【題目】小寧設計了一種照明電路圖，其設計要求：用兩個開關控制一盞燈，兩個開關同時閉合燈才能發光，只閉合其中任意一個開關燈都不能發光。如圖所示的四幅電路圖中，既符合上述設計要求，又符合安全用電要求的是
A. 
B. 
C. 
D. 
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在學習擴散現象時，做了如下實驗:
（1）圖甲所示，是演示氣體擴散現象的裝置，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體， 另一瓶裝有空氣。為了有力地證明氣體發生擴散，裝二氧化氮氣體的應是_____( 選填“A"或"B")
（2）如圖乙所示，在盛有冷水和熱水的兩杯中分別滴入一滴墨水，可以看到:墨水在熱水中擴散快，這說明________________。
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【題目】如圖所示為光從空氣射向玻璃時發生折射的光路圖,由圖可知,折射光線是_______，入射角是________度。界面的________（選填“上”、“下”“左”“右”）側是空氣。
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【題目】某實驗小組的同學在探究歐姆定律時，采用如圖甲所示的電路圖，實驗中他們選用的定值電阻分別是
、
、
，電源電壓是
，滑動變阻器的阻值范圍是
．
（1）在探究某一因素變化對電流的影響時，采用的研究方法為________．
實驗分兩步進行：
①保持電阻不變，探究電流與________的關系；
②保持電壓不變，探究電流與________的關系．
（2）實驗中，電流表的量程應選________
，電壓表的量程應選________
；某次實驗中，若電流表的示數是
，電壓表的示數是
，請根據你前面選擇的量程，在圖乙中分別畫出兩表指針的位置．
（3）在研究電阻對電流的影響時，把定值電阻由換成，閉合開關后，下一步的操作是：調節滑動變阻器的滑片，保持________不變．
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【題目】在測量額定電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實驗中，實驗電路圖如圖a所示。閉合開關，調節滑動變阻器，改變小燈泡兩端的電壓，相應地讀取通過小燈泡燈絲的電流。下表中記錄的是每次的測量值。
（1）以電壓為橫坐標、電流為縱坐標，將測量數據轉換為坐標點，標記在坐標系中，如圖b所示，請用平滑曲線將這些點連接起來_________
（2）通過計算或根據所畫的實驗圖線都可以發現，小燈泡燈絲的電阻值是_______（選填“變化”或“不變”）的，且隨著電壓的升高，其阻值_______。（選填“變大”或“變小”）
（3）按照電路圖a，在圖c中將實物圖連接起來_________
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【題目】如圖是著名的珠澳大橋,全長55km,其中主橋長29.6km,香港口岸至珠澳口岸41.6km。全程小轎車限速100km/h。求：
（1）一輛小車走完港珠澳大橋全長,至少需少h；
（2）若某小轎車從香港口岸到珠澳口岸的時間是30min,請通過計算說明它是否超速。
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【題目】甲、乙兩物體同時同地向東直線運動，運動的 s-t 圖象如圖 所示，下列說法正確的是（ ）
A.0-t1 時間內選甲為參照物，乙是向東運動
B.t2 時刻甲、乙兩物體相遇，t1-t3 時間內甲為勻速直線運動
C.t2-t4 時間內甲的平均速度小于乙的平均速度
D.0-t4 時間內甲的平均速度比乙的平均速度大
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【題目】對串聯電路電壓規律進行了探究．
（1）在拆接電路時，開關必須 ______ ；
（2）在測L2兩端的電壓時，小明同學為了節省時間，采用如圖方法：電壓表所接的B點不動，只斷開A點，并改接到C點上；上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ______ ，為什么？ ______ ；
（3）方法改進后，實驗數據記錄如下表，小明同學分析后得出結論：串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和，他認為他得到了正確的結論．那么你認為這個實驗結論是否存在著不足？ ______ ，他應該如何改進 ______ ．
UAB/V | UBC/V | UAC/V | |
電壓值/V | 2.4 | 1.4 | 2.8 |
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