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【題目】今天真熱呀！此處的“熱”指__________高，常用單位是____________，符號是__________。

【答案】 溫度 攝氏度 ℃

【解析】

今天真熱呀！此處的“熱”表示物體的冷熱程度，指溫度高，常用單位是攝氏度，符號℃。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現象中與大氣壓無關的是

A. 馬德堡半球實驗 B. 用注射器注射藥液

C. 用吸管吸飲料盒中的牛奶 D. 吸盤可以壓在墻壁上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省江陰市青陽片2017屆九年級上學期第二次月抽測（12月）】（1）如圖1所示為旋轉式變阻器的結構圖，A、B、C為變阻器的三個接線柱，P為旋鈕觸片．將該變阻器接入電路中調節燈泡的亮度，當順時針旋轉旋鈕觸片時，燈光變亮，則應連接接線柱 （選填“A、B”、“B、C”或“A、C”）和燈泡 聯后接入電路中．

（2）如圖2所示是A、B兩定值電阻的U﹣I圖象，由圖象中信息可知：通過A導體的電流為0.2A時，A導體兩端電壓為 V；若將A、B兩電阻并聯接在4V電源的兩端，則電路中干路里的電流為 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組為了研究物體的運動狀態的變化和物體在同一直線上所受合力之間的關系．做了如圖實驗，他們先讓小車在光滑的水平桌面上向右作勻速直線運動，過程中設法用彈簧秤在水平方向上分別向左、右對小車施加拉力．拉力和小車的運動狀態分別如圖的A、B、C、D所示，請根據實驗現象和相關條件，歸納得出結論．
（1）由A、B兩圖可知： ．
（2）由C、D兩圖可知：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示溫度計的示數為℃，其設計原理是 ． 若用溫度計測量液體的溫度，在讀數時，溫度計的玻璃泡離開被測液體（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數據最接近實際情況的是（　�。�
A.考場外的溫度約為10℃
B.物理課本從課桌上落到地面大約需要4s
C.家用空調工作時的電流A約為5A
D.一袋方便面的質量約1.2kg

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【題目】【江蘇省無錫市丁蜀學區2017屆九年級上學期第三次月考】（9分）在“測定小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關、電壓為3V的電源、“2.5V、0.4A”的小燈泡，標有“10Ω，1.5A”的滑動變阻器，導線若干。

（1）請用筆畫線代替導線，按照左圖所示的電路圖，將中圖的實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當）；（2分）

（2）連接電路時開關應__________。

（3）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應移至_____（選填“a”或“b”）端。小青閉合開關后，移動滑片P到某一點時，電壓表示數為1.5V，電流表示數如右圖，為_______A，計算出的電阻值為__________Ω。

（4）在測小燈泡的電阻實驗中，小明同學移動滑動變阻器滑片P得到四組電流和電壓的數據，滑動變阻器的作用是 ；

次數

1

2

3

4

電流表示數/A

0.35

0.38

0.40

0.41

電壓表示數/V

2

2.2

2.5

2.8

（5）小朱連接好電路后閉合開關，發現無論如何移動變阻器的滑片P，電壓表、電流表均有示數，但都不改變，且燈很暗，原因可能是_______________________________。

(6)小林連接好電路,閉合開關, 發現無論如何移動變阻器的滑片P，電壓表示數一直較大,電流表幾乎無示數, 燈不亮，原因可能是_________________。.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省揚州市江都區實驗初級中學2017屆九年級12月月考】（6分）如圖甲是某實驗小組探究“電流與電壓、電阻關系”的電路圖，使用的實驗器材有：電壓為6V的電源．電流表、電壓表各一個，開關一個，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個，規格為“20Ω 1A”的滑動變阻器一個，導線若干．

（l）探究電流與電壓的關系時，所測的幾組電流、電壓值如表1所示．在第2次實驗中，電流表表的示數如圖乙所示，則通過電阻的電流為 A．

根據表1數據可得到結論：__ ____．

表1 表2

（2）探究電流與電阻的關系時，所測得的幾組電流、電阻值如表2所示，

①由于操作不當，導致一組數據存在錯誤，請判斷第______次實驗的數據存在錯誤．產生錯誤的原因是___ ___，正確的數據應該是______A．

②糾正錯誤以后，該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗，發現實驗無法進行下去，為完成第4次實驗，同學們提出了下列解決方案，其中正確的是__ ____

A．將電壓表的量程換為0～15V B．更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動變阻器

C．換成電壓為12V的電源 D．可將定值電阻兩端的電壓調為1.5V．

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【題目】小明用兩個完全相同的棋子A和棋子B．在水平桌面上探究平面鏡成像的特點，實驗裝置如圖：
（1）實驗中用透明茶色玻璃板充當平面鏡主要是為了便于確定；
（2）實驗時，無論怎樣在桌面上移動棋子B，都無法使它與棋子A的像完全重合．出現這種情況的原因可能是 ． 排除問題后，移動棋子B，使它與棋子A的像完全重合，這樣做的目的除了能確定棋子A經平面鏡所成像的位置，同時還能比較大小關系；
（3）用鉛筆畫出平面鏡及棋子A和棋子B的位置，并畫出棋子A和棋子B位置的連線，經測量發現：兩棋子的連線與鏡面 ， 兩棋子到鏡面的距離相等；
（4）移去棋子B，將白卡片放在棋子B的位置上，不能從白卡片上觀察到A的像，說明平面鏡成的是虛像．小偉同學認為此結論不可靠，理由是：把棋子放在凸透鏡前成實像的位置時，也不能在光屏看到棋子的像．請你改進原實驗方案來打消小偉同學的疑問：

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