【題目】將一袋大米放在勻速向右水平運動的輸送帶上(如圖所示),開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動,然后米袋隨輸送帶一起勻速運動。當輸送帶突然制動時,米袋會繼續向前滑動一段距離后停下。(回答下列小題請選填以下合適的字母標號)
(1)米袋剛放上輸送帶的瞬間,米袋在水平方向上受力情況為_____。
(2)當米袋隨輸送帶一起勻速運動時,米袋在水平方向上受力情況為_____。
(3)當將輸送帶突然制動時,米袋在水平方向上受力情況為______。
A.受到方向向右的阻力
B.受到方向向左的阻力
C.不受力
D.受到的力平衡
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為探究“磁生電”的實驗裝置。
(1)將細導線懸掛的導體放入蹄形磁體中,閉合開關,電流計指針不偏轉,讓導體在蹄形磁體中上下運動,電流計指針_______偏轉,斷開開關,讓導體在蹄形磁體中左右運動,電流計指針_______偏轉。(選填“會”或“不會”)
(2)若保持導體ab不動,要產生感應電流,正確的操作是_______。
(3)該實驗利用的原理是_______,現實中可以用來制作_______。
(4)若要利用上述裝置“探究磁場對通電導線的作用”,可以將圖中的電流計更換為_______,通過實驗發現,通電導體在磁場中受力的方向不僅與電流方向有關,而且與_______有關。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設:滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關;滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關;滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數有關。一位同學設計了如圖所示的四個滑輪組,并將所滑實驗數據填入下表:
實驗次數 | 動滑輪重/N | 物重/N | 拉力/N | 繩子的股數n | 機械效率η |
1 | 1 | 2 | 1 | ||
2 | 1 | 4 | 1.67 | ||
3 | 2 | 4 | 2 | ||
4 | 1 | 4 | 2.5 |
(1)實驗時,應______、_______拉動彈簧測力計,使鉤碼上升,并由彈簧測力計讀出繩子自由端的______的大;同時用______測出鉤碼升高的高度;
(2)在表中填上四次實驗的繩子的股數n和機械效率;
(____)
(3)根據實驗_____和_____(填①、②、③、④)可知,滑輪組機械效率高低與被提物重有關;
(4)根據實驗②和③可知,滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,機械效率越_____;
(5)通過實驗可以發現,不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,機械效率越______;
(6)要研究滑輪組機械率高低是否與物體提升高度有關,應該選用______(填“同一”或“不同”)滑輪組,提升_____(填“相同”或“不同”)的高度去研究。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某太陽能熱水器裝有100kg、初溫為20℃的冷水,經過一天的太陽照射,水溫升高到65℃,這些水吸收的熱量為_______,則這些水吸收的熱量等于完全燃燒_______m3天然氣所放出的熱量;假如用功率為2kW的電熱水器產生同樣多的熱量,則通電的時間為_______s.[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)、天然氣的熱值為4.2×107J/m3]。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:
汽車防凍液
汽車在行駛時,發動機的溫度會升得很高。為了確保安全,可用水循環進行冷卻。實際上,水中往往還要加入不易揮發的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長時間開車也不容易沸騰。
有關資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點、沸點不同,具體數值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比)。
在給汽車水箱中加防凍液時,宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10~15℃.考慮到混合液比熱容的減小會影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高。
(1)汽車發動機用水來冷卻,這是因為水的_______較大。
(2)若某地常年最低氣溫為﹣15℃,對該地區汽車來說,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選_______。
A.30% B.40% C.60% D.90%
(3)請在如圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關系圖象_____;由圖象可以推知,防凍液的含量達到75%時,混合液的沸點大約是_______℃。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電路中電源兩端的電壓保持不變,閉合開關S,電流表A1、A2的示數分別為I1、I2,電壓表V的示數為U.某時刻,在滑動變阻器滑片P位置沒有改變的情況下,突然出現電流表A2的示數減為I1,而電流表A1和電壓表V示數不變的現象。對于此電路可能出現的故障,下列判斷中正確的是( )
A. 滑動變阻器出現短路 B. 滑動變阻器出現斷路
C. 電燈L出現短路 D. 電燈L出現斷路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,當開關S1、S2閉合,S3斷開時,電流表的示數為I1、電壓表的示數為U1;當開關S1、S3閉合,S2斷開時,電流表的示數為I2、電壓表的示數為U2.下列判斷中正確的是( )
A. U1>U2 B. U1<U2 C. I1>I2 D. I1<I2
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為托里拆利實驗的裝置圖,下列表述正確的是
A. 將玻璃管稍微傾斜,管內外水銀面高度差將變大
B. 將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面,管內外水銀面高度差將變大
C. 向槽中繼續注入少量水銀,管內外水銀面高度差將變小
D. 換用更粗一些的等長玻璃管,管內外水銀面高度差將不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小電燈的功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.滑動變阻器標有“30Ω 1A”字樣
(1)連接電流表時應選用________________的量程.
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整__________.
(3)乙同學連完電路并閉合開關后,發現小燈泡不發光且電壓表示數為零,電流表示數為0.15A,產生這一現象的原因是 ____________________________________________。
(4)故障排除后,移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發光時,電流的示數如乙圖所示,請讀出電流表的示數,并填入表格中_______________ .
(5)實驗中,同學們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應通過小燈泡的電流值,但表格的設計仍有不完整的地方,請將所缺內容填寫完整____________.
(6)小組同學們分析了實驗數據得出:小燈泡的發光亮度是由燈泡的______決定的,且_______,燈泡發光越亮.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com