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【題目】（來源）人教版初中物理九年級全冊 第21章 信息的傳遞 單元檢測2

打開收音機的開關，將旋鈕調到沒有電臺的位置，并將音量開大。取一節舊的干電池和一根導線，靠近收音機，將導線的一端與電池的一極相連，再用導線的另一端與電池的另一極時斷時續的接觸，如圖2所示，會聽到收音機發出“咔咔”聲，這一現象驗證了_________的存在�，F將收音機放入玻璃罩中，用抽氣機抽去罩中的空氣，重復以上實驗，卻發現聽不到收音機發出的“咔咔”聲，試分析：

（1）收音機放在真空玻璃罩中聽不到“咔咔”聲的原因是____________________。

（2）謝老師在一次乘坐鎮江商業城的電梯時，發現性能完好的手機接收不到信號，請問這是什么原因？

答：___________________________________________________________________。

【答案】 電磁波 聲音不能在真空中傳播 說明電梯對電磁波有屏蔽作用

【解析】收音機發出“咔咔”聲，說明收音機收到了電磁波信號；

（1）收音機放在真空玻璃罩中聽不到“咔咔”聲的原因是聲音不能在真空中傳播；

（2）電梯是金屬制成的，在電梯中收不到手機信號，是因為金屬對電磁波有屏蔽作用．

故答案為：(1). 電磁波 (2). 聲音不能在真空中傳播 (3). 說明電梯對電磁波有屏蔽作用

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王亮同學是個愛動腦的孩子，他想知道家里電風扇的實際功率多大，于是他將家里其他用電器都關閉，只讓電風扇單獨工作了72s，如圖的電能表轉盤轉了5r，下列說法正確的是（　�。�

A. 10A表示電能表正常工作時的電流，低于10A不能正常工作

B. 電能表是測量電路中用電器功率的儀器

C. 電風扇消耗的電能為0.04kWh

D. 電風扇的實際功率是100W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某實驗小組做“測平均速度”實驗的情形，顯示時間的數字鐘的時間格式是“時：分：秒”。則小車在AB段的平均速度_________ (選填“大于”、“小于”或“等于”)BC段的平均速度；小車的運動方向是向_________ (選填“左”或“右”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李的叔叔家在一個風景秀麗的小山村，放暑假的時候，小李到叔叔家去避暑。小李發現叔叔家的電視節目跟自己家的一樣，也有許多衛視頻道。山區怎么能收看到這么多電視節目呢？小李想弄個明白。于是他在叔叔的帶領下參觀了當地的衛星電視接收和轉播設施，初步弄清了其中的道理。下面是小李自己繪制的一張衛星電視節目的接收和轉播流程圖，如圖所示。

(1)衛星電視的接收天線的“鍋口”大致是朝上放置的，這樣做是為了接收來自_____________的電視信號；

(2)在機房內，技術人員可以通過調試，接收來自不同電視臺的節目信息。這主要是因為不同電視臺通過衛星發射的電磁波的____不同；

(3)請你猜想：從機房到用戶家里加裝放大器的作用是:___________________。

(4)小李發現：天線接收到的信號都是通過如下圖所示的電纜線傳輸到各家各戶的，而不是用類似于家庭電路中的與有芯線平行的導線傳輸。請你大膽猜想使用圖中的電纜線傳輸會有什么好處_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數據記錄如表．

物質

質量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較__來研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給__加熱更長的時間，此時水吸收的熱量__（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用__這個物理量來描述．

（4）該實驗所用主要研究方法__．

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【題目】“玉兔號”月球車的構造如圖所示，中間有一個“桅桿”，上面有________（選填“凹”或“凸”）透鏡制成的“眼睛”，可對周圍的地形地貌進行拍攝；上面還有天線，地面上的工作人員通過________實現對車的控制．我們從電視畫面上看到“玉兔”在月球上留下深深車轍，這說明力可以改變物體的________．車輪上凹凸不平的花紋使車輪與月球表面的摩擦力變________．“玉兔”和“嫦娥三號”都主要靠________能轉化為電能的，這種能源屬于________（選填“可再生”或“不可再生”能源．）

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【題目】如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置。

(1)將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向_______（變化／不變）；

(2)為進一步驗證重力的方向豎直向下的結論,還應進行的操作是________

(3)建筑工人在蓋房子時，可以用圖示的水平儀R來檢查所砌的墻面是否水平，當AB中空氣泡在AB中間位置時，表示墻面水平。若空氣泡在A端，則表示A端的墻面____（選填“高”或“低”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察發現，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比。為了驗證猜想，小明決定進行實驗。

（1）要完成實驗，除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是________。進行實驗后小明記錄數據如下表，表中數據明顯不符合題意的是第________次實驗。

（2）去除不符合題意的一組數據，在如圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關系圖線__________。

（3）由圖象可驗證小明的猜想是________的（填“符合題意”或“不符合題意”）。

（4）小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數值由彈簧測力計讀出。你認為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些？答：________；理由是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們生活中聽到的聲音是多種多樣的．“女高音”的“高”和“男低音”的“低”指的是聲音特性中的____高低；“引吭高歌”的“高”和“低聲細語”的“低”指的是聲音特性中的____大小；動畫片的配音常用“慢錄快放”把成年人的聲音變成了小孩的聲音,這樣做加快了錄音機喇叭紙盒振動的____，使____變高；追星族很容易辨別出自己偶像唱歌的聲音，是根據不同的人一般____不同．

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