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【題目】圖是智能扶手電梯工作原理圖，其中R是壓敏電阻，電磁鐵上端是_______極。電梯無乘客時，電磁鐵磁性極弱，銜鐵與觸點1接觸；當有乘客時，R的阻值減小，磁性變_______（選填“強”或“弱”），使銜鐵與接觸點2接觸，通過電動機的電流變_______（選填“大”或“小”），電動機轉動變快，使電梯運動變快。

【答案】 S 強 大

【解析】

（1）讀圖可知，電流從電磁鐵的上端流入，根據安培定則，用右手握住螺線管，使四指指向電流的方向，則大拇指所指的下方為螺線管的N極，則上端為S極；

（2）當有人走上電梯后，壓力增大，壓敏電阻的阻值減小，控制電路中電流增大，電磁鐵磁性變強，則銜鐵被吸下，與觸點2接觸；

此時電阻R1不接入電路，電動機兩端直接與電源連接，電壓增大為電源電壓，通過電動機的電流變大，電動機轉速變快，使電梯運動變快。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于下列各幅圖中物態變化的說法錯誤的是

A. 甲圖：空氣中水蒸氣遇冷的冰棒液化變成“白氣”向下落

B. 乙圖：將裝酒精的塑料袋口扎緊后放入熱水中發生的是液化現象

C. 丙圖：清晨，蜻蜓和植物上的露珠是由水蒸氣放熱后形成的

D. 丁圖：水蒸氣在寒冷的玻璃上凝華形成的花紋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓可調，小燈泡L1標有“6V6W”的字樣，小燈泡L2、L3標有“6V 12W”的字樣，（不考慮溫度對小燈泡電阻的影響）

（1）閉合開關S1、S2、S3，調節電源電壓為6V時，求電流表A1的示數；

（2）閉合開關S2，斷開開關S1、S3，調節電源電壓為12V時，求電路消耗的總功率；

（3）閉合開關S2、S3，斷開開關S1，調節電源電壓為10V時，求小燈泡L3的實際發光功率。

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【題目】圖甲所示電路中，當閉合開關S后，兩個電壓表指針偏轉角度相同，指針位置如圖乙所示，則電壓表V1和V2的示數關系是U1_____U2（選填“＜”、“=”或“＞”）；電阻R1與R2的阻值之比為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖裝置進行探究光的反射規律實驗

（1）讓一束光貼著紙板A沿EO方向射向鏡面，在紙板B上可看到光線沿OF方向射出，在紙板上：用筆描出光線EO和OF的軌跡，則EO與垂直鏡面的直線ON的夾角i是選填_____。（“入射角”成“反射角”）

（2）多次改變入射角的大小，測得實驗數據如下表

序號

∠i

∠r

1

30°

30°

2

45°

45°

3

50°

50°

分析數據可得：反射角_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）入射角：當入射角變大時，光線OF____（選填“遠離”或“靠近”）直線ON。

（3）以直線ON為軸線。把紙板B向前或向后折，在紙板B上_____（選填“能”或“不能”）看到反射光線OF，由此說明反射光線、入射光線與法線在_____（選填“同一”或“不同”）平面內。

（4）實驗中，從教室各個方向都能觀察到粗糙紙板表面反射的光線，這種反射屬于_____（選填“鏡面反射”或“漫反射）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡的電阻的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）為了測量更精確。電壓表應選擇的量程是0﹣_______（選填“3”或“15”）V。

（2）小明按圖甲連接好電路后，閉合開關，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡都不亮，電流表有示數，電壓表無示數。則故障原因可能是小燈泡_______（選填“短路”或“斷路”）

（3）排除故障后，調節滑動變阻器滑片使電壓表示數為2.5V，此時電流表的示數如圖乙所示，為_______A。

（4）接著調節滑動變阻器滑片，讓電壓逐次下調，使燈絲溫度不斷降低，小燈泡變暗直至完全不發光，測量數據如下表所示。

綜合分析可知，實驗中滑動變阻器的滑片逐漸向_______（選填“左”或“右“）端滑動：隨著燈絲溫度降低，小燈泡的電阻值變_______（選填“大”或“小”）。

（5）小明還設計了如圖丙所示的電路，測出另一小燈泡的額定功率。已知滑動變陽器R1的最大阻值為R0，小燈泡的額定電壓為U額．請完成下列實驗步驟：

①閉合開關S，S1，調節R1的滑片，使電壓表的示數為U額；

②接著_______；

③調節R1的滑片調至最左端，記下電壓表示數U1；將R1的滑片調至最右端，記下電壓表示數為U2，小燈泡額定功率的表達式：P=_______（用R0、U額，U1、U2表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】央視《是真的嗎？》節目中，主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗：取口香糖錫紙，剪成條狀，將錫紙條帶錫面的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負極，很快發現紙條中間處開始冒煙，起火苗，如圖所示．這是因為錫紙是 (選填“導體”或“絕緣體”） ，將它的兩端直接接入電池正負極，就會造成 ，迅速產生大量的熱量，使溫度達到錫紙的燃點而使之燃燒，錫紙中間剪成凹形，是為了增大此處的 (選填“電流”或“電阻”），使實驗更易成功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”，實驗探究過程如圖所示。

（1）實驗中小明通過比較_____來確定壓力作用效果大小，這里運用的科學方法是_____法。

（2）分析比較甲、乙兩圖中的實驗現象，得到的結論是_____，

（3）小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示，由實驗現象，他經過分析、論證得到的結論是：壓力的作用效果與受力面積無關。他得到的結論是_____的（填“正確”或“錯誤”）你的理由是_____。

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【題目】用如圖所示裝置“探究光滑斜面做功”，記錄的實驗數據如（3）表：

（1）在實驗操作過程中，應沿光滑斜面向上_______拉動物塊，從斜面底部拉到最高處。

（2）比較第2列和第4列，沿光滑斜面的拉力和物塊的重力可知：使用斜面的好處是_______

（3）根據實驗次數②，請把表格中①③的空缺數據填寫完整。（填寫在答題紙上）

實驗次數

物塊重力G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長s/m

克服重力做功W/J

沿斜面拉力做功W/J

①

10.0

0.9

_____

1.5

9.0

_____

②

10.0

0.9

4.5

2.0

9.0

9.0

③

10.0

0.9

3

3.0

9.0

9.0

（4）分析比較第4列和第5列，沿斜面拉力與斜面的長度關系可得結論：_______。

（5）進一步分析比較：_______，可得結論：_______。

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