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小明在“探究并聯電路電流的特點”實驗中,實驗電路如圖甲所示,閉合開關S后,電流表A1、A2示數分別如圖乙、丙所示.

(1)求:通過燈泡L1和L2的電流分別是多少A?
(2)求:5分鐘內通過L1的電荷量是多少?
(3)接下來小明繼續探究“串聯電電路電壓的特點”,按下圖所示的電路進行實驗,當開關閉合后,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示.

①求:電源電壓是多少V?
②求:燈泡L1和L2的電壓分別是多少V?

解:(1)電流表A1的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,
所以通過燈泡L2的電流I2=0.2A;
電流表A2的量程為0~3A,分度值為0.1A,
所以通過干路的電流I=2.5A;
∵兩燈泡并聯,
∴通過燈泡L1的電流I1=I-I2=2.5A-0.2A=2.3A.
(2)5分鐘內通過L1的電荷量Q=I1t=2.3A×300s=690C.
(3)①電壓表V1的量程為0~15V,分度值為0.5V,
所以電源電壓U=10V;
②V2的量程為0~3V,分度值為0.1V,
所以燈泡L2的電壓U2=2V,
∵燈泡L1和L2是串聯電路,
∴燈泡L1的電壓:U1=U-U2=10V-2V=8V.
答:(1)通過燈泡L1和L2的電流分別為2.3A、0.2A;
(2)5分鐘內通過L1的電荷量為690C;
(3)①電源電壓為10V;
②燈泡L1和L2的電壓分別為8V、2V.
分析:(1)由電路圖可知,兩燈泡并聯,電流表A1測燈泡L2的電流,A2測干路電流;根據并聯電路干路電流等于各支路電流之和結合兩電流表指針的位置可知,電流表A1的量程為0~0.6A,A2的量程為0~3A,并根據分度值讀出其大小,進一步根據并聯電路的電流特點求出通過L1的電流.
(2)根據Q=It求出5分鐘內通過L1的電荷量.
(3)由電路圖可知,兩燈泡串聯,電壓表V1測電源的電壓,V2測L2兩端的電壓;根據串聯電路總電壓等于各分電壓之和結合兩指針的位置相同可知,電壓表V1的量程為0~15V,V2的量程為0~3V,根據分度值讀出其大小;根據串聯電路的電壓特點可知燈泡L1兩端的電壓.
點評:本題考查了串聯電路的電壓特點和并聯電路的電流特點以及電荷量的計算,關鍵是電表所測電路元件的辨別以及電表量程的判斷和讀數.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

19、小紅和小明在“探究并聯電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時,利用一個開關、一個電流表、一個學生電源(有多個電壓檔位)、四個阻值不等的電阻以及若干條導線,進行了大膽地探究.如圖所示是他們的實驗電路圖.小紅和小明按照電路圖正確地進行實驗,小紅得到了表1的實驗數據而小明得到了表2中的實驗數據.分析可知,小紅在實驗中,是靠只改變
R1的阻值
而得到實驗數據的,小明在實驗中是靠只改變
電源電壓
而得到實驗數據的.
表1 表2
實驗第次 IA/A IB/A IC/A 實驗第次 IA/A IB/A IC/A
1 0.1 0.2 0.3 1 0.2 0.1 0.3
2 0.4 0.2 0.6 2 0.4 0.2 0.6
3 0.8 0.2 1.0 3 0.6 0.3 0.9
4 0.8 0.4 1.2

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在“探究并聯電路電流的特點”實驗中,實驗電路如圖甲所示,閉合開關S后,電流表A1、A2示數分別如圖乙、丙所示

(1)求:通過燈泡L1和L2的電流分別是多少A?
(2)小明在實驗過程中,閉合開關后,發現有一盞燈不亮,電流表A1、A2都有示數,而且兩電表的示數相等,請你判斷:電路哪一盞燈發生了什么故障?發生這種故障后,為什么兩電表的示數會相等呢?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?海淀區一模)小明在探究并聯電路中電流關系時,根據實驗數據繪制了干路電流I隨支路電流I1變化的圖象,如圖所示,請你根據該圖象寫出干路電流I和支路電流I1的關系式:I=
I=I1+0.6A
I=I1+0.6A

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在探究“并聯電路中干路電流與支路電流有什么關系”實驗時,實驗臺上提供的器材有:蓄電池、電流表(0~0.6A,0~3A)、小燈泡兩只、開關一個,導線若干(兩只燈泡同時工作時總電流約為0.5A).
(1)小明在實驗中電流表應該選擇
0~0.6A
0~0.6A
的量程,測量時,電流表應與被測電路
聯連接,連接電路時,開關應
斷開
斷開

(2)兩盞燈L1、L2接在電源上都能發光,現要判斷L1、L2的連接方式.(請完成此表)
判斷方法 L1、L2的連接方式
方法一:取下一盞燈,若另一盞燈仍能發光
方法二:取下一盞燈,若另一盞燈不發光
(3)他實驗的電路圖如圖甲所示,如圖乙是測量A點電流時所連接的實物圖,其中缺了兩條導線,請用筆畫線將如圖乙中的電路連接完整.(導線不能交叉)

(4)正確連接電路后,做了兩次實驗,得到的數據如下表所示.分析表中數據,你能得出結論:
并聯電路中干路電流等于各支路電流之和
并聯電路中干路電流等于各支路電流之和

A點的電流IA/A B點的電流IB/A C點的電流IC/A
第一次測量 0.5 0.2 0.3
第二次測量 0.46 0.18 0.28

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科目:初中物理 來源: 題型:

以下是小明在探究“并聯電路中電流的規律”的實驗報告.
【問題】并聯電路干路電流與各支路電流有什么關系?
【猜想】干路的電流等于各支路電流之和.
【設計實驗】分別把圖中電路圖的A、B、C各點斷開,把電流表接入,測量流過的電流,看它們之間有什么關系.
【進行實驗】在連接電路之前,
開關
開關
應該斷開.將電流表分別接入A、B、C三點處.閉合開關,在第一次測量中,C點的電流如圖15所示,電流的大小為
0.5
0.5
A.測得其他電流值如下表.
A點的電流IA/A B點的電流IB/A C點的電流IC/A
第一次測量 0.9 0.4
第二次測量 1.0 0.6 0.4
【結論】:并聯電路中電流的規律是:
并聯電路的干路電流等于各支路電流之和
并聯電路的干路電流等于各支路電流之和

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