【題目】把體積相等的甲乙兩個實心小球同時放入裝有適量水的杯中,兩球均沉在杯底(如圖),向水杯中加入適量鹽水后。甲球上浮,乙球仍沉在杯底,則下列分析中正確的是 ( 。
A.甲球的密度大于乙球的密度
B.加入鹽水前,甲乙兩球對杯底的壓力相等
C.加入鹽水后,甲球所受浮力變大,乙球所受浮力不變
D.加入鹽水后,乙球對杯底的壓力變小
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量和初溫也相同.
(1)比較不同燃料的熱值:
①應選擇_________兩圖進行實驗,燃料完全燃燒放出熱量的多少,是通過__________來反映的;
②關于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是_______________
A.讓燃料燃燒相同時間 B.讓燃料全部燃燒完 C.使用相同的燒杯
(2)比較不同物質吸熱升溫的特點:
①應選擇_____________兩圖進行實驗;
②不同物質吸熱的能力是通過_____________來反映的(選填“溫度計示數”或“加熱時間”);
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【題目】小明同學在做“探究杠桿平衡條件”的實驗時,進行了如下操作:
(1)將杠桿懸掛在支點O上,如圖甲所示,這時發現杠桿左端高、右端低,他應將杠桿的平衡螺母向_____端調節(選填“左”或“右”),才能使杠桿在水平位置平衡;
(2)實驗時使杠桿在水平位置平衡其目的是為了便于直接讀出_____的大。
(3)杠桿水平平衡后,他在A 點掛三個鉤碼,如圖乙所示,那么B點掛_____個相同的鉤碼,可使杠桿在水平位置重新平衡。當杠桿重新平衡后若在不增減鉤碼的情況下,若將A、B兩處鉤碼同時外移一格,將出現的現象是_____
A.杠桿依然平衡B.杠桿左端下降C.杠桿右端下降
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【題目】如圖所示,甲、乙兩個實心均勻正方體放在水平地面上,兩個正方體的邊長分別為h甲和h乙(h甲>h乙),它們對地面的壓強相等。若在每個正方體的上部沿水平方向分別截去高度相同的部分,則剩余部分對地面壓強p甲_____p乙;若將截去部分疊放在對方剩余部分上,則它們對地面的壓強p'甲_____p'乙(均選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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【題目】如圖所示,兩個形狀完全相同,底面積為2×10-2米2的薄壁圓柱形容器甲、乙內分別裝有質量相等的水和另一種液體,它們的高度分別為0.08米和0.1米。求:
(1)甲容器中水對容器底部的壓強p甲。
(2)乙容器中液體的質量m乙。
(3)試比較距離容器底部h處的A、B兩點的壓強pA和pB的大小關系,并說明理由。
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【題目】在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,小明同學的三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示:
(1)該實驗的實驗原理是______。
(2)該實驗的關鍵是用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做______運動。
(3)若要探究滑動摩擦力大小與壓力的關系,應選______兩圖的實驗進行探究可得正確結論。下列現象中,運用到此結論的是_______
A.壓路機的碾子質量很大
B.汽車在結冰的路面行駛時,在車輪上纏鐵鏈
C.騎自行車剎車時,用力捏閘
D.移動很重的木塊時,在地面上鋪滾木
小明在探究后反思:操作中不能保證勻速拉動物體,所以彈簧測力計的示數并不穩定。經老師引導后,將實驗裝置改成如圖丁所示,當他拉出木板的過程中,發現彈簧測力計示數仍然不穩定,你認為仍然不穩定的原因可能是______。
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【題目】如圖是研究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關的實驗,兩個透明容器里都有一段電阻絲,下列說法正確的是( )
A. 兩個透明容器內的空氣是否等量和密封都不影響實驗效果
B. 乙圖中的實驗裝置是為了探究電流產生的熱量與電阻的關系
C. 通過比較兩個U型管中液面高度的變化來反映空氣吸收熱量的多少
D. 甲裝置圖中,通電一段時間后,左測U形管中液面的高度差比右側的大
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【題目】小雨學習了簡單機械后,用100牛的力提起了330牛的重物,那么他可能使用了( 。
A.一根杠桿B.一個動滑輪
C.一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組D.一個定滑輪
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【題目】如圖所示,當吊在彈簧測力計下的物體浸在水中的體積為物體體積的時,彈簧測力計的示數為5.0N;當物體浸在水中的體積為物體體積的
時,彈簧測力計的示數為3.5N.從彈簧測力計上取下物體將其緩慢的放入水中(容器足夠大,水足夠多),則物體靜止時受到的浮力為( 。
A. 9.0N B. 8.5N C. 8.0N D. 7.5N
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