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如果用手按在自行車車鈴的金屬蓋上，無論你怎樣用力敲鈴，鈴聲也不會清脆。這是因為手按在車鈴上時
A．影響了車鈴的正常振動
B．車鈴就不會振動
C．沒有鈴聲發出
D．車鈴的周圍就沒有了傳聲的介質
A

試題分析：聲音是由物體的振動產生的，振動停止，發聲停止；用手按在自行車車鈴的金屬蓋上，用力敲鈴，鈴聲也不會清脆，說明有聲音產生，說明車鈴振動，BC錯誤；用力敲鈴，我們能聽到鈴聲，車輛周圍存在空氣，所以有傳播聲音的介質，D錯誤；當用力敲鈴時，用手按在自行車的金屬蓋上，影響了車鈴的正常振動，這樣就會改變車鈴振動的頻率，從而改變車鈴的音調所以鈴聲不會清脆。
點評：解決此類問題要結合聲音的特性去分析．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在2009年CCTV春節晚會上，“笑星”小沈陽模仿阿寶等歌星唱歌的聲音令人驚嘆。小沈陽的歌聲是由于聲帶的    產生的，現場觀眾聽到的聲音是通過    傳播的。我們之所以能聽出來小沈陽模仿的是哪位歌星，是根據聲音的    判斷的，他最后一句“高音”讓人叫好，這個“高”指的是聲音的     。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小麗等同學“探究聲音的產生”的裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉．

(1)當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發出的聲音，又能觀察到乒乓球被_______________．通過實驗現象得出的結論是：聲音是由物體_______產生的．
(2)乒乓球在實驗中起到什么作用?_____________________．這種思維方法叫做___________(等效法／控制變量法／轉換法／類比法)．
(3)若實驗過程中小麗同學加大敲擊音叉的變化：
①聽到聲音的響度變­­­_______，看到乒乓球的被彈開的幅度變_____.
②根據實驗現象的變化，可以總結結論:_______________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

敲擊鼓面，在聽到鼓聲時，還可看見鼓面上小紙團在跳動，說明鼓聲是由于鼓面的_______產生的；鼓面的_____越大，鼓聲的響度越大．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小學語文課本中有唐朝詩人胡令能寫的一首詩:“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人�！贝贯炐翰桓掖鹧裕驗樗�，聲音可能會嚇跑將要上鉤的小魚，此事表明_______和________可以傳聲。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，用力敲響音叉，并用懸掛著的塑料球接觸發聲的叉股，我們看到的現象是                               ，此現象說明                         ，塑料球的作用是                                                 。（6分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在學校的“元旦”晚會上，優美的琴聲是由于琴弦的______產生的。我們能很容易辨別出二重唱的男聲和女聲，是因為他們的______不同。在醫院的走廊和病房通常懸掛“肅靜”的警示牌，這種讓人們保持肅靜的做法屬于在______處減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在春節聯歡晚會上,小品 《不差錢》，贏得了全國觀眾的喜歡，小艷在現場聽到“小沈陽”的聲音是靠___________傳播過來的，“小沈陽”模仿劉歡的聲音很逼真，是因為他們的___________相似，“丫蛋”唱女高音也很到位，這里的“高音”指的是    _____ 高。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲是以波的形式傳播，聲波的傳播快慢與          和         有關。耳膜破裂的人         （“可能”或“不可能”）聽到聲音。

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