【題目】證明大氣壓存在的著名實驗________,測量大氣壓值的實驗_____________。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究影響導體電阻大小因素的實驗電路,下表中給出了可供選擇的幾種導體,分別用A,B,C,D四個字母代表.問:
導體代號 | 長度 | 橫截面積 | 材 料 |
A | 0.6 | 0.4 | 鎳鉻合金 |
B | 1.0 | 0.4 | 鎳鉻合金 |
C | 0.6 | 0.6 | 鎳鉻合金 |
D | 0.6 | 0.6 | 錳銅 |
(1)實驗中,通過觀察電流表的示數可以判斷導體的大小,小燈泡在電路中的主要作用是 .
(2)通過對和導體進行實驗,可探究電阻的大小與長度的關系.
(3)分別將A和C兩導體接入電路進行實驗,發現接入C導體時,電流表的示數比接入A導體時更大,說明導體的電阻與導體的有關.
(4)若把A,B兩導體首尾相連后再接入電路M、N兩端,會發現電流表示數變得更小,說明兩導體串聯后的電阻值將(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)生活中,通常選擇銅芯線、鋁芯線作為輸電線,而不選擇鐵芯線,是因為導體的電阻還與導體的有關.
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【題目】如圖甲所示,是小聰在“探究固體的熔化規律”實驗中組裝的實驗裝置。下表為他記錄的實驗數據,請根據裝置圖和表中數據回答下列問題:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | -3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1.5 | 3 |
(1)實驗時,將固體粉末放入大試管中,然后用“水浴法”加熱,并配備攪拌棒攪拌,其目的是使試管內的物體 。
(2)實驗中,應始終注意觀察試管中受熱物體的溫度和 變化,并每隔1min記錄一次溫度計的示數。剛開始加熱時溫度計的示數如圖乙所示,則被加熱固體的初溫是 。
(3)實驗過程中曉聰他們發現,加熱到第2分鐘,固體開始熔化,到第5 分鐘全部熔化。分析實驗數據可知,這種物質熔化時的特點是 ,由此可以判斷該物質屬于 。
(4)小聰從數據中還發現:該物質在開始2min比最后2min升溫快,這是由于這種物質在固態時的吸熱能力比液態時的吸熱能力 (選填“強”或“弱”)造成的。
(5)小亮組的同學們實驗時,是將裝有上述固體粉末的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱,針對他們的探究過程,請說出你的看法: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】蘇州是評彈的發源地。評彈常見的伴奏樂器有三弦、琵琶等。觀眾可以根據樂器發出聲音的______(選填“音調”、“響度”或“音色”)不同,分辨出是哪種樂器;琴師調節琴弦的松緊是為了改變聲音的_____(選填“音調”、“響度”或“音色”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,閉合電鍵S,燈L不亮,電壓表V有示數.已知電路中各
處均接觸良好,除燈L和電阻R外,其余元件均完好.
(1)請判斷該電路中存在的故障可能是 . (請將兩種可能填寫完整);
(2)為進一步確定故障,小明同學將一個電流表正確串聯在如圖所示的電路中,閉合電鍵S,觀察電流表的示數情況.若電流表有示數,說明故障是;若電流表無示數,說明故障是 .
(3)為進一步確定故障,小華同學將圖中的電壓表V正確并聯在燈L兩端,請判斷他能否查找出電路的故障,并說明理由.
.
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【題目】如圖所示,小李同學用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.
(1)在實驗前小李同學充滿興趣地對溫度計的長度進行了測量,三次結果分別是28.22cm,28.22cm,28.24cm,那么溫度計的長度應該是_____cm.
(2)他將觀察到的溫度計示數變化情況記錄在上表中.請根據表中數據,在上如圖的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度﹣時間圖象______.
(3)請你提醒小李在使用溫度計時應該注意些什么:溫度計的玻璃泡不能與容器壁或容器底部接觸;_____;
(4)某時刻溫度計的讀數如圖所示,此時的溫度是_____℃
(5)如果改用石蠟做相同的實驗,得到的熔化曲線跟現在的曲線相似嗎?_____;(填“相似”或“不相似”)
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