【題目】下列與熱現象有關的說法中，正確的是（ ）
A、0℃的物體沒有內能
B、燃料的熱值越大，放出的熱量越多
C、汽油機燃燒的汽油屬于可再生能源
D、熱傳遞可以改變物體的內能
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暑假作業安徽少年兒童出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】初冬，一名同學在不厚的冰面上穿行，冰面出現了裂縫，這名同學立刻趴伏在冰面上爬回岸邊．對于他能安全爬回岸邊的原因．以下說法正確的是（ ）
A．爬行時他對冰面的壓力大于站立行走時對冰面的壓力
B．爬行時他對冰面的壓力小于站立行走時對冰面的壓力
C．爬行時他對冰面的壓強大于站立行走時對冰面的壓強
D．爬行時他對冰面的壓強小于站立行走時對冰面的壓強
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小星用燃氣灶將質量為2kg，溫度為25℃的水加熱到100℃，則水需要吸收多少熱量？這些熱量相當于完全燃燒多少千克的燃氣？水的比熱容是4.2×103J/（㎏℃），燃氣的熱值是4.5×107J/kg．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用“伏安法”測電阻，小華實驗時的電路如圖甲所示．
（1）請用筆畫線代替導線，將圖乙中實物電路連接完整．
（2）閉合開關后，當滑動電阻器的滑片向左移動到某一位置時，電壓表的示數為1.2V，電流表的示數如
圖丙所示，則I= A，R= Ω．
（3）小華說已經完成實驗，同組的小明認為不妥．不妥的原因是 ．
（4）實驗時閉合開關，兩電表都有示數，若將電阻R拆走，則電壓表 示數，電流表 示數（兩空均選填“有”或“無”）
（5）若電阻R的阻值為R0，請你根據如圖甲的電路測出滑動變阻器的最大阻值，實驗步驟如下：
A．將滑動變阻器移至A端，再閉合開關S，讀出電壓表示數為U1
B．將滑動變阻器移至B端，再閉合開關S，讀出電壓表示數為U2
C．請用測量值U1和U2，已知量R0來表示滑動變阻器最大阻值Rmax= ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測力計等器材，做“探究杠桿平衡條件”的實驗．
（1）實驗開始時，杠桿的位置如圖甲所示．為使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向 移動；或將左端的平衡螺母向 移動（選填“左”或“右”）．
（2）本實驗中，要將杠桿調到水平位置靜止的目的有兩個，分別是：便于 和避免 ．
（3）小明調節杠桿水平平衡后，在杠桿左側掛2個鉤碼，圖乙所示．要使杠桿水平平衡，應在A處掛 個鉤碼．
（4）小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼，杠桿的狀態如圖丙所示．小明又調節平衡螺母，使杠桿恢復水平平衡．然后記錄下動力、阻力、動力臂和阻力臂的數值．他分析實驗數據時，發現得不到正確的“杠桿的平衡條件”，其原因是： ．
（5）當彈簧測力計由豎直向上拉杠桿變成斜向上拉，如圖丁所示．若杠桿仍在水平位置靜止，則彈簧測力計的示數一定 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組利用如圖甲的電路圖探究“電流與電壓和電阻的關系”“的實驗中．
（1）實驗中所用電壓表在未接入電路時表盤如圖乙所示，在使用它測量前首先應進行的操作是 ．
（2）以下是該小組的實驗數據的記錄，請將數據不全部分補充完整．
表1：R=5Ω恒定不變．
電壓U（V） | 1.5 | 3 | 4.5 |
電流I（A） | 0.3 | 0.6 | 0.9 |
表2：U= V恒定不變．（實驗中更換電阻Rx）
電阻R（Ω） | 5 | 10 | 20 |
電流I（A） | 0.8 | 0.4 | 0.2 |
（3）該小組探究實驗“電流與電阻關系”的實驗中，調節滑動變阻器進行多次測量，在該實驗過程中滑動變阻器的作用除了保護電路外還有一個重要的作用是 ．
（4）某同學分析表二數據可以得出結論： ．
（5）測量結束后，應斷開開關，先拆除 兩端的導線，再拆除其他導線．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是一種家用掛燙機，接通電源后水槽中的水被加熱，形成的水蒸氣通過彎曲導氣管從噴頭噴出，快速除去服裝上的褶皺，使用方便．下列關于掛燙機的說法中錯誤的是（ ）
A. 衣架處于靜止狀態，是由于它受到的力相互平衡
B. 它的電源線帶有三腳插頭，是為了使用安全
C. 使用時手應遠離噴頭的出氣口，防止水汽化時放熱將手燙傷
D. 清潔內部水垢時，應斷開電源開關
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】對下列現象解釋正確的是（ ）
A．熟了的蘋果總要落回地面，說明地球對蘋果有引力而蘋果對地球沒有引力
B．跳傘員在空中勻速下降時所受合力豎直向下
C．踢出去的足球最終會停下來說明足球沒有慣性
D．短跑運動員跑到終點后不能立即停下來是因為運動員具有慣性
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