解:(1)斜面越粗糙,機械效率越低(斜面越光滑,機械效率越高).
因為將同一物體提升到同一高度時,有用功相同,斜面越粗糙(或光滑),摩擦力越大(或小),額外功越多(或。,所以機械效率越低(或高).
(2)長毛巾(報紙或玻璃等能改變粗糙程度的物體都對);
木塊重量G、斜面高度h、拉力F、斜面長S.
(3)實驗方法:
①將長木板一端墊高做成一個斜面.用刻度尺量出斜面的高h和長S,然后用彈簧測力計測出木塊的重量G;
②用彈簧測力計沿平行于長木板的方向將木塊勻速直線的拉到長木板頂端,記下彈簧測力計的示數F
1,再用同樣的方法將木塊沿鋪有長毛巾(報紙或玻璃等改變粗糙程度的物體)的斜面拉到頂端,記下彈簧測力計的示數F
2;
③沒有鋪毛巾時斜面的機械效率η
1=

;鋪有毛巾時斜面的機械效率η
2=

.比較η
1和η
2的大小關系,得出結論.
分析:(1)使用斜面時,克服物體和斜面之間的摩擦力做的功就是額外功,斜面越粗糙,物體和斜面間的摩擦力就越大,額外功就越多,在有用功一定時,機械效率就越低;
(2)要探究斜面粗糙程度和斜面粗糙程度的關系,就要控制斜面的粗糙程度不同,要改變斜面的粗糙程度,最簡單的辦法就是在斜面上鋪上粗糙程度不同的物體;
斜面的機械效率η=

,要知道斜面的機械效率,就需要測量出物體的重力G、斜面的高度h、沿斜面的拉力F、斜面長S;
(3)除了斜面的粗糙程度影響斜面的機械效率外,斜面的傾斜程度也影響斜面的機械效率,在探究斜面機械效率和斜面粗糙程度的關系時,就要控制斜面的傾斜程度一定而粗糙程度不同.
點評:此題考查了科學探究中的猜想和設計實驗;
探究實驗時科學的猜想是十分重要的,因為我們總不能將所有的因素都逐一探究,這樣沒有必要也沒有時間;
設計實驗是我們探究的關鍵,只有設計出合理、科學的方案,才能夠實驗得出正確的結論.