【題目】1 .在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發光時的電阻約為10Ω。
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整。要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉。
(2)小明同學閉合開關,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(如圖乙所示)為 v,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑動變阻器的滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V。
(3)小明同學繼續移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I-U關系圖像,根據圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W,還可以得出:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)小紅同學按同一電路連接好最后一根導線,燈泡立即發出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發現連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是:
① ,② 。
【答案】(1)如圖:
(2)2.2 B
(3)0.5 增大
(4) ①連接電路時開關沒有斷開
②閉合開關前,沒有將滑動變阻器的滑片調到阻值最大的位置。
【解析】(1)小燈泡正常發光時的電流約,電流表選擇0~0.6A的量程,要求滑片向左移,滑動變阻器接入電路的阻值變大,應當將B接線柱接入電路。
(2)電壓表選擇的是0~3V的量程,電壓表的讀數是2.2V。燈泡兩端的電壓小于額定電壓,要使燈泡正常發光,應當減小滑動變阻器接入電路的阻值,將滑片向B端移動。
(3)有圖像可知,燈泡兩端的電壓為2.5V時,通過燈泡的電流為0.2A,
小燈泡的額定功率。
由圖像可知,小燈泡的實際功率隨著實際電壓的增大而增大。
(4) 連接完最后一根導線,小燈泡就發光,說明連接電路時開關沒有斷開。小燈泡發出耀眼的光,說明沒有將滑動變阻器的滑片調到阻值最大的位置。
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【題目】【2016蘇州卷】如圖甲所示,電源電壓保持不變.閉 合開關S,滑動變阻器的滑片P從b點滑到a點的過程中,兩電壓表示數隨電流表示數變化的圖線如圖乙所示.下列敘述正確的是
A.電源電壓為14V
B.圖乙中 dc是表示電壓表 V2 的示數隨電流表示數變化的圖線
C.滑片從b點滑到a點的過程中,電路消耗的總功率最大值為45W
D.滑片在a點時,10s內電阻R消耗的電能為l0J
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【題目】在0 ℃的環境中,把一塊–10 ℃的冰投入0 ℃的水中,將會發生的現象是
A. 冰全部熔化 B. 冰有少部分熔化
C. 水有少部分凝固 D. 冰和水的原有質量不變
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【題目】如圖所示,質量和底面積都相同的兩個容器分別裝有質量和深度均相等的甲乙兩種不同液體,甲液體的密度乙液體的密度;甲容器對桌面的壓強乙容器對桌面的壓強;甲容器底部所受液體的壓力乙容器底部所受液體的壓力.(均選填“大于”、“小于”或“等于”)
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【題目】同一支密度計先后放在甲、乙兩杯液體中,靜止時所處位置如圖所示,則兩杯液體的密度ρ甲ρ乙 , 密度計在兩杯中受到的浮力F甲F乙(選填“>”、“=”或“<”).
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【題目】探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示.
(1)甲、乙、丙實驗中,根據來比較壓力的作用效果.
(2)通過甲、乙實驗能夠得到的結論是
(3)由實驗乙、丙可知:“壓力的作用效果與受力面積大小”的關系,請舉出生活中應用此知識的一個實例 .
(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強P丙和圖丁中木板受到的壓強P丁的大小關系為P丙P丁(選填“>”“<“或“=”)
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【題目】生活中大多數電熱器都有多個檔位,學習了電功率知識后,小銳同學利用電壓為6V的電源,兩個阻值不同的定值電阻,設計了如圖所示的電路來探究電熱器多檔位的問題。已知R1=10Ω,R2=30Ω,請計算:
(1)S1、S2斷開,S3閉合時,電路中的電流是多少?
(2)S1斷開,S2、S3閉合時,通電5min電路消耗的電能是多少?
(3)該電路的最大功率和最小功率之比是多少?
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