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喇叭里響起“我和你，心連心……”的歌聲，小凡說：“是劉歡在演唱．”他的判斷是根據聲音的
A．音調不同 B．響度不同 C．音色不同 D．頻率不同
C
物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調，音色反映了聲音的品質與特色．不同發聲體的材料和結構不同，產生的音色會不同，我們是靠音色來分辨不同人的聲音的．
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再用力撥動鋸條，這時鋸條的振幅________，聽其響________，這說明響度與________有關。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

節日晚會上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些生活中人們熟悉的聲音，其實他主要是模仿聲音的________。深更半夜，如果播放的音樂聲很大，那么對鄰居來說，此時的樂音就成為了________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

示波器輸入了音叉發出的聲音，如甲圖所示，當音叉發聲更響亮時，在乙圖中粗略畫出示波器顯示的波形

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某種昆蟲靠翅的振動發聲。如果這種昆蟲的翅膀在5s內振動了60次，人       聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

新年聯歡會上，小明在演出前調節二胡弦的松緊程度，他是在調（ ）
A．音調B．響度C．音色D．振幅

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖中的四幅圖，下列說法正確的是
A．甲圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
B．乙圖中，敲鼓時用力越大，所發聲音的音調越高
C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣，正在發聲的手機鈴聲越來越大
D．丁圖中，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發聲的響度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用一張硬卡片撥動木梳的齒，能聽到卡片由于________而發出的聲音．用相同的力顯著改變撥動木梳齒的快慢，能夠聽到卡片聲音的_______發生了變化（選填“響度”或“音調”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

.關于打擊樂器，下列說法中不正確的是
A．打擊力量越大，聲音響度越大B．鼓面越大聲音越響亮
C．鼓面繃得越緊，音調越高D．鼓的大小不同，音色不同

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同步練習冊答案
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