【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時。
(1)A組同學用的是圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏______(選填“高”或“低”)。
(2)圖乙是B組同學在實驗某時刻溫度計的示數,此時水的溫度是 ______ ℃,圖丁是他們在實驗中觀察到的現象,其中沸騰時的情況是C或D中的哪一個?______。
(3)B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示。分析圖象可知:水的沸點是 ______ ℃,當時的大氣壓 ______ (選填“<”、“>”或“=”)l標準大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的 ______ 不同。
(4)由實驗結果可以得出水沸騰時的規律是:不斷吸熱,但溫度 ______ 。
(5)如圖戊所示,大容器A和小容器B內均裝有水,在容器A底部加熱使容器A內的水沸騰,繼續加熱,容器B內的水________達到沸點(選填“能”、“不能”),_________(選填“能”、“不能”沸騰。
【答案】 高 90 C 98 ﹤ 質量(或體積、多少) 不變(不升高) 能 不能
【解析】解答:(1)如圖,由于酒精燈給水加熱,容器底的溫度高于水的溫度,此時溫度計的玻璃泡碰到了容器底,所以測出的水溫會偏高。(2)零刻度在溫度計的下方,液柱遠離零刻度,是零上,每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,示數是90℃。沸騰時和沸騰前的現象:沸騰前,氣泡在上升過程中體積逐漸減小,到水面消失.沸騰時,有大量氣泡產生,氣泡在上升過程中體積逐漸增大,最后破裂.所以C圖是。(3)由圖丙知,水沸騰時,不斷吸收熱量,保持98℃不變,所以98℃是水的沸點。②1標準大氣壓下水的沸點是100℃。沸點跟氣壓有關,氣壓越高,沸點越高。實驗中水的沸點是98℃,所以實驗時氣壓小于1標準大氣壓。③如丙圖,B. C組得到b、c兩種不同圖象,兩個小組水初溫相同,開始沸騰的時間不同,根據Q=cm△t知,可能是水的質量不同。(4)據圖象可以看出,水在沸騰時,吸熱但溫度保持不變;(5)在大容器A和小容器B內均裝有水,在容器A底部加熱使容器A內的水沸騰,繼續加熱,容器B內的水能達到沸點,由于達到沸點后溫度與大容器中的水溫相同不能在吸收熱量,所以不能沸騰。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】白熾燈燈絲斷了以后,再搭上繼續使用時,有以下幾種說法,其中錯誤的是:
A. 加在燈絲兩端的電壓不變 B. 通過燈絲的電流變大
C. 燈泡的實際功率增大 D. 燈泡的電阻增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將耳朵貼在長鐵管的一端,讓另外一個人敲一下鐵管的另一端。(鐵管中聲速5000m/s)
(1)你會聽到2次敲打的聲音,其中________中的聲音先到達人耳。
(2)如果兩次聲音傳到人耳的時間間隔是2s,試一試,你能否算出鐵管的長度是____米(結果保留一位小數)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自然現象解釋:
水是人類環境的重要組成部分。通過水的三態變化,地球上的水在不停地循環:
陽光曬暖了海洋,【海水變成水蒸氣】上升到空中;當水蒸氣上升到高空以后,與冷空氣接觸,【水蒸氣變成小水滴】,大量的小水滴懸浮在高空中,就形成了云;小水滴相互聚集,就會凝結成大水滴下降成為雨;如果在高空遇到更加寒冷的氣流,【小水滴就會變成小冰珠】,最后有可能形成冰雹降落到地面;冬天,水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫,從而【變成微小的冰晶】,這些冰晶聚集起來,就變成雪花飄落大地;這些天空的降水落到地面,一部分直接變為小溪,另一部分滲入地下,涌出地表后變成股股清泉,許多小溪匯合,形成江河,又注入大海。
請你依次寫出上文用“【 】”括起來的文字所涉及到的物態變化的名稱____________、____________、____________、____________;它們中,屬于吸熱的是:____________。
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