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小文設計了如圖甲所示的實驗研究電磁現象，當他閉合開關S后，發現小磁針發生了偏轉，這說明___________的周圍存在著磁場。接著小文又找來了一個小鐵釘，把導線的一部分繞在上面，制成了一個電磁鐵連在電路中。當再次閉合開關S后，小磁針靜止時N極的指向如圖乙所示。據此他判斷出電源的________端是正極（選填“a”或“b”）。
電流(或通電導線)    a

試題分析：奧斯特發現在通電導體放在小磁針上方時，小磁針會發生偏轉，即發現電流周圍存在磁場．
小磁針靜止時N極向左，即磁感線向左，由通電螺線管的磁場分布可得，電磁鐵的右側為S極，左側為N極，由安培定則可得：電流由左端流入電磁鐵．即a為電源正極．
點評：本題考查電流的磁效應及安培定則，安培定則為電磁鐵的重要判斷方法，應熟練掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，當S閉合時，小磁針逆時針偏轉，則通電螺線管左端為        極，電源的B端為       極。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所以，當開關閉合后，下列說法中正確的是（    ）
A．螺線管的下端是S極
B．小磁針將轉動，靜止后N極向下
C．小磁針將轉動，靜止后S極向下
D．當滑動變阻器的劃片向右滑動時，螺線管的磁性增強

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

首先發現“電流磁效應”的科學家是:
A．奧斯特B．安培C．法拉第D．焦耳

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在靜止的小磁針的上方拉一根與磁針平行的導線，給導線通電時，磁針會____，改變電流方向，重做實驗，磁針會_______。這個實驗叫__________實驗。它表明：__________________________，__________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學利用圖所示的裝置研究磁與電的關系，請仔細觀察圖中的裝置、操作和現象，然后總結出初步結論。

比較甲、乙兩圖可知：_______________________________________。
比較乙、丙兩圖可知：_______________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于電和磁，下列說法中正確的是
A．丹麥物理學家奧斯特首先發現通電導體周圍存在著磁場
B．通過電磁鐵線圈中的電流越大，電磁鐵的磁性就越強
C．當導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產生感應電流
D．電磁繼電器在電路中的作用相當于一個開關

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為判斷一段導線中是否有直流電流通過，手邊若有下列幾組器材，其中最為方便可用的是
A．小燈泡及導線
B．鐵棒及細棉線
C．帶電的小紙球及細棉線
D．被磁化的縫衣針及細棉線

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于電磁現象的說法中，正確的是（  ）
A．電動機工作時，主要將機械能轉化為電能
B．磁場的基本性質是它對放入其中的磁體有磁力的作用
C．只要導體做切割磁感線運動，導體中就會產生感應電流
D．通電導體周圍空間存在磁場

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