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【題目】兩只相同錐形瓶,一只放50g的水,另一只放50g的煤油,如圖所示,則比較液體對瓶底的壓力的大小關系為____

【答案】

【解析】

兩只相同錐形瓶,裝入等質量的水和煤油時,密度和液體深度都不等,所以不能直接利用液體或固體壓強的特點、公式進行比較;采用變通的方式解決問題,假設這些水和煤油裝在兩個底面積相等的錐形容器,且都正好裝滿,根據液體壓強的特點判斷此時的容器底受到的壓強和壓力;因為煤油的密度小,所以裝煤油的容器更高,再將水裝入裝燃油的這個容器時,液面下降,則壓強變小,據此可以判斷。

1)假設兩液體正好裝滿兩個規則的錐形容器,容器的底面積相等,如圖:

由于兩液體質量相等,體積與密度成反比,由圓錐體的公式可知,底面積相等時,高與體積成正比,所以圓錐體的高與液體密度成反比;

水與煤油的密度比為:,則兩圓錐體的高之比為:,

根據知,此時兩容器底部受到的壓強相等,由知,底面積相等時,底面受到的壓力也相等;

2)為了比較容器的不同,將兩個容器疊放一起,作示意圖如下:

現將這50g水裝入原來裝煤油的容器,由示意圖知,此時上部的水填充到四周的空隙,即水面會下降,由知,對底面的壓強變小,則對底面壓力也變;

由以上可得:相同形狀的錐形容器裝等質量的水和煤油時,水對容器底面的壓強小,壓力小。即:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于速度,下列說法中正確的是

A. 物體運動的時間越短,它的運動速度越大

B. 物體通過的路程越長,它的運動速度越大

C. 在相同的時間內,通過的路程越長速度越大

D. 通過相等的路程,所用時間越長速度越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】細心的同學會發現商場里安裝供顧客上樓的電梯主要有如圖所示兩種,它們表面都有凸出的條紋,這是為了______;當顧客站在類似臺階的甲電梯上勻速上升時_____(選填“受”或“不受”)摩擦力,當顧客站在類似斜坡的乙電梯上勻速上升時,受到的摩擦力的方向是沿電梯斜坡_____(選填“向上”或“向下”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放在水平桌面上的物塊用細線通過定滑輪與沙桶相連,當沙桶與沙的總質量為m時,物塊恰好做勻速直線運動(忽略細線與滑輪之間的摩擦)。以下說法正確的是(

A. 物塊受到的滑動摩擦力大小為mg

B. 物塊的重力與它對桌面的壓力是一對平衡力

C. 物塊受到的滑動摩擦力與支持力是一對平衡力

D. 繼續向沙桶中加入沙子,物塊受到的滑動摩擦力增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在語文課本上學習了“死海不死”的文章后,小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關”,她提出了如下猜想:

猜想一:可能與液體的密度有關

猜想二:可能與物體排開液體的體積有關

猜想三:可能與物體浸沒在液體中的深度有關

為了驗證上述猜想,她按照圖中字母順序做了如下實驗:

1)分析比較實驗步驟A、CD,可以驗證猜想______;分析比較實驗步驟A、B、C,可以驗證猜想_______是正確的,并由此聯想到,輪船的滿載排水量越_______(選填“大”或“小”),它的承載能力就越強.

2)分析圖中題中提供的信息,可知圖E中物體所受的浮力大小為____N,計算可知鹽水的密度是____kg/m3.

3)實驗中采用了研究方法,下列問題研究中也用到這種方法的是________

A、將乒乓球靠近發生的音叉,通過乒乓球被彈開,顯示音叉的振動。

B、在研究光的傳播時,引入光線的概念。

C、探究壓力作用效果與壓力大小關系時,保持受力面積的大小不變。

D、探究壓力的作用效果與什么因素有關時,用海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果。

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【題目】小許家的電能表如圖所示,由表上銘牌可知,到目前為止電能表表盤共轉動___________圈,他家同時使用的用電器的總功率不能超過_______ W,他發現,家里只使用洗衣機(其他用電器都關閉)時,電能表在1 min里剛好轉4圈,從而測量出他家洗衣機的電功率為_______ W。

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【題目】在研究彈簧的伸長與彈力的關系時,張智同學選取了規格不同,豎直放置時原長均為10cm的甲乙兩根彈簧。測得彈簧伸長量與拉力的大小關系如圖像所示。

1)在彈性限度內,每增加1N的拉力,甲彈簧多伸長____cm。

2)在不損壞彈簧的條件下,如圖組合甲乙彈簧,所能掛的物體最重可達_____N,此時兩根彈簧的總長度是_______cm.

3)在不損壞彈簧的條件下,如圖組合甲乙彈簧,所能掛的物體最重可達_____N.

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【題目】如圖,碗可以漂浮在水面上,也可以沉入水底,下列說法正確的是

A碗沉入水底時比漂浮在水面上時重力變大了

B碗沉入水底時受到的浮力等于它的重力

C碗沉入水底時比漂浮時所受的浮力變大了

D碗沉入水底時容器底部受到水的壓強變小了

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【題目】用如圖所示的裝置“探究摩擦力跟壓力大小的關系”:

①實驗時,拉動木塊在水平木板上做________運動,彈簧測力計的示數就等于摩擦力的大小.

②某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖所示,此時木塊受到摩擦力為________N.

③改變木塊上所加砝碼的個數進行多次實驗,記錄的數據如表所示,

實驗次數

1

2

3

4

5

壓力F/N

3

4

5

6

7

摩擦力f/N

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

分析圖象可知:當接觸面的粗糙程度一定時,滑動摩擦力________

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