【題目】在測量鹽水密度的實驗中,芳芳同學按照正確的實驗方法和步驟進行操作,并設計了記錄數據的表格,具體實驗步驟如下:
步驟一:將天平放在水平桌面上,游碼撥到“0”刻度線處,并調節天平平衡。
步驟二:向燒杯中倒入適量待測鹽水后,用天平測出燒杯與鹽水的總質量m總。如甲圖所示,并記錄。
步驟三:將燒杯中的部分待測鹽水倒入量筒中,用天平測出剩余鹽水和燒杯的總質量,并記錄。
步驟四:讀出倒入量筒中鹽水的體積V,并記錄。
步驟五:根據已測得的物理量計算出待測鹽水的密度,并記錄。
(1)請根據以上信息將表格中填寫完整。
燒杯和鹽水的總質量m總/g | 燒杯和剩余鹽水的總質量 | 倒出鹽水的質量m/g | 倒出鹽水的體積V/cm3 | 鹽水的密度
|
______ | 124 | ______ | 30 | ______ |
(2)小華同學測量相同待測鹽水密度的實驗方法是:先測出空燒杯的質量為m1;接著向空燒杯中倒入適量的待測鹽水后,測出總質量為m2;再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,測出鹽水的體積為V;然后計算出鹽水的密度,兩位同學測出的鹽水密度大小關系為:
______
(選填“<”、“>”或“=”)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖(a)所示的器材做“探究凸透鏡成像規律”的實驗。
(1)實驗前,應先將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調節到同一水平高度。小明按要求調好后,將蠟燭放在2倍焦距以外,為了能找到凸透鏡成像時像的位置,需要對光屏進行的操作是:______,直到光屏上呈現清晰的像;
(2)由于實驗時間較長,燭焰的像即將超出光屏的上邊緣,這時可以向上移動______(選填“蠟燭”“凸透鏡”或“光屏”),再次使像呈現在光屏中央;
(3)小明摘下眼鏡放到凸透鏡前,光屏上呈現清晰的像,如圖(b)所示。拿走眼鏡,需將光屏向凸透鏡方向移動,才能在光屏上再次呈現清晰的像,說明小明戴的眼鏡對光有______(選填“會聚”或“發散”)作用。此實驗中,光屏相當于人眼睛構造中的______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,燈L標有“4V 2W”,R=20Ω,閉合開關S時,燈L正常發光(燈絲的電阻不受溫度影響),電流表示數為___________A,通電1min電路中產生的熱量為___________J。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗,甲、乙、丙三次實驗中均用彈簧測力計水平拉動木塊 A,使其做勻速直線運動。
(1)甲圖中,水平拉動木塊做勻速直線運動時彈簧測力計的示數 F1為1.2N。若彈簧測力計示數突然增大到1.6N,則此時木塊 A 所受滑動摩擦力的大小為______N;
(2)圖乙、丙兩次實驗中,彈簧測力計的示數F2<F3,由此可初步得出結論______;
(3)下列實例中應用的原理可用甲、乙兩次實驗驗證的是______;不能用本實驗驗證的實例是______;
A.鞋底凹凸不平的花紋 B.自行車剎車時捏緊剎車閘
C.壓路機的碾子質量很大 D.高速公路對汽車限速
(4)在本實驗的基礎上至少需要再添加______器材(選填字母序號),可以探究速度對動能的影響。(A、斜面B、小車C、天平D、刻度尺)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學利用光具座探究凸透鏡成像規律實驗時,將點燃的蠟燭放在距凸透鏡光心20cm處時,在另一側的光屏上得到一個清晰等大的像。則透鏡的焦距為______cm;將蠟燭移到距透鏡光心25厘米處時,應調節光屏______(選填“遠離”或“靠近”)透鏡。才能在光屏上得到一個清晰的像,該像是______(選填“倒立”或“正立”)______(選填“放大”或“縮小”)的實像。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一種輪子會發光的溜冰鞋,輪子是透明的,磁環固定在輪周上,由金屬線圈和發光二極管LED組成的電路固定在輪的軸上。溜冰時,輪子發光,下列分析不正確的是( 。
A.由金屬線圈和發光二極管組成的電路一定是閉合電路
B.利用的原理是磁場對電流的作用
C.發光二極管LED是一種半導體材料
D.這個過程中能量的轉化:先把機械能轉化為電能,再把電能轉化為光能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗老師為“測量小燈泡額定功率”準備了如下器材:電源(電壓恒為6V)開關、電壓表和電流表各一只、額定電壓為2.5V的待測小燈泡(電阻約為10Ω)、滑動變阻器(“20Ω 1A”)、導線若干.
(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物圖連接完整(要求:滑片向右移動燈泡變亮).
(________)
(2)閉合開關前電流表的指針如圖乙所示,其原因是_____.
(3)故障排除后,調節滑動變阻器的滑片,并繪制了小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關系如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為_____W.從圖象中還發現:當電壓表的示數增大時,電壓表與電流表的示數之比_____(選填“變大”、“變小或“不變”).
(4)小陳同學為了驗證電流跟電阻的關系,他又借到了一個滑動變阻器(50Ω 0.5A)和五個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ωg、25Ω),其余器材不變.用定值電阻更換甲圖中的燈泡,小陳同學得到如圖丁所示的電流隨定值電阻變化的圖象,則實驗中他所用的滑動變阻器是_____(選填字母:A.20Ω 1A B.50Ω 0.5A),若某次實驗中滑動變阻器連入的阻值為14Ω,則所用定值電阻的阻值為_____Ω.
(5)下課前老師布置了一道課后作業.要求:在只有下列實驗器材的前提下測出未知定值電阻Rx的阻值.實驗器材:電阻Rx、電源(電壓恒定但未知)、滑動變阻器(已知最大阻值為R0)、電流表、開關、導線若干.
小張同學設計了如圖戊所示的電路圖,用以下步驟測Rx的阻值.
①閉合開關S,移動滑片P至B端,記下電流表示數I1;
②移動滑片P至A端,記下電流表示數I2(I1未超過電流表的量程);
③請幫他寫出Rx的表達式:Rx=_____(用字母R0、I1、I2表示).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】讀下面的短文,并回答問題:
我們已經知道靜止液體內部壓強的規律,那么流動著的液體的壓強大小又有什么規律呢?我們可以通過下面的實驗來研究這個問題。打開水龍頭,使自來水流過圖甲所示的水平玻璃管,可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同,這說明A、B處水平管中水的壓強不相同。
(1)根據上面的實驗現象可知,______(選填“A”或“B”)處水的壓強小,其依據的物理原理是______。
(2)根據你得到的“流動液體壓強大小與流速的關系”解釋下面的現象:如圖乙所示,兩艘并排的船在航行時常常會不由自主的碰在一起,其原因是什么?(______)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,“玉免二號”月球車在月球表面留下屬于中國的第一道印記。登月前,在水平地面上進行測試月球車勻速直線行駛90m用時30min,月球車的質量為135kg,車輪與地面接觸的總面積為1.5×10-2m2,g取10N/kg。求:
(1)測試時,月球車行駛的速度;
(2)測試時,月球車對水平地面的壓強;
(3)登月后,月球車在月球上的質量。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com