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在“用電壓表和電流表測電阻的實驗”中,
(1)實驗的原理是:
 

(2)這叫
 
法測電阻.
次數 燈泡兩端電壓U/V 通過燈絲電流I/A 燈絲的電阻R/Ω R=?
1 2.2 0.26
2 2.5 0.28
3 3.0 0.30
(3)如圖1是某次用電壓表和電流表測量小燈泡電阻的實物圖,請用筆畫線代替導線,按照實驗的要求完成電路的連接,并在圖2中畫出對應的電路圖(要求:滑動變阻器的滑片向右移時電流表示數變大)
(4)上表是實驗中紀錄的數據.若不考慮溫度對燈絲電阻的影響,燈絲的電阻應該為多少?寫在上邊的表格中.
(5)若實驗中所用器材良好,但某同學在實驗中發現電流表的指針幾乎不動,而電壓表的示數較大,則電路中發生故障的原因是
 
.小方同學在做實驗時,電路連接無誤.閉合開關后,發現電流表的指針明顯偏轉,而電壓表的示數為零.該故障的原因可能是
 

(6).投影儀的燈泡產生熱量很大,故配有風扇進行散熱.使用投影儀時,先閉合開關S1,只風扇轉動,再閉合開關S2,燈泡發光,風扇轉動;若只閉合開關S2,燈泡不發光,風扇不轉動.請畫出電路圖.(風扇符號為電動機符號)
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分析:(1)(2)伏安法測電阻的原理:R=
U
I
;
(3)電源、開關、滑動變阻器、燈泡以及電流表串聯連接,滑片向右移時電流表示數變大,說明滑動變阻器接入電路的電阻減小,即將右下接線柱接入電路;
(4)根據該實驗的原理分別求出電阻以及平均值;
(5)常見的電路故障有斷路與短路,根據電路故障現象分析電路故障原因;
(6)閉合開關S1再閉合開關S2,燈泡發光,若只閉合開關S2,燈泡不發光.說明S1在干路上,S2和燈泡在同一支路上.注意開關接在火線上,用電器接在零線上.
解答:解:(1)用電壓表和電流表測電阻的原理:R=
U
I
;
(2)用電壓表和電流表測電阻的方法叫伏安法測電阻;
(3)電源、開關、滑動變阻器、燈泡以及電流表串聯連接,滑動變阻器應選擇右下端的接線柱,根據表中電流值可知,電流表量程選擇0~0.6A;如圖所示:
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(4)利用公式R=
U
I
,分別計算三次測量的電阻值,最后求出平均值.見下表:
次數 燈泡兩端電壓U/V 通過燈絲電流I/A 燈絲的電阻R/Ω R=?
1 2.2 0.26 8.46 9.13
2 2.5 0.28 8.93
3 3.0 0.30 10
(5)電流表指針不動,說明電路存在斷路;電壓表示數較大,說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯電路之外不存在斷路,則電路故障是燈泡斷路.
電流表的指針明顯偏轉,說明電路為通路,電壓表的示數為零,說明電壓表被短路,故燈泡短路.
(6)由題意知,S1在干路上,S2和燈泡串聯在一條支路上,燈泡與電動機并聯.如圖所示:
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故答案為:(1)R=
U
I
;(2)伏安;(4)見上表;(5)燈泡斷路;燈泡短路.
點評:(1)伏安法測電阻是初中物理最常用的測電阻的方法,實驗中電壓表、電流表及滑動變阻器的連接非常關鍵.如果測量的是燈絲的電阻,其阻值還會隨著溫度的升高而增大,應引起我們的注意.
(2)根據題意得出兩用電器的連接方式和根據開關的作用得出兩開關的位置是關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?衢州)乙同學在做“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中,設計了如圖一所示的電路圖,并利用導線將電壓表、電流表、小燈泡、滑動變阻器(50Ω,1A)、開關、兩節新干電池連接了部分電路(如圖二).

請回答下列問題:
(1)請用筆畫線代替導線,將圖二中的電路連接完整.
(2)根據連接完整的電路進行實驗,第3次實驗電壓表的示數如圖三,其讀數為
1.5
1.5
伏.
(3)下表是乙同學記錄的實驗數據,其中第
1
1
次(填序號)數據是錯誤的.
實驗次數 1 2 3 4 U/V 0.30 1.00 ? 2.00 I/A 0.03 0.10 0.15 0.20
(4)利用該實驗的電路圖(圖一)還可以研究的問題有
測小燈泡的電功率
測小燈泡的電功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學在做“用電壓表和電流表測燈泡的電阻”實驗時,連接電路如圖所示.請指出他的接線中的錯誤,應如何糾正?
錯誤:電壓表與燈泡串聯;改正:電壓表應該與燈泡并聯
錯誤:電壓表與燈泡串聯;改正:電壓表應該與燈泡并聯

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華同學在做“用電壓表和電流表測電阻”的實驗時,發現電壓表已損壞,就重新設計了一個電路,并選用了一個阻值已知的定值電阻R0,連接成如圖所示的實驗電路.閉合開關后,她先將圖中導線的C端接到電流表“-”接線柱上,電流表的示數為I1;然后將導線C端接到電流表“3”接線柱上,電流表的示數為I2,則定值電阻R0兩端的電壓為
I2R0
I2R0
,通過Rx的電流為
I1-I2
I1-I2
,阻值為Rx=
I2R1
I1-I2
I2R1
I1-I2
.(用已知字母表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學在做“用電壓表和電流表測電阻”的實驗時,將所給器材連接如圖.
(1)請對照電路圖將實物圖連接完整.
(2)若按所給電路圖連接,當滑動變阻器的滑片P向左移動時,電壓表的示數將
 
(填“變大”或“變小”)
(3)第一次正確測量時,兩電表示數如圖所示.請將度數填入記錄表中.
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測量次數 電壓表讀數(V) 電流表讀數(A)
1
 
 
2 1.8 0.40
3 1.2 0.26
(4)我們可以將多次測量所得到的
 
作為待測電阻R的值,根據表中測量數據求得待測電阻R的值為
 

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業升學考試(浙江衢州卷)物理(解析版) 題型:實驗題

乙同學在做“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中,設計了如圖一所示的電路圖,并利用導線將電壓表、電流表、小燈泡、滑動變阻器(50Ω,1A)、開關、兩節新干電池連接了部分電路(如圖二).

請回答下列問題:

(1)請用筆畫線代替導線,將圖二中的電路連接完整.

(2)根據連接完整的電路進行實驗,第3次實驗電壓表的示數如圖三,其讀數為    伏.

(3)下表是乙同學記錄的實驗數據,其中第   次(填序號)數據是錯誤的.

實驗次數

1

2

3

4

U/V

0.30

1.00

2.00

I/A

0.03

0.10

0.15

0.20

 

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