精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
為了利用太陽能資源,節約經營成本,崇左市某大型賓館在樓頂安裝了10臺相同的太陽能熱水器,每臺熱水器的水箱容積為200L。在夏季光照條件下,一滿箱15℃的水經白天太陽能加熱,溫度可達到65℃。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值為8.4×107J/kg。求:(3+4=7分)
(1)10臺熱水器裝滿水時,溫度從15℃升高到65℃吸收了多少熱量?
(2)若這些熱量由完全燃燒的天然氣提供,需要多少千克天然氣?
(1) 4.2×108J;(2) 5kg.

試題分析:(1)一滿箱水的體積:v=200L=200×10-3m3,
一滿箱水的質量:mv=1.0×103kg/m3×200×10-3m3=200kg,
一滿箱水的溫度從15℃升高到65℃,所吸收的熱量為:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×200kg×(65℃-15℃)=4.2×107J,
10臺熱水器裝滿水時,水吸收的熱量:Q=4.2×107J×10=4.2×108J;
(2)由題知,10臺熱水器獲得的太陽能相當于質量為m的天然氣完全燃燒放出的熱量,
即:Q=mq=Q=4.2×108J,
m=Qq =4.2×108J 8.4×107J/kg =5kg.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了比較水和食用油的吸熱能力,小楊用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。

(1)常見溫度計是根據液體的__________的性質制成,上右圖是小楊用溫度計測燒杯中液體初溫的操作圖,A為操作過程,B為示數穩定后的讀數過程。
①A圖中操作的錯誤是:___________________________________;
②B圖中讀數的錯誤是:___________________________________;
(2)小楊糾正錯誤后,將實驗數據記錄如下:
物質
質量/g
初始溫度/℃
加熱時間/min
最后溫度/℃

60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較__________來研究水和食用油吸熱能力的差異。
(3)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給__________加熱更長的時間,此時水吸收的熱量__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同,物質的這種特性用__________這個物理量來描述.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),則質量為2kg的水,溫度由25℃降低到20℃放出的熱量是
A.4.2×104JB.2.1×105JC.1.68×105JD.3.78×105J

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

質量和溫度都相同的銅塊和水,使它們分別放出相同的熱量后,將銅塊迅速投入水中后,他們的內能變化正確的是(     )
A.銅塊的內能增大,水的內能減小
B.銅塊的內能減小,水的內能增大
C.銅塊和水的內能都增大
D.銅塊和誰的內能都減小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了比較水和煤油的吸熱能力,小明設計如下實驗步驟:
A.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入相等體積的水和煤油;
B.用兩只相同的溫度計分別測出水和煤油的初溫;
C.在燒杯中分別放入完全相同的電熱器,加熱相同的時間;
D.用溫度計分別測出水和煤油的末溫。
小紅認為:
(1)步驟A中存在的錯誤是:                   ,應改為:                      。
(2)步驟C中,加熱時間相同是為了使水和煤油                        。
(3)步驟B和D是為了得出水和煤油的                      

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

由于太陽能具有安全、清潔、方便等特點,使得人們越來越廣泛地使用它.已知某太陽能熱水器的水箱受太陽熱輻射8.4×107 J,如果這些熱量的50%被箱內200 L的水吸收,可使這些水的溫度升高多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

水的比熱容較大這一特性有著廣泛的應用。請你舉兩例:
(1)                              ;(2)                                 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明同學是一個喜歡思考的學生,他想探究不同物質吸熱升溫的屬性; 于是他取了質量相同的沙子和水這兩種不同物質,他想讓它們吸收相同熱量,然后比較它們溫度升高的多少. 根據自己上面的思路和進一步的分析,他設計如圖所示的實驗裝置:使用的實驗器材有:兩個完全相同的酒精燈,兩個金屬盒,溫度計,在完成每一個實驗步驟時要考慮很多問題,下面是小明的實驗步驟,請根據要求補充完成實驗:

(1)先測量質量相同的水和沙子,所以實驗時還需要器材______;
(2)在實驗時只要_____________(選填“升高相同的溫度”“加熱相同的時間”)就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;
(3)加熱完成后小明發現:沙子溫度升高的比水多。
(4)另一組的小華采用升高相同的溫度比較加熱的時間來進行探究,你認為他的方案可行嗎?__      __(選填“可行”或“不可行”)
⑸愛思考的小明立即想到在陽光照射下的海灘上吹的是什么風呢? ____________(選填“海風”或“陸風”。海風指空氣從海面吹向陸地形成的風,陸風指空氣從陸地吹向海面形成的風)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

熱平衡是指發生熱傳遞的兩個物體達到熱平衡時溫度相同,若不計熱量的損失,則 Q   Q (選填“>”、“=”或“<”) 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视