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【題目】寒暑表如圖甲所示，表示此刻的室溫為_____；打開電風扇，人感覺更冷了，此時寒暑表的示數_____（選填“升高”、“不變”或“降低”），她感覺冷的原因是_____。圖乙中體溫計的示數是_____，_____（選“屬于”或“不屬于”）正常體溫；如果粗心的護士沒有甩就直接去測量另一個38℃的病人的體溫，_____（選“能”/“不能”）正確測出他的體溫。

【答案】﹣18℃ 不變 加快了身體汗液的蒸發，吸收更多的熱量 36.6℃ 屬于 能

【解析】

溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的，由圖甲可知，溫度的分度值為1℃，在0℃以下，所以示數為-18℃；打開電風扇后，加快了空氣的流動，從而加快了身體汗液的蒸發，吸收更多的熱量，但環境溫度不變改變，示數不變；由圖乙知，溫度的分度值為0.1℃，所以示數為36.6℃，屬于正常體溫；在離開人體讀數時，體溫計液注不會自動下降回到玻璃泡內，所以讀數仍會是36.6℃。如果病人乙實際體溫是38℃，高于體溫計原來的讀數，體溫計液注上升，讀數是38℃．能正確測出他的體溫．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在”測量礦石密度“的實驗中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，將游碼撥到零刻度線的位置，發現如圖甲所示情況．

（1）他應采取的措施是 將平衡螺母向______移 ．

（2）天平調節平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質量，他的實驗操作有兩點錯誤，請你幫他找出：

①__________________________________；

②__________________________________．

（3）小明糾正錯誤后，測得礦石的質量如圖丙所示，體積如圖丁所示，則該物體的質量是_______g，密度是___________kg/m3．

（4）若他先測礦石的體積，再測礦石的質量，那么用這種方法測得的密度與真實值相比會___（選填“偏大”、“偏小”或“相同”），原因是______________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓U保持不變.燈上標有“4 V　2 W”字樣,燈的電阻不受溫度影響.當開關S斷開時,燈泡正常發光,電壓表V1與V2的示數之比為1∶2;當開關S閉合時,電流表示數改變了0.2 A.下列說法中正確的是 ( )

A. 電阻R1=12 Ω

B. 當S閉合時,電路消耗的總電功率P=9.8 W

C. 電源電壓U=9 V

D. 當S斷開時,相等的時間內R1與R2消耗的電能之比是1∶4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究二力平衡的條件

步驟

1如圖向小車兩端小盤里加上_______的砝碼，小車就能保持靜止；將右盤中再加上一個砝碼，小車將向右運動，說明彼此平衡的兩個力大小________.

2把小車轉過一個角度后松手，小車會________，說明彼此平衡的兩個力必須在________。此處用到的物理研究方法是________

裝置圖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”．燒瓶中銅絲電阻小于鎳鉻合金絲電阻．

（1）實驗中兩金屬絲產生熱量的多少是通過觀察　 　反映出來的．

（2）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產生熱量的多少，A、B兩燒瓶中需裝入初溫相同、質量　 　 （選填“相等”或“不相等”）的同種液體．

（3）為了在較短時間內達到明顯的實驗效果，選用煤油而不用水的主要理由是　 　．

A．煤油有顏色便于觀察 B．煤油的密度比較小

C．煤油的比熱容比較小 D．煤油的熱值比較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】法國科學家阿爾貝費爾和德國科學家彼得格林貝格爾由于發現了巨磁電阻（GMR）效應（某些材料的電阻在磁場中急劇減小）榮獲了2007年諾貝爾物理學獎，如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖，閉合S1、S2后，下列說法正確的是（ ）

A．電磁鐵右端為N極

B．滑片P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱

C．巨磁電阻的阻值隨滑片P向左滑動而明顯減小

D．滑片P向左滑動過程中，指示燈明顯變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為A、B、C三種不同物質的質量m與體積V的關系圖象，由圖可知

A. ρA＞ρB＞ρC且ρA＞ρ水 B. ρA＞ρB＞ρC且ρC＞ρ水

C. ρA＜ρB＜ρC且ρA＞ρ水 D. ρA＜ρB＜ρC且ρC＞ρ水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是我國自行研制的新一代戰斗機的巔峰之作：殲20戰斗機，完全媲美全球最先進戰機．其采用的渦扇發動機，屬于熱機的一類．圖乙是機翼形狀的側剖面圖．

（1）飛機起飛時，機翼上下方氣流速度不同使飛機獲得升力，其原理是：________

（2）甲圖是飛機加速起飛時的情景，請從能量角度提出一個問題并進行回答．

提問：________

答：________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規律”的實驗。

(1)調整器材高度時，應_________(選填“點燃”或“不點燃”)蠟燭。

(2)器材處于圖甲所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與________(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點相同。

(3)將蠟燭移動至20cm刻度處，應將光屏移動到_____(填序號)范圍的某一位置才能再次在光屏上得到清晰的像。

A．50cm～60cm　　B．60cm～70cm　　C．70cm～80cm

(4)將蠟燭移動至45cm刻度處時，取下光屏，從凸透鏡右側通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的______(選填“虛”或“實”)像。

(5)張老師用發光二極管制作了一個“F”形光源(如圖乙)代替蠟燭放在30cm刻度處，則光屏上得到的清晰的像應該是圖丙中的_________(填序號)。

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