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【題目】小明和家人一起坐在漂流筏里順流而下,小明興奮的叫聲在峽谷里不斷回蕩,相對于漂流筏小明是_____(填運動靜止)的;不斷回蕩的叫聲是由于聲波的_____引起的。

【答案】 靜止 反射

【解析】當小明和家人一起坐在漂流筏里順流而下時,以漂流筏為參照物,小明與漂流筏之間的位置沒有變化,所以相對于漂流筏小明是靜止的;“不斷回蕩的叫聲”是回聲現象,是由于聲波的反射引起的。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強同學用如圖所示的裝置驗證平面鏡成像的特點,實驗步驟如下:

1)在桌面上鋪一張大紙,紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡.

2)沿玻璃板在紙上畫一條直線,代表平面鏡的位置.

3)把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前,再拿一支外形相同未點燃的蠟燭B,豎立在玻璃板后面慢慢移動,讓BA的像完全重合,B所在位置就是A的像的位置.

4)在紙上記下A、B這兩個位置,分別測量出它們到玻璃板的距離.

5)改變蠟燭A的位置,重復以上實驗.

測量結果發現:蠟燭A和它的像到玻璃板的距離不相等,請你幫小強找出造成距離不相等的可能原因(寫出2點)__________________________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人或一些動物的發聲頻率處于其聽覺頻率范圍_____(填之內之外),且聽覺范圍要廣得多,頻率分布的這種特點便于同類交流并與環境互動。同時播放宋祖英和降央卓瑪演唱的歌曲《映山紅》,人們仍能分辨出他們的聲音,主要是因為聲音的_____(填音調”“響度音色)不同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛是一名初中生,他從一樓跑到三樓的過程中,克服自己重力所做的功最接近下面哪個值

A. 3 J B. 30 J

C. 300 J D. 3000 J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】200牛頓的拉力,沿水平方向拉質量是100千克的大車和50千克的小車,它們都在力的方向上移動了10米,拉大車和小車所用的時間各不相同,則

A. 拉大車做功多

B. 拉小車做功多

C. 拉大車、小車做功一樣多

D. 無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在研究電熱器的性能時,取了兩只相同的杯子,裝入質量相等的同種液體,將兩只待研究的電熱器A、B接入家庭電路,分別給兩只杯子中的液體加熱,如圖甲所示。用溫度計測出被加熱的液體在不同時刻的溫度,畫出其溫度隨時間變化的圖像,如圖乙所示。

1)由題意可知,小明同學研究該問題所建立的理想模型是:

電流通過電熱器產生的電熱全部轉化為____。

加熱過程中,液體沒有對外____。

2)實驗中杯子中的液體常用的是煤油而不是水,原因是____。

3)分析圖像可知,電功率較大的電熱器是 ____,電阻值較大的電熱器是____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華為了探究電流與電阻的關系,設計了如圖甲所示的電路。她準備的實驗器材有:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關,阻值分別為10Ω,20Ω,50Ω的定值電阻各一個,一標有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器,導線若干。

1)請你用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物連接完整 __________。

2)小華連接好電路,閉合開關后,移動滑變阻器滑片時,發現電流表指針正常偏轉,電壓表示數為零,故障的原因可能是__________________。

3)故障排除后,小華先把10Ω的電阻接入電路,移動滑變阻器滑片,使電壓表示數為2V,讀出電流表示數后,斷開開關,她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續做實驗,閉合開關,電壓表示數如圖丙所示,其示數是____V,要完成這次實驗,接下來她應將變阻器滑片向____端(選填)移動,使電壓表的示數為____V。

4)當小華改用50Ω的電阻繼續實驗時,發現無論怎樣移動滑動變阻器滑片,都無法使電壓表示數達到實驗要求的值,你認為電壓表的示數無法達到實驗要求的值的原因可能是________

A.滑動變阻器的阻值太大   B.電壓表量程選小了

C.滑動變阻器的阻值太小   D.滑動變阻器燒壞了

5)小華解決了上述問題后,完成了實驗。利用收集到的多組數據作出了的電流I隨電阻R變化的關系圖象(如圖丁所示)。分析圖象得出了電流與電阻的關系是________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各種能源中屬于可再生能源的是( 。

A. 太陽能 B. 煤炭 C. 天然氣 D. 核能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下做法符合安全用電要求的是

A. 保險絲熔斷后,用鐵絲或銅絲代替

B. 同時使用多個大功率用電器沒有危險

C. 發現有人觸電時應立即切斷電源,然后進行急救

D. 可以在高壓線附近放風箏

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