【題目】如圖是化學實驗室的一套蒸餾裝置,它的主要組成部分的作用:蒸餾燒瓶——裝液體的容器,冷凝管——冷水由1號管進入,2號管流出,能帶走多余的熱量,接收器——裝生成物的容器.
(1)由于水能夠溶解多種物質,因此天然水總是溶有雜質,可采用本套裝置,除去水中雜質,得到純凈的水,則在制取過程中,發生的物態變化有__________和__________.接收器中接收到的是__________.
(2)制酒工業中用本套裝置可以提高酒精度,如果比較冷凝管上的1和2號水管,請問__號(選填“1”/“2”)管的水溫高,原因是__________。
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【題目】如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。
(1)這個溫度計是根據______________性質來測量溫度的;
(2)若將瓶放到冰水混合物中,液柱在A處,B、C是與A點相差2攝氏度的兩點,則A處的溫度是_________,B處的溫度比A處________(高/低)。
(3)為了提高此溫度計的靈敏度,使讀數更精確,可采取哪些措施?(答出2點)
答:____________;___________。
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【題目】如圖所示的編鐘是我國出土的春秋戰國時代的樂器,它發出的悅耳聲是由于它的______產生的;它發出的悅耳聲___________在真空中傳播(能/不能);敲擊大小不同的編鐘能發出不同的___________,(響度/音調/音色);它發出聲音的__________ 與其它樂器是不同的;(響度/音調/音色)。形如杏仁狀柱體,扁如“盒瓦”的編鐘,其截面如圖乙所示,分別快速和慢速敲擊鐘的A部位,則編鐘可發出___________個固有頻率的音調。
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【題目】用如圖甲的電路測定量定值電阻R的阻值.
(1)測量電阻的實驗原理是 .
(2)按圖甲電路,將圖乙中的滑動變阻器正確連入電路.
(3)連接電路時,開關必須 ,正確連接電路后,閉合開關前,滑動變阻器的阻值應處于 值.
(4)閉合開關.將圖乙中的滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表的示數會 ,當滑片P滑到某一位置時,電流表的示數為0.5A,電壓表的示數如圖丙.由此可知被測電阻的阻值R= Ω.
(5)該同學完成一次試驗后,為確保測量結果的準確性,接下來的操作是 .
A.換用阻值不同的電阻再進行幾次測量
B.調節滑動變阻器的滑片P到不同位置再進行.
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【題目】下列說法中正確的是( )
A.電壓是形成電流的原因,所以電路中有電流,電路的兩端一定有電壓
B.根據公式C=,可知物質的比熱容與吸收的熱量成正比,與質量成反比,與溫度升高的度數成反比
C.物體吸收熱量,物體的熱量增加
D.根據公式R=可知導體的電阻跟導體兩端電壓成正比,跟導體中的電流成反比
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【題目】液體和氣體都沒有一定的形狀,很容易流動,它們統稱為__________.在液體和氣體中,流速越大的位置,壓強越__________;流速越小的位置;壓強越__________.
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【題目】小平同學觀看老師演示如圖所示的“燒金魚”實驗時,發現燒瓶里的水已經沸騰了,但是金魚卻安然無恙.于是,他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法;接著老師就讓小平同學用手去摸,果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱.小平終于知道了金魚安然無恙的原因.上述劃線部分探究主要經歷的過程分別是( )
A. 提出猜想和進行實驗 B. 提出猜想和總結結論
C. 進行實驗和總結結論 D. 提出問題和總結結論
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【題目】在“探究影響液體內部壓強大小的因素”實驗中:
(1)如圖甲所示,用手按壓強計的橡皮模,U形管內液面出現高度差;將橡皮膜放入酒精中,U形管內液面也出現高度差,這說明______________________________;這種研究問題的方法是__________法。
(2)若在使用壓強計前,發現U形管內液面已有高度差,通過________(填序號)方法可以進行調節。
①從U形管內向外倒出適量液體;②拆除軟管重新安裝;③向U形管內加適量液體。
(3)比較乙、丙實驗可知,液體內部壓強與液體的________有關;比較丙、丁實驗可知,液體內部壓強與液體的________有關。
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