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【題目】我國自行設計的“蛟龍號”載人潛水器,最大下潛深度可達7000多米.當它下潛到深度為1000米處時,海水對它的壓強約為帕(海水的密度近似取1.0×103千克/米3),海水對“蛟龍號”每0.1米2的外表面產生的壓力為牛.“蛟龍號”繼續下潛過程中,所受浮力將(填“變大”、“不變”或“變小”).

【答案】9.8×106;9.8×105;不變
【解析】解:(1)1000m深度受到海水的壓強為: p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×1000m=9.8×106Pa;(2)由p= 得,“蛟龍號”每0.1m2外表面受到海水的壓力:
F=pS=9.8×106Pa×0.1m2=9.8×105N.(3)“蛟龍號”潛水艇在水面下不斷下潛的過程中,水的密度ρ不變,排開水的體積不變,
根據F=ρVg可知,潛水艇受到的浮力不變.
所以答案是:9.8×106;9.8×105;不變.
【考點精析】利用液體的壓強的計算和阿基米德原理對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知液體內部壓強的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點到液面的距離;阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.這個規律叫做阿基米德原理,即 F= Ggv

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖的電路中,電源電壓保持不變,R為定值電阻.閉合開關S后,將滑動變阻器的滑片P從最右端移到中間某個位置,電壓表和電流表的示數分別變化了△U和△I.下列分析正確的是(

A. 變大
B. 變小
C. 不變
D. 先變小后變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是本學期物理活動卡中的幾個實驗裝置.
(1)圖(a)中,為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關,某同學把鉛筆壓在大拇指和食指之間,感覺食指比大拇指痛,說明
(2)圖(b)中,兩支恰好能套在一起的試管,在較大的試管中注入約 的水,將較小的試管插入大試管中,然后迅速把它們一起倒過來.會觀察到:小試管會 . 裝置(c)可以用來驗證 . 裝置(d)可以用來探究的規律.

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【題目】小佳做“驗證阿基米德原理”實驗,實驗情景如圖(a)(b)(c)所示,請填寫空格處的內容, ①由圖(a)(b)(c)中彈簧測力計示數可知,物體受到的浮力為牛;
②由圖(b)中量筒內水面位置可知,水的體積為厘米3;
③由圖(b)(c)中量筒內水面位置可知,物體排開水的體積為厘米3;
④根據小佳同學測量的實驗數據,在誤差范圍內,經運算、比較可得到的結論是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的實例中,利用連通器原理工作的是(
A.噴水槍
B.注射器
C.人耳半規管
D.離心式水泵

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【題目】小王同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗,所有元件均完好.他將電源(電壓是1.5伏的整數倍)、待測電阻、電流表、滑動變阻器、電鍵等串聯后,將電壓表并聯在電路中,他移動變阻器的滑片到某端點.剛閉合電鍵時,觀察到電流表、電壓表示數如圖(a)、(b)所示.當他移動變阻器的滑片時,觀察到兩電表的指針向相反方向偏轉.他經過思考,求出了滑動變阻器的最大阻值.他重新正確連接電路,實驗步驟正確.閉合電鍵時,觀察到電壓表的示數如圖(c)所示.當他移動變阻器滑片到中點位置時,記錄電流表的示數在下表中.他繼續移動滑片,發現電流表示數最大為0.28安.
①實驗所用滑動變阻器的最大阻值為歐;
②請根據上述他重新正確連接電路時的相關信息,將下表填寫完整.(計算電阻時,精確到0.1歐)

電壓(伏)

電流(安)

電阻(歐)

電阻平均值(歐)

1

2

0.24

3

0.28

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】均勻實心正方體甲的密度小于乙的密度,兩正方體分別放置在水平地面上時對地面的壓強相等.現分別在兩物體上沿水平方向截去一定質量的物體后,其剩余部分對水平地面的壓強仍然相等.截去部分的物體質量分別為△m、△m , 則下列說法正確的是(
A.△m一定大于△m
B.△m一定小于△m
C.△m可能等于△m
D.△m可能小于△m

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【題目】某同學做“驗證阿基米德原理”實驗,請根據圖中的情景填寫實驗報告(部分)空格中的內容.

實驗目的:定量研究物體受到的與它
排開的液體所受的重力之間的關系.

數據處理:
①物體受到的浮力是牛.
②物體排開的液體體積是厘米3
③物體排開的液體所受的重力是牛.

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【題目】在圖中,重為6牛的小球靜止在水中,用力的圖示法畫出該球所受的浮力F

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