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【題目】(11分)

1)如圖甲是小明探究并聯電路電流特點的電路圖.實驗中,他將一只電流表分別接在AB、C三處,測得的數據如圖甲中所示.完成此實驗至少需要 根導線;小明由此得出:并聯電路中干路電流等于 ;請指出小明就此得出結論的不科學之處: ,你認為可做出的改進措施是

2)小華用如圖乙所示電路測量小燈泡的額定功率,小燈泡上標有“3.8V”的字樣,額定功率約1W,滑動變阻器的規格是“20Ω 1A”,電源電壓恒為6V

幫小華在圖乙上補畫導線,使其成為完整的實驗電路.要求:滑動變阻器的滑片向右滑動時,燈泡變亮.

在實驗中,小華不慎將電流表和電壓表的位置接反了,則合上開關后看到的現象可能是

A.只有電流表有示數,燈不亮 B.兩電表均有示數,燈亮

C.只有電壓表有示數,燈不亮 D.只有電流表有示數,燈亮

排除故障后,小華閉合開關并調節滑動變阻器的滑片,當燈正常發光時,電流表的示數如圖丙所示,該電流值為 A,測出的額定功率為 W

小華剛準備拆除電路結束實驗時,同組的小紅提出,在調節滑片使燈正常發光時,電壓表的示數很難準確達到3.8V,可能因此造成一定的測量誤差.她認為可以在小華第步實驗的基礎上,對電路稍作改動,能提高測量數據的精確度.請幫小紅補全測量步驟(補全步驟時必須準確闡述接法和操作要點):

a.斷開開關, ;(2分)

b.閉合開關, ,并讀出此時電流表的示數;

c.計算出燈的額定功率.

【答案】16;各支路電流之和;沒有多次實驗,尋找普遍規律;改變燈泡規格或改變電池個數或串聯滑動變阻器進行多次實驗;(2如圖;

②C;③0.3;1.14;④a.電壓表換用“-”“3”兩接線柱;并從燈泡兩端換接到滑動變阻器兩端;b.調節滑動變阻器至電壓表的示數為2.2V。

【解析】試題分析:(1)以電流表接A點為例:根據電路圖從正極開始數,正極到開關一根,開關分別接兩燈泡,各用一根,兩燈泡接電流表各用一根,電流表到電源負極一根,共6根導線就行;由圖中數據可得IA=IB+IC;故結論并聯電路中干路電流等于各支路電流之和;物理實驗中為了得到更普遍的結論實驗通常都在三次以上,所以小明就此得出結論的不科學之處:沒有多次實驗,尋找普遍規律;改進措施是改變燈泡規格或改變電池個數或串聯滑動變阻器進行多次實驗;(2要求:滑動變阻器的滑片向右滑動時,燈泡變亮.則滑動變阻器連入電路中的阻值變小,故接線柱應接右下,在實驗中,小華不慎將電流表和電壓表的位置接反了,電壓表在電路中相當于開路,所以燈泡不亮,電流表無示數;此時電壓表示數幾乎等于電源電壓,則合上開關后看到的現象是只有電壓表有示數,燈不亮,答案選C;排除故障后,小華閉合開關并調節滑動變阻器的滑片,當燈正常發光時,電流表的示數如圖丙所示,電流表量程選用0-0.6A;指針正對0.3A;故該電流值為0.3A,測出的額定功率為P=UI=3.8V×0.3A=1.14W;④小華剛準備拆除電路結束實驗時,同組的小紅提出,在調節滑片使燈正常發光時,電壓表的示數很難準確達到3.8V,可能因此造成一定的測量誤差.她認為可以在小華第步實驗的基礎上,對電路稍作改動,能提高測量數據的精確度.分析題目可知電壓表的大量程分度值為0.5V,要使電壓表示數為3.8V的確在精確程度上有問題,所以可以用小量程來測量,但3.8V又大于小量程,所以根據串聯電路電壓關系,把電壓表換成小量程后接在滑動變阻器兩端,當電壓表示數為2.2V時,燈泡兩端電壓恰為3.8V,提高了測量的精確度;具體測量步驟:a.斷開開關,電壓表換用“-”“3”兩接線柱;并從燈泡兩端換接到滑動變阻器兩端;b.閉合開關,調節滑動變阻器至電壓表的示數為2.2V,并讀出此時電流表的示數;c.計算出燈的額定功率.

練習冊系列答案
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5)本實驗采用了一種很重要的研究方法,這種方法是 法.

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