【題目】某同學的體重是480N，他每只腳與地面的接觸面積為160cm2 ． 這個同學站立在水平地面上時，對地面的壓強為( )
A.1.5×104Pa
B.3.0×104Pa
C.3.0×102Pa
D.1.5×102Pa
【答案】A
【解析】解答：某同學對地面的壓力：F=G=480N，
站立在水平地面上時，他與地面的接觸面積：S=2×160cm2=320cm2=0.032m2 ，
對地面的壓強： 
；
故選A。
分析：求出王平對地面的壓力，雙腳站立，他與地面的接觸面積是每只腳接觸面積的兩倍，由壓強公式求出對地面的壓強。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解壓強的大小及其計算的相關知識，掌握壓強的計算公式及單位：公式：p =F/s ,p表示壓強，F表示壓力，S表示受力面積壓力的單位是 N，面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡，記作Pa ．1Pa=1N/m2．(帕斯卡單位很小，一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa）．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了研究不同物質的吸熱能力是否相同，小雨用了同樣的酒精燈加熱相同質量的水和煤油，實驗裝置如圖所示，實驗數據如下：
時間t／s | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | … |
△t水／℃ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
△t煤油／℃ | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | … |
（1）在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是（圖甲中）：先調整固定________位置，再調整固定________的位置（兩空均選填“A”或“B”）
（2）運用比較法并由表可知：煤油的比熱容為________J／（kg·℃）
（3）如果使水和煤油都升高10℃，我們發現給________加熱的時間長，這表明________相等的不同物質升高________溫度時，吸收的熱量一般是________的。由此引入比熱容這個物理量。
（4）水和煤油吸熱的多少是通過__________________來反映（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）這種研究問題的方法我們稱之為________________=__法。
（5）實驗前要控制的物理量是________。（只寫出一個即可）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“五一”節，小李騎自行車到我市藍山縣參加了“探湘江源頭，攬源頭勝景”的旅游活動�；顒又兴洑v了停放在烈日下的自行車車胎自己爆裂的事故，小李經分析后猜想一定質量的氣體，在體積不變時，氣體壓強與溫度有關。根據猜想小李做了如圖所示的探究實驗： 
燒瓶的一端連接在壓強計上，用壓強計中的水銀柱在燒瓶中密閉一定質量的空氣。將燒瓶放入水中，給水槽中的水加熱，水溫上升。每隔一段時間同時用溫度計和壓強計測量水的溫度值（即為瓶中密閉氣體的溫度值）及密閉空氣此時的壓強值。在每次測量時都使壓強計左側水銀液面保持在圖中A點的位置不變，各次測量實驗數據記錄如下：
氣體的溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | … |
氣體的壓強/Pa | 1.0×105 | 1.03×105 | 1.05×105 | 1.10×105 | … |
（1）根據小李上述實驗過程可知：每次測量時都使壓強計左側水銀液面保持在圖中A點的位置不變，其目的是保持一定質量密閉氣體的不變。
（2）分析上表中實驗數據可知，一定質量的氣體，在保持不變時，氣體的壓強隨。
（3）在炎熱的夏天，載重汽車在盤山公路下坡行駛時，要不斷往車輪上噴水，主要是通過水的汽化吸熱使輪胎內氣體的來減小輪胎內氣體的壓強，防止爆胎。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，將一端削尖的鉛筆置于光滑的水平桌面上。用兩個指頭作用在鉛筆兩端，使其向右勻速直線運動。下列說法正確的是( ) 
A.左邊手指對鉛筆的壓力小于右邊手指對筆尖的壓力
B.左邊手指對鉛筆的壓力大于右邊手指對筆尖的壓力
C.左邊手指對鉛筆的壓強小于右邊手指對筆尖的壓強
D.左邊手指對鉛筆的壓強大于右邊手指對筆尖的壓強
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理就在我們身邊，自行車的設計者運用了很多物理知識，下列說法中錯誤的是( ) 
A.螺母下面墊一個墊圈，是為了增大壓強
B.車軸上裝有滾動軸承是為了減小摩擦
C.車輪的外胎做有凹凸花紋是為了增大摩擦
D.尾燈可以將從不同方向射向它的光反射，讓后面的人看到
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某同學用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計的示數、木塊對桌面的壓力 ， 木塊對桌面的壓強。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）
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【題目】霧霾紀錄片《穹頂之下》，講述了我們面臨的嚴峻的大氣污染問題，下列說法正確的是（ ）
A. 霧霾的擴散屬于擴散現象
B. 化石能源的燃燒是霧霾的重要來源，化石能源是可再生能源
C. 為減少大氣污染，提倡市民開車出行
D. 大力發展太陽能、風能等清潔能源，能有效減少環境污染
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