【題目】“懸浮燈泡”能夠懸浮發光,如圖甲所示。圖甲中的基座內有一個電磁鐵,而懸浮的燈 泡內部裝有用閉合線圈連接的 LED 燈和條形磁鐵,其內部結構如圖乙所示。
(1)當基座內電路接通電源后,燈泡能克服重力懸浮在空中是因為同名磁極______。
(2)乙圖中的電源左端為 _____極。
(3)若要使燈泡懸浮的高度增加,你可以采取的辦法是_____ 。
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【題目】利用如圖實驗裝置探究“電磁鐵磁性強弱的特點”,彈簧下掛著鐵塊A,下列說法中錯誤的是( )
A.閉合開關,彈簧將會變長,斷開開關彈簧將恢復原狀
B.閉合開關,電磁鐵的上端為N極
C.閉合開關,向右移劃片,電流表示數會減小,彈簧會變長
D.保持滑動變阻器滑片位置不變,取出鐵芯再閉合開關,彈簧的長度會比有鐵芯時短
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【題目】實際測量中使用的大量程電流表是由小量程電流表改裝而成的,下圖是某同學改裝后的電流表電路圖,G是靈敏電流表,滿偏電流(小量程電流表允許通過的最大電流)為Ig,內阻Rg為100Ω,R1、R2是定值電阻,R1= 16Ω,R2 =4Ω,當使用O、A兩接線柱時,改裝電流表的量程為0.6 A。求:
(1)靈敏電流表G的滿偏電流Ig的值;
(2)使用B、O接線柱時改裝電流表的量程。
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【題目】隨著科技的飛速發展,人們的生活已趨于自動化,掃地機器人已進入普通家庭。如圖甲所示是某款掃地機器人及銘牌上的部分參數。如圖乙所示是掃地機器人所受阻力與速度的關系圖像。某次掃地過程中,機器人勻速前進10m用時25s,求:
(1)若掃地機器人與地面的接觸面積約為0.01m2,它靜止時對水平地面壓強的大;
(2)掃地機器人的功率;
(3)充滿電的掃地機器人以50W的功率工作時可以工作的時間。(電池電量=電壓×電流×時間)
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【題目】兩個標有“5Ω 1A“和“10Ω 0.6A”的定值電阻,將它們串聯起來使用時等效電阻為_____Ω,電源電壓最多為_____V;若將它們并聯時干路電流最大是_____A。
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【題目】請根據閱讀材料,回答下列各題:
電磁旋轉實驗
早在1812年,丹麥物理學家奧斯特就有了電磁之間是統一的想法。1820年春,奧斯特在他的講座上當眾展示了一個精彩的實驗:在直導線附近(導線需要南北放置),放置一枚小磁針,當導線中有電流通過時,磁針發生了偏轉。后通過深入的實驗研究,當年的7月份奧斯特發表論文,揭示了電流的磁效應。
1821年,美國物理學家法拉第重復完成奧斯特實驗,并親手做了其它許多實驗。如左圖所示,就是著名的電磁旋轉實驗裝置,右圖為這一裝置的結構簡圖,其中 A是可動磁鐵,B是固定導線,C是可動導線,D是固定磁鐵,黑色部分表示水銀。實驗現象是:如果通電導線B附近只有磁鐵A的一個磁極 N,磁鐵A就會圍繞導線旋轉,同時,通電導線C也會圍繞固定磁鐵D的磁極 N旋轉,這一裝置實際上就是最早的電動機。
(1)圖所示的各種裝置中,與法拉第電磁旋轉實驗工作原理一致的是(_______)
A.線圈轉動時小燈泡發光
B. 電路接通時,小磁鐵和螺釘一起轉動
C. 電路接通時線圈轉動
D. 電路接通時,電鈴不停的響
(2)實驗研究表明,通電導線與磁鐵間相互作用力的方向與通電導線的電流方向和磁鐵產生的磁場方向有關。由此可知,材料中圖所示的裝置接通電源后,從上向下看,當磁鐵A繞通電導線B逆時針旋轉時,通電導線C繞磁鐵D___________(選填“順時針”或“逆時針”)旋轉。
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【題目】如圖甲,R1為定值電阻,RP為滑動變阻器,閉合開關,RP的滑片從一端移動到另一端,得到電壓與電流圖像如圖乙,下列說法正確的是( 。
A.電源電壓為3V,R1阻值為18Ω
B.電路消耗的最小功率為0.2W
C.當RP總阻值的接入電路時,它與定值電阻消耗的功率之比為6∶5
D.當電流為0.4A時,R1與RP連入電路的阻值之比為1∶2
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【題目】隨州的冬季不像北方有集中供暖,所以本地居民常選用一些小型電暖器越冬。如圖甲電暖器有“高溫、中溫、低溫”三擋,銘牌見下表 (“中溫”擋功率空出),其電路原理如圖乙,S是自我保護開關,當電暖器傾倒時S自動斷開,切斷電源保證安全。當S、S1閉合,S2斷開時電暖器為“低溫”擋。(R1>R2)
XX牌電暖器 | ||
額定電壓 | 220V | |
額定功率 | 低溫擋 | 440W |
中溫檔 | ||
高溫擋 | 1600W | |
頻率 | 50Hz |
求:(1)R1的阻值;
(2) “中溫”擋正常工作時電路中的電流;
(3)若室內空氣質量為50kg,用該電暖器的“高溫”擋正常工作10min,放出熱量的50%被室內空氣吸收,那么可使室內氣溫升高多少?(假設空氣的比熱容為1.1×103J/(kg℃))
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【題目】圓柱形容器A、B放在水平桌面上,分別裝有水和某種液體,液體深0.1米,水對容器底部的壓強為784帕,兩容器底部受到的壓強相等。
(1) 求容器A中水的深度h水;
(2) 求容器B中液體的密度ρ液;
(3) 繼續在容器A中注水,使A中水面與B中液體的液面相平,求水對容器底部壓強的增加量△p水。
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