精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】粉筆盒靜止在水平的講臺上，如果粉筆盒重為2N，根據____________的知識，講臺對粉筆盒的支持力大小為_______N，粉筆盒對講臺的壓力為_______N

【答案】 兩力平衡的知識、力的作用是相互的 2 2

【解析】(1)粉筆盒受受豎直向下的重力G、豎直向上的桌面的支持力F作用而靜止，處于平衡狀態，由平衡條件得：F＝G＝2N；(2)物體間力的作用是相互的，桌面對粉筆盒有豎直向上的支持力F，粉筆盒對桌面有豎直向下的壓力F′，它們大小相等，即F′＝F＝2N.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當你喝汽水時，打開瓶蓋，插入一根細管，用嘴一吸，汽水便沿著細管上升進入口中，所以說：“汽水是我們用嘴吸上來的”。你想一想，這么說對嗎？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知銅塊的比熱容是鉛塊的3倍，它們的質量之比是1：9，它們吸收相同的熱量后升高的溫度之比是 ；若它們吸收熱量后升高的溫度相同，則吸收的熱量之比是 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用機械效率為80%的滑輪組拉動一個質量為50 kg的物體A當水平拉力F為100 N時，物體A恰能勻速前進，若物體A前進5 m所用的時間為10 s。則拉力F做功的功率為___W，物體A受到地面的摩擦力為 N（g取10 N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重力相同的a、b兩件貨物在兩臺吊車鋼索的拉力下豎直向上運動，它們運動的s-t圖像分別如圖甲、乙所示，則在圖像描述的運動過程中

A．它們都做勻速直線運動

B．a貨物所受重力和鋼索對它的拉力是一對相互作用力

C．b貨物所受重力和鋼索對它的拉力是一對平衡力

D．前6秒內，a貨物運動的平均速度小于b貨物運動的平均速度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來。關于粉筆刷的受力情況，下列說法正確的是

A．粉筆刷所受磁力與黑板所受的壓力是一對相互作用力

B．粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力是一對平衡力

C．粉筆刷所受到的重力越大，摩擦力就越大

D．粉筆刷受到三個力處于平衡狀態

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變。

（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將缺少的導線連接好成完整電路。

（2）小華將電路接好后，閉合開關，發現電壓表與電流表的示數太大。接下來應進行的操作是 （填寫字母代號）。

A．更換電池或電阻

B．檢查電路是否短路

C．斷開開關，移動滑動變阻器滑片至最大值位置

（3）在探究“導體中的電流跟電阻的關系”時，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移動直至電壓表示數為 V。 若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為 Ω．

（4）上述探究結束后，該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2．5V 0．3A”和L2“3．8V 0．3A”，設計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關系”。

①此實驗設計是為了探究電功率與電壓的關系，通過 判斷來電功率的大小。

②為了探究電功率與電流的關系，小明認為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化，即可得出結論。則小明同學的方案 （選填“合理”或“不合理”），理由： 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用水平風吹如圖所示的四個模型，其中空氣對模型下表面的壓強小于上表面的壓強的圖是圖（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，輕質杠桿AB可繞O點轉動，在A、B兩端分別掛有邊長為10cm，重力為8N的完全相同的兩正方體C、D，OA：OB=4：3；圓柱形容器的底面積為200cm2 ， 裝有深 20cm的水，物體C浸入水中且露出水面的高度為5cm時，杠桿恰好水平靜止，A、B兩端的繩子均不可伸長且均處于張緊狀態．（g=10N/kg） 求：

（1）物體C的密度；
（2）杠桿B端受到繩子的拉力；
（3）剪斷與物體C相連的細繩后（水未碎出），物體C受到的浮力和物體C底部受到的水的壓強．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视