【題目】媽媽在廚房燉排骨湯，小雪還沒進門就聞到了排骨湯的香味，這是一種現象．媽媽把菜刀放在磨刀石上磨了幾下，發現菜刀的溫度升高了，這是用的方法在改變物體的內能．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】科學家發現從空氣中取得的氮的密度是1．2572kg/m3,從氨中取得的氮的密度是1．2505 kg/m3．數據的細微差異引起了科學家的注意，進一步研究中發現了新的氣體—氬，這一實驗說明密度是物質的一種 ，應用密度可以 物質。
小姬同學像科學家一樣去探索水的密度。
（設計實驗與進行實驗）
（1）用調節好的天平測出空燒杯的質量m．：
（2）向燒杯中倒人適量的水，測出它們的總質量M，則這些水的質量為 ；
（3）再將燒杯中的水倒入圖16所示的量杯中．測出水的體積V；
（4）算出水的密度ρ
（評估）
請找出實驗中的兩個不足之處：① ；② 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”，記下小車停下的位置，測出小車在水平“路面”上運動的路程，記入下表．
實驗序號 | “路面”材料 | 小車運動的路程（cm） |
1 | 毛巾 | 40 |
2 | 棉布 | 70 |
3 | 木板 | 110 |
（1）要想讓小車以相同速度滑上“路面”，需控制小車從斜面上 由靜止滑下．
（2）通過比較運動距離可以判斷出小車在木板上受到的阻力 （選填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力，小車的運動狀態在 上改變更慢．
（3）設想小車在絕對光滑的水平“路面”上運動，即不受阻力作用，小車將 ．
（4）圖①②③④中的情景，屬于實驗事實的是 ，屬于實驗推論的是 ．（填寫序號）
（5）通過該實驗可以 （填寫序號）
A．說明物體的運動需要力來維持
B．說明力是改變物體運動狀態的原因
C．直接得出牛頓第一定律．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】做“決定電阻大小的因素”的實驗，器材如圖，其中1、3為錳銅絲，2、4為鎳鉻絲，它們中的第3根橫截面積為2S，其它根橫截面積為S．
（1）為了研究電阻與導體材料有關，應將導線 和導線 先后接入電路A，B兩點間．
（2）為了研究電阻與導體的長度有關，應將導線 和導線 先后接入電路A，B兩點間．
（3）為了研究電阻與導體 的關系，應將導線1和導線 先后接入電路A、B兩點間．
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【題目】下列說法中正確的是( )
A.物體不振動，就一定不能發聲
B.只要物體振動，我們就一定能聽到聲音
C.振動停止，聲音也停止
D.以上三種說法都不正確
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【題目】請按下列要求在答題卡上作圖．
（1）在圖1中標出通電螺線管上方小磁針靜止時的N極及導線中的電流方向．
（2）將圖2中所示元件，連接成符合安全用電要求的家庭電路．
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【題目】小明在制作彈簧測力計的過程中，發現不同的彈簧受到相同的拉力時伸長大小不同，于是他找來甲、乙兩根不同的彈簧進行實驗，將乙彈簧的使用數據記錄在下表中，并根據使用數據作出了甲彈簧伸長的長度和所受外力關系的圖象．
拉力F/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
長度l/cm | 5 | 15 | 25 | 25 | 45 |
伸長的長度△l/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
（1）手拉彈簧，彈簧會伸長，彈簧的這種改變叫做 ；
（2）請在坐標圖中作出乙彈簧伸長的長度和所受外力關系的圖象；
（3）根據圖象可以看出，在一定的限度內，彈簧伸長的長度和它所受的外力的關系是： ；
（4）如果分別用甲、乙兩根彈簧做成彈簧測力計，它們能夠伸長的長度△l最大值均為40cm，在此限度內它們伸長的長度和它們所受的外力均符合上述關系，那么兩根彈簧中 能測量的力的最大值更大．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】男低音歌手獨唱時由女高音歌手輕聲伴唱，下面對二人聲音的描述正確的是( )
A.“男聲”音調低、響度小；“女聲”音調高、響度大
B.“男聲”音調高、響度大；女聲音調低、響度小
C.“男聲”音調高、響度��；女聲音調低、響度大
D.男聲音調低、響度大；“女聲”音調高、響度小
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