精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
小聰估測書包重量,現有細繩、重量可忽略的長硬棒、刻度尺、一瓶 600mL 的水,空瓶的質量忽略不計。

(1)這瓶水的質量 m=________,重量 G=________。(1mL=1cm3,水的密度是 1g/cm3g=10N/kg)
(2)手提細繩,如圖 21,若硬棒水平靜止。在圖中標示需要測量的長度。
(3)書包的重量約為________(用上述求得及所測得的物理量符號標示)
(4)若測量中硬棒掛書包一端下沉,你有什么辦法讓硬棒恢復水平平衡?
_________________________________________________________________。
(1)0.6kg,6N  (2)如圖所示;

 (4)把書包向右移動一點(或把細繩向左移動一點)
(1)水的密度已知1g/cm3,水的體積600mL,
水的重力
(2)如圖所示;
(3)根據杠桿平衡動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂,有,得到
(4)書包這一端下沉說明書包和它的力臂乘積過大,應該減小書包的力臂或者增大水瓶的力臂或者同時減小書包的力臂增大水的力臂。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

用不等臂的天平來稱量某物體,當物體放在左盤里,往右盤加m1的砝碼時天平平衡;當把同一物體放在右盤里,往左盤里加m2的砝碼時,天平平衡。試根據杠桿平衡條件證明:物體的實際質量:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

《物理》(九年級第二學期試用本)一書的質量最接近于
A.0.015千克B.0.15千克C.1.5千克D.15千克

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,(a)儀器名稱是        。(b)是茶壺,它是根據        原理制成的。在“測定物質的密度”的實驗中,用(c)儀器可以測量物體的           。(d)為滑動變阻器,是通過改變電阻絲的           來改變電路中的電阻。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

天平實質是一個    杠桿.在調節天平平衡時,發現指針如圖所示偏向分度盤的左側,此時應將平衡螺母向    調.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小強同學用托盤天平測量木塊的質量,調節天平平衡時,將游碼調到0刻度線處,發現指針停在分度盤的左側,如圖甲所示,要使天平平衡,應使平衡螺母向______移動;天平平衡后,在左盤放木塊,右盤添加砝碼,移動游碼后,指針停在分度盤中央,所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,木塊的質量是_______g。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

科學家發現從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,從氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.數據的細微差異引起了科學家的注意,進一步研究中發現了新的氣體—氬,這一實驗說明密度是物質的一種        ,應用密度可以      物質。
小姬同學像科學家一樣去探索水的密度。
【設計實驗與進行實驗】
1)用調節好的天平測出空燒杯的質量m1
2)向燒杯中倒人適量的水,測出它們的總質量m2,則這些水的質量為        ;
3)再將燒杯中的水倒入圖所示的量杯中.測出水的體積V;

4)算出水的密度ρ
【評估】
請找出實驗中的兩個不足之處:(1)                       ;(2)              
【提出問題】
改進實驗后,小姬同學測得這些水的密度為1g/cm。水常見的形態有固態、液態、氣態,她想水在固態和液態時的密度是一樣的嗎?
【設計實驗與進行實驗】
將這些水凝固成冰進行實驗,所獲得的實驗數據如下表:
實驗序號
冰的質量m/g
冰的體積V/cm3
冰的密度ρ/(g·cm-3
1
36
40
0.9
2
45
50
0.9
3
54
60
0.9
【試題分析與論證】試題分析數據得到的結論是:                                  。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一瓶礦泉水放入冰箱結冰后,不發生改變的物理量是
A.質量B.溫度C.內能D.密度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如下圖是小明使用天平的幾點做法,其中正確的是(  )
A.測量前將天平放在水平桌面上
B.調節橫梁平衡時,游碼可不在零刻度處
C.用手直接加減砝碼
D.所測物體質量可以超過天平最大測量值

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视