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在日常的生活和生產中,下面那個措施的目的是減小摩擦(   )
A.汽車的輪胎、鞋底等都印有很多花紋
B.移較重的貨箱時,在貨箱下墊上幾根圓木
C.自行車在下坡時要用力捏閘
D.為把玻璃窗擦得更干凈些,要用更大的力
B

試題分析:辨別是增大摩擦還是減小摩擦的解決本題的關鍵。增大摩擦的方法:在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力來增大摩擦力。減小摩擦的方法:減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、使接觸面脫離、用滾動代替滑動。
A、汽車的輪胎、鞋底等都印有很多花紋,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.不符合題意。
B、移較重的貨箱時,在貨箱下面墊上幾根圓木,在相同條件下,用滾動代替滑動,減小摩擦.符合題意。
C、自行車在下坡時要用力捏閘,是在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力來增大摩擦力.不符合題意。
D、為把玻璃窗擦得更干凈些,要用更大的力,是在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力來增大摩擦力。不符合題意。
故選B。
點評:掌握摩擦力大小的影響因素,用控制變量法,來解釋增大和減小摩擦力的問題。生活中處處有摩擦,有些有益摩擦需要增大,一些有害摩擦需要減小。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用彈簧測力計拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運動,彈簧測力計的示數為2N。當繩子突然斷開時,則
A.物體速度保持不變,受到的摩擦力小于2N
B.物體速度逐漸減小,受到的摩擦力等于2N
C.物體速度逐漸減小,受到的摩擦力等于8N
D.物體立即停止,受到的摩擦力為零

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

重力無時不在,對我們的生活影響很大,假如沒有重力,請你設想出兩個可能出現的情景.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,是一種可折疊式軍用鐵鍬,它具有挖、砍、鋸、刨、剪、撬等多種用途。它一邊磨得很薄,主要是為了減小受力面積,增大__________,從而方便切東西;他的手柄做得較粗糙是為了增大_________。折疊鐵鍬時,手作用在________(填“手柄”或“鏟口”)更省力。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,開門時用手推A處比推B處更容易將門打開,這表明力的作用效果與力的_________有關。當用力F1作用在門上,門將_________,(填“打開”或“關閉”,下同)當用力F2作用在門上,門將________,這說明_______________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

地球附近物體都要受到重力,小考同學認為物體的重力大小與物體的質量有關,他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究。
(1)你     (選填“同意”或“不同意”)物體的重力大小與物體的質量有關。依據是                                                                   
(2)如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數,該測力計的量程是    N,分度值是     N,請將此時測力計的示數填入下表的空格處。
(3)請你根據表格中的實驗數據,在圖乙中作出重力隨質量變化的圖像。
次數
1
2
3
4
質量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1
 
3
4

甲                               乙
(4)由圖像可知:物體的重力跟物體的質量成           。
(5)若干年后,小考在我國建成的太空站工作時,你認為他用同樣的器材      
(選填“能”或“不能”)完成該探究。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下圖四個選項中表示力能使物體的運動狀態發生改變的是
         
A.用力將拉力器拉長
B.飛來的網球使網球拍的網變形
C.運動員將弓拉彎
D.運動員用頭將飛來的足球頂飛

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

墻上掛著一只皮球,請畫出圖中皮球受墻壁支持力F=2N的示意圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明用圖示裝置探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系。下列操作正確的是:
A.在木塊上加放砝碼
B.保持接觸面粗糙程度不變
C.使木塊側放減小接觸面積
D.沿水平方向勻速拉動木塊

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