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【題目】如圖所示是小松探究通過導體的電流與導體兩端的電壓的關系實驗電路。他的主要實驗步驟如下:

①將電流表和電壓表調零,根據電路圖連接電路;

②閉合開關,調節滑動變阻器滑片P的位置,讀出電流表、電壓表的示數U、I,并記錄U、I

③改變滑動變阻器滑片P的位置,讀出電流表、電壓表的示數U、I,并記錄U、I;

④仿照步驟③,重復4次并記錄電流表、電壓表的示數UI。

請完成下列問題:

1)畫出本次實驗的電路圖;________

2)畫出本次實驗的記錄表格;________

3)正確連接電路后,閉合開關S,發現無論怎樣調節滑動變阻器,電流表指針幾乎不動,電壓表指針有明顯偏轉,請你判斷電路中出現的故障原因是什么。________

【答案】

次數

1

2

3

4

U/V

I/A

定值電阻斷路

【解析】

(1)[1]由題中的實物圖可知,滑動變阻器與電流表、定值電阻串聯,電壓表測量定值電阻兩端的電壓;電路圖如下:

(2)[2]研究通過導體的電流與導體兩端的電壓的關系,要控制電阻大小不變,記錄電流隨電壓的變化關系,為得出普遍性的規律,要多次測量;實驗數據記錄表如下:

次數

1

2

3

4

U/V

I/A

(3)[3]閉合開關S,發現無論怎樣調節滑動變阻器,電流表指針幾乎不動,電壓表指針有明顯偏轉,則有可能是定值電阻斷路,電路無電流,電流表無示數,電壓表串聯在電路中,測量電源電壓,有明顯示數。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理興趣小組為了測量一個小燈泡的額定功率和電阻,實驗室提供的器材如下:A小燈泡一個(額定電壓為2.5V,阻值約幾歐);B電流表(0-0.6A-3A);C電壓表(0-3V-15V);D滑動變阻器(10Ω1A);E滑動變阻器(50Ω0.3A);F滑動變阻器(500Ω0.1A);G電源(3V),H導線若干

1)滑動變阻器應選________ (填器材前的序號)

2)選出合適的滑動變阻器后,按如圖甲所示的電路,將乙圖中的實驗器材用導線連接起來,其中有一處連接錯誤,錯誤的地方是____________

3)改正錯誤后,移動滑片,讀取多組電壓表的示數U、電流表示數I的值,記錄在列表中,然后在坐標紙上描點作出I-U關系圖,如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為_____W;小燈泡正常發光100s消耗的電能是________ J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學為了“探究電流與電阻的關系”,設計了如圖甲的實驗電路,用到的實驗器材有:電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表各一只,一個開關,阻值分別為15Ω、25Ω的定值電阻各1個,滑動變阻器一個,導線若干.

1)實驗過程中將的電阻更換成阻值為15Ω的電阻后,接下來應向________端(填)移動滑動變阻器的滑片.

2)實驗過程中始終保持電阻R兩端電壓為________V.

3)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于________Ω的滑動變阻器.

4)學習小組完成了多組實驗,并利用收集到的數據,作出了如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的關系圖像,分析圖像可得結論_______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某家用電暖器有三檔調溫,其外觀如圖甲所示,其簡化電路圖如圖乙所示。當閉合開關S、S1時,電路的電功率P1880W,當閉合開關S、S1S2時,干路中的電流為10A。求:

1)只閉合開關S、S1時電路中的電流I1

2)只閉合開關S、S2時,電路的電功率P2

3)調至最高檔發熱功率工作,2小時消耗的電能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛探究凸透鏡成像規律的實驗裝置如圖所示,其中焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點燃的蠟燭分別位于凸透鏡的兩側。

1)小剛將蠟燭移至光具座上20cm刻度線處,移動光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是___________的實像;(選填:放大、等大縮小);

2)小剛將蠟燭移至光具座上35cm刻度線處,移動光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,此現象可說明______________的成像特點(選填:照相機、幻燈機放大鏡);

3)小剛將蠟燭移至光具座上45cm刻度線處,小剛從透鏡的右側通過透鏡可以看到燭焰______的像。(選填:倒立正立

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,探究“通電直導線周圍的磁場”時,將一根直導線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行:

1)閉合開關后,觀察到小磁針發生偏轉,說明通電直導線周圍存在磁場,若移走小磁針,通電直導線周圍________(選填“仍有”或“沒有”)磁場;

2)改變直導線中的電流方向,小磁針偏轉方向_________(選填“改變”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“測小燈泡額定電功率”的實驗中,提供的器材有:電壓恒為4.5V的電源,額定電壓為2.5V的待測小燈泡,電阻約為l0Ω,電流表(0~0.6A,0~3A),電壓表(0~3V,0~15V),開關和導線若干。還有標有“10Ω 2A”的滑動變阻器A和標有“5Ω 1A”的滑動變阻器B。

(1)若小明設計電路如圖甲所示,請選擇合適的量程,并用筆畫線代替導線將圖甲的實驗電路圖連接完整__________-;

(2)本實驗選擇的滑動變阻器是_____選填“A”或“B”);

(3)當滑動變阻器的滑片P移到某一位置時,觀察到電壓表示數如圖乙所示,根據所選正確量程,其示數為_____V;

(4)為了測量小燈泡額定功率,此時應該將變阻滑的滑片P_____(選填“A”或“B”)移動。當電壓達到小燈泡額定電壓時,小燈泡正常發光,電流表的示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為_____W。

(5)小明綜合分析實驗數據發現,燈泡越亮時燈絲的電阻越大,說明燈絲的電阻_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛利用電池組、小磁針和若干導線等器材做了圖所示的實驗

1)由圖甲與圖乙可知_____________________________。

2)由圖乙與圖丙可知_____________________________。

3)如果移走圖乙中的小磁針,通電導線周圍_______(選填“存在”或“不存在”)磁場。

4)如圖丁所示,將小磁針放在導線上方,閉合開關小磁針_____(選填“會”或“不會”)發生偏轉。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做比較不同物質吸熱能力的實驗時,使用相同的電加熱器給水和食用油加熱,他得到如下數據:

物質

質量/g

初始溫度/

加熱時間/min

最后溫度/

60

20

6

45

食用油

60

20

6

70

1)從表中數據可知,水和食用油的________(選填質量、體積)相同,為了達到該目的,實驗時應該選用的測量器材是________

2)加熱6min時,食用油的溫度比水溫度高,此時食用油吸收的熱量________(選填大于小于等于)水吸收的熱量。

3)實驗表明,在相同條件下吸熱能力更強的是________(選填食用油)。

4)假設實驗過程中加熱器放出的熱量全部被液體吸收,則由上表可計算出食用油吸收的熱量為________J

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