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【題目】如圖1所示,某公園有兩個游覽點(用亭子表示)。其游覽的入口和出口都已確定,請按以下要求設計游覽路線:
甲游客由入口到出口,先后經過兩個游覽點;乙游客由入口到出口,每次只經過其中任意一個游覽點,游覽路線;由此聯想到我們所學的電路知識,現有兩個小燈泡、一個開關、一個電源及若干導線,怎樣連接使兩個燈泡都亮起來。
【設計實驗與進行實驗】
(1)請在圖2所示的虛線框內畫出你所設計的兩種不同的完整電路圖,要求用規定的電器元件符號。
(2)正確連接后閉合開關,燈泡不亮。參照例子,請在表格中填寫可能的原因和簡單的檢修方法:

故障現象

可能原因

檢修方法

燈泡不亮

電池沒電

更換電池

.

.

.

.

【答案】
(1)解:如圖所示:


(2)導線斷路,換導線,燈泡損壞,換燈泡
【解析】解:(1)“先后經過兩個游覽點”和“每次只經過其中任意一個游覽點”,根據生活經驗可畫出前者是一條路而后者是兩條路;用經過游覽點來類比串、并聯電路,則可方便畫出相應的電路圖;
(2)若導線斷路,更換導線即可;若燈泡損壞,換燈泡即可;開關接觸不良,更換開關即可;燈泡被短路,檢查燈泡被短路的原因后再處理出現的故障。
所以答案是:(1);(2)導線斷路,換導線;燈泡損壞,換燈泡。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】高速公路已廣泛應用ETC收費系統,這種系統是對過往車輛無需停車即能實現收費的電子系統.如圖是某高速公路入口處的ETC通道示意圖.現有一輛總質量M=1500kg的汽車,在進入ETC收費島區域前s1=50m處開始減速,經t1=4s后運動至ETC收費島(圖中陰影區域)邊界,然后再經t2=6s勻速通過ETC收費島,其長s2=36m.不計車長,取g=10N/kg.
(1)求汽車的重力大;
(2)求汽車從減速開始到離開ETC收費島全過程的平均速度大;
(3)若汽車在ETC收費島勻速行駛所受阻力為車重力的0.2倍,求汽車通過ETC收費島牽引力所做的功和功率.

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【題目】如圖,是某一款電動平衡車,兩車輪與地面的接觸面積為40cm2 . 求:
(1)若地面受到的壓強為5×l04Pa,則該平衡車對地面的壓力為多少?
(2)若該平衡車20s內沿水平面勻速行駛l00m,受到的阻力為90N,則此過程中克服阻力做功的功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定不變.閉合開關,移動滑片,滑動變阻器消耗的功率P與其電阻R的變化關系如圖乙所示,則R1=Ω;當滑片P滑至最右端時,電流表的示數為A,通電1min電流通過R1消耗的電能是J.

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【題目】在做“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時,同學們先提出了如下的猜想: 猜想 A:可能與物體浸沒在液體中的深度有關.
猜想 B:可能與液體的密度有關.
猜想 C:可能與物體浸在液體中的體積有關.
為了驗證上述猜想,同學們利用一個物體、彈簧測力計、水、鹽水和細線,做了如圖所示的實驗.

(1)通過實驗 a 和 c,可知物體浸沒在水中時受到的浮力大小是N.
(2)通過分析比較所有實驗,可以驗證猜想是錯誤的,而其它猜想是正確的.(選填“A”、“B”或“C”)
(3)該實驗探究主要運用的科學探究方法是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】湖南運動員龍清泉在里約奧運會上,以抓舉 137kg、挺舉 170kg,總成績 307kg 奪得男子 56 公斤級舉重金牌.如圖是龍清泉在抓舉比賽時的英姿.已知:龍清泉的質量是 56kg,腳與地面接觸的總面積是 400cm2 . (g 取 10N/kg)求:
(1)龍清泉受到的重力.
(2)在抓舉比賽中,龍清泉將 134kg 的杠鈴成功舉起,這時他對地面的壓強.
(3)龍清泉將 134kg 的杠鈴成功舉起2m的高度,他在抓舉過程中對杠鈴所做的功.

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【題目】如圖所示,小明在測量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實驗中:
(1)請用筆畫線代替導線在甲圖中完成實物電路連接.

(2)小明把最后一根導線連接完畢,發現兩電表立即有較大示數.則在實驗操作中有兩處錯誤,一處是變阻器的滑片沒放在最大阻值處,另一處是
(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測得的電阻值分別為10.1Ω和10.2Ω,第三次測量時,電壓表的示數如圖乙所示,電流表的示數為0.26A.根據以上三次數據,最后得出RxΩ.
(4)實驗時,某小組同學發現電流表和滑動變阻器均損壞,于是向老師要了一個阻值適當的定值電阻R0和一個單刀雙擲開關(符號為: ),借助原剩余的實驗器材,也順利完成了實驗.假如由你來做該實驗,要求電路只連接一次,請在虛線框內畫出實驗電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】
(1)在用托盤天平測量礦石的質量時,把礦石放到天平左盤,向右盤中添加砝碼,當加上最小砝碼后,發現指針最終靜止在如圖所示的位置,則接下去的操作應是 . 最后天平平衡時,右盤中所加的砝碼和游碼的位置如圖1所示,則礦石的質量是g.

(2)活動:體驗大氣壓強的存在實驗裝置如圖2所示.
①在易拉罐中注入少量的水,目的是
②用酒精燈對易拉罐加熱,待罐口出現時,將罐口堵住.
③撤去酒精燈,讓易拉罐冷卻.你觀察到現象是 , 這一現象說明了

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【題目】小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)實驗中多次改變R的阻值,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出結論:
(2)在上述實驗中,某同學在讀取完電流表示數后,直接拆下阻值為5Ω的電阻,改換成阻值為10Ω的電阻,請你指出他在操作中的錯誤:;在讀取電流表示數之前,他應進行的操作是:向移動滑片,使電壓表示數為V.
(3)若在實驗過程中出現電流表示數為0,電壓表的示數為6V,則電路出現的故障可能是
(4)小紅想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系,你認為她的實驗方案可行嗎?(選填“可行”或“不可行”),你的理由是

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