【題目】關于下列四幅圖說法正確的是( )
A.甲圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發聲的響度
B.乙圖中,敲鑼時用力越大,所發聲音的音調越高
C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越大
D.丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
【答案】D
【解析】解:A、甲圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變弦的長度,使弦的振動快慢發生變化,從而改變發聲的音調;故A錯誤;
B、乙圖中,敲鑼時用力越大,鑼面的振動幅度越大,所發聲音的響度就越大;故B錯誤;
C、丙圖中,隨著向外不斷抽氣,傳播聲音介質(空氣)越來越少,手機鈴聲就越來越;故C錯誤;
D、丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻,是在聲音的傳播過程中減弱噪聲,即可以減小噪聲污染;故D正確;
故選D;
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解聲音的傳播條件的相關知識,掌握聲音是靠介質傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質,真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質---→耳朵,以及對防治噪聲的途徑的理解,了解噪聲的控制:1) 在噪聲的發源地減弱它,2)在傳播途中隔離和吸收,3)阻止噪聲進入人耳.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小明同學探究水的沸騰的實驗裝置圖,
(1)安裝實驗器材時,你認為小明同學應按照如圖甲所示(選填、自上面下或自下而上)的順序進行
(2)小明在實驗中記錄了水在沸騰前和沸騰時產生的氣泡情況,圖甲中(填A或B)是水在沸騰時的情況.
(3)當水溫上升到90℃時,每隔lmin記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰4min后停止讀數,可知水的沸點是℃.
(4)通過分析圖象,水沸騰的特點是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量液體密度的實驗中,請回答下列問題.
(1)調節天平時,通過調節橫梁兩端的平衡螺母可使橫梁在水平位置平衡.橫梁在水平位置平衡的標志是 .
(2)用量筒取一定體積的液體,如圖甲所示,液體的體積是cm3 .
(3)用天平稱得空燒杯的質量是25.6g.將量筒中的液體全部倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質量,當天平平衡時,右盤中砝碼的質量和游碼的位置如圖乙所示,則燒杯和液體的總質量是g.
(4)該液體的密度是kg/m3 .
(5)用該實驗方案得到的測量結果比真實值(選填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表是小菲同學“觀察水的沸騰”實驗記錄的部分實驗數據
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 |
(1)下圖甲和乙是小菲觀察到的實驗現象,其中,(選填“甲”或“乙”)圖反映了水在沸騰前水中氣泡的上升情況.
(2)根據小菲記錄的數據可以推測:表中第分鐘的數據可能是錯誤的第8分鐘水的溫度應為℃.
(3)修正好數據后,請你在圖中作出水的溫度隨加熱時間變化的圖象.
(4)根據圖象可知:小菲同學的實驗結果是水的沸點為℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關托盤天平的使用說法正確的是( )
A. 稱量前,應調節平衡螺母或移動游碼使天平平衡
B. 稱量前,應估計被測物體的質量,以免超過量程
C. 稱量時,左盤放砝碼,右盤放物體
D. 稱量時,向右移動游碼,相當于向左盤加砝砝
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近年來,我國城市建設和發展越來越注重以人為本,如城區汽車禁止鳴笛、主干道路鋪設瀝青、住宅區道路兩旁安裝隔音板等。這些措施的共同目的是
A. 綠化居住環境 B. 減弱熱島效應 C. 減少噪聲污染 D. 減少大氣污染
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】站在地面上的人用滑輪組把重960N的貸物由地面勻速提升到4m的高處,所用的時間是8s,人作用在繩子自由端的拉力為600N.(不計摩擦和繩重)
(1)依據題意在圖中畫出繩子的繞法;
(2)請根據已知條件設疑并解答.(至少求出4個物理量)
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