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16.丹麥物理學家奧斯特首先發現了電流周圍存在磁場;英國物理學家法拉第首先發現了閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動時,導體中會產生電流,這種現象被稱為電磁感應現象.

分析 奧斯特實驗表明電流周圍存在著磁場;電磁感應現象:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動,導體中就有感應電流,產生的電流方向與磁場方向、切割磁感線方向兩個因素有關.

解答 解:奧斯特實驗時,把通電直導線放在水平方向靜止的小磁針上,小磁針發生偏轉,說明受到磁力作用,實驗表明電流周圍存在磁場;
法拉第在奧斯特的啟發下,研究了磁場與電流的關系,最終通過十年的努力終于發現了電磁感應現象:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中會產生電流.
故答案為:磁場;切割磁感線;電磁感應.

點評 物理學史一直是考試中的熱點,了解相關的物理學史可以使我們了解科學家的貢獻,激發我們學習物理的興趣.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.游泳時向后劃水,人向前運動,推動人向前運動的力的施力物體是水,此現象說明力的作用是相互的,自行車把手上有凹凸不平的花紋,是為了在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,剎車后自行車由于慣性還會繼續前進一段距離才會停下來.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,一木塊在一水平拉力F作用下沿水平面做勻速直線運動,如果知道物體受到的摩擦力為15N,則水平拉力F的大小是15N;如果某一時刻起,小車所受的所有力全部消失,那么這輛小車將會(選填“會”或“不會”)繼續做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,用水平力F拉著重為200N的物體,在水平地面上勻速移動了10m,物體所受地面的摩擦力為30N,則拉力F為30N,重力做的功為0J.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示電路中,電源電壓為10V,且保持不變,R1 是最大阻值為20Ω的滑動變阻器,R2=5Ω.當滑動變阻器滑片P 由a端向b端滑動過程中,電流表示數的變化范圍為0.4A-2A,電壓表示數的變化范圍為2V~10V.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖,電源電壓恒定,R1、R2是定值電阻,R1=10Ω,滑動變阻器R3標有“20Ω  0.5A”字樣.只閉合開關S1,電流表的示數為0.9A;再閉合開關S2、S3,電流表的示數變為1.5A,求:
(1)電源電壓;
(2)開關S1、S2、S3都閉合時,R2在10s內產生的熱量;
(3)只閉合開關S3,移動變阻器滑片時,R1的電功率變化范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.從物理學角度看,噪聲是指發聲體做無規則振動時發出的聲音,人耳剛好能夠聽到的最微弱的聲音是0dB.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.同學們在實驗室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水,進行了如下的實驗操作:
A.將小礦石用細線系好后慢慢地放人量筒中并記下總的體積;
B.把游碼放在標尺的零刻度線處,調節橫梁上的螺母,使橫梁平衡;
C.把天平放在水平桌面上;
D.將小礦石放在左盤中,-在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡;
E.在量筒中倒人適量的水并記下水的體積.
(1)正確的實驗操作順序是CBDEA.(只填字母序號)
(2)在調節天平時,發現指針位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向左 (選填“左”或“右”)調.

(3)用調節好的天平稱小礦石的質量.天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示.量筒量出小礦石的體積如圖丙所示,由此可知,小礦石的密度ρ=3.1×103kg/m3
(4)實驗中,由于小英同學不小心把量筒打碎了,但實驗室里已沒有量筒了,老師就給她增加了一個溢水杯.現請你幫她想辦法測出小礦石的體積,寫出簡要的實驗步驟.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,是中國跨海第一橋--東海大橋的雄姿,一輛汽車以60km/h的速度勻速通過大橋的時間約為30min,則東海大橋全長約為30km.

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