【題目】在家用電器調查活動中,小亮看到自己家電能表表盤如圖所示,則他家已消耗的電能為___________kW· h。他家同時使用的家用電器的總功率最大不能超過_________W。讓電熱水器單獨工作3min,電能表的轉盤轉了50r,消耗的電能為___________,熱水器的實際功率為__________W。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關系,使用的實驗器材有:電壓恒為 3V 的電源,電流表、電壓表各一個,開關一個,5Ω、10Ω、15Ω、20Ω 的定值電阻各一個,規格為“20Ω 1A”的滑動變阻
器一個,導線若干。
(1)該同學接錯了一根導線,請你在這根導線上打“×”,并補畫出正確的那根導線___;
(2)改正好實物圖后,閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到__________端(選填“最左”或“最右”).閉
合開關后,移動滑片時發現電流表有示數,電壓表無示數。則發生故障的原因可能是______。
(3)正確連接電路后,先用 5Ω 的定值電阻進行實驗,閉合開關后,移動滑片,此時電流表的示數如圖乙所示;接著將5Ω 的電阻換成其他阻值的定值電阻進行實驗,每次觀察到電壓表的示數為______V 時,記錄電流表的示數。
(4)實驗可得到結論為:______,本實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外,還有______。
(5)幾次實驗中記錄電表示數時,定值電阻消耗的最大功率為______W,此時滑動變阻器接入電路的阻值為______Ω。
(6)為了得到普遍規律,該同學又用 50Ω 的電阻進行了第 5 次實驗,發現實驗無法進行下去,為完成第 5次實驗,同學們提出了下列解決方案,其它條件不變的情況下,其中正確的有哪些______
A.增大電壓表的量程 B.增大電源電壓
C.增大最大阻值更大的滑動變阻器 D.增大定值電阻兩端被控制的電壓
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小平家的養生壺,其加熱功率為800W,保溫功率為40W,水壺容積1L,有加熱和保溫兩種工作狀態,其內部簡化電路如圖乙(R1、R2為加熱電阻)。將養生壺接入電路,養生壺工作時,閉全開關S1、S2養生壺處于加熱狀態,當水溫達到設定值時,S2自動斷開,養生壺變為保溫狀態。(ρ水 = 1.0×103kg/m3;c水 = 4.2×103J/(kg℃))求:
(1)R2的阻值;
(2)養生壺“加熱”時,用時10min將1L水由20℃加熱到100℃,水吸收多少熱量;
(3)這段時間內養生壺的加熱效率。
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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變。閉合開關S,調節滑動變阻器阻值從最大變化到最小,R1和R2中的某個電阻,其“I-U”關系圖象如圖所示,作出另一個電阻的“I-U ”關系圖象,其中正確的是()
A.B.
C.
D.
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【題目】如圖所示,對于圖片中描述的的物理過程,下列分析中正確的是( )
A. 圖甲,厚玻璃內空氣被壓縮時,空氣的內能減少
B. 圖乙,瓶子內的空氣推動塞子跳起時,空氣的內能增大
C. 圖丙,試管內的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣的內能減少
D. 圖丁,汽缸內的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內能增大
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【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖所示的電路,其中電源電壓為6Ⅴ,小燈泡額定電壓為2.5Ⅴ(燈絲電阻約為12Ω)。
(1)為能順利完成該實驗探究,下列兩種規格的滑動變阻器應選用______;(填字母)
A.“10Ω 0.5A” B.“20Ω 0.5A”
(2)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓的變化關系如圖所示。分析圖像可知:
①該小燈泡正常發光時的電阻是_________Ω;額定功率為___________W;
②小燈泡燈絲的電阻是變化的,主要是受__________的影響。
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【題目】如圖所示為生活中常用的熱水器,其外壁采用鍍銀的雙層玻璃,注入一定量的熱水后,立即蓋上軟木塞,軟木塞就會跳起來。這一過程中瓶內氣體的_____能轉化為木塞的_____能,汽油機的_____沖程也發生同樣的能量轉化。如果某汽油機的飛輪轉速是1800r/min,則該汽油機在2s內完成了_____個沖程,對外做功_____次。
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【題目】如圖所示,電阻R的阻值為10Ω,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P移到a端時,電流表的示數為0.6A.當滑動變阻器的滑片P移到b端時,電流表的示數為0.2A.下列說法正確的是( )
A.電源電壓為6V
B.滑動變阻器的最大阻值為20Ω
C.當滑片P移到中點時,電流表的示數為0.3A
D.當滑片P移到b端時,電壓表的示數為4V
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【題目】雪橇是雪地常見的交通工具,如圖所示,人和雪橇的總質量為80kg,雪橇與地面的接觸面積為0.002m2,狗拉著雪橇在水平雪地上沿直線勻速滑行,2min內滑行了1200m,如果此過程中雪橇受到的水平拉力為200N,g取10N/kg,通過計算回答上述過程中:
(1)雪橇滑行的速度;
(2)雪橇對地面的壓力和壓強;
(3)水平拉力對雪橇做的功。
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