【題目】反映物體大量分子無規則運動劇烈程度的物理量是___________。海洋或陸地上的水蒸發到空氣中變成水蒸氣,在高空遇冷會凝結成小水滴或小冰晶,在這個過程中分子間的相互作用和分子的____________不同。
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【題目】【2016·孝感卷】下列與聲現象有關說法中正確的是( )
A.我們聽到的回聲不是物體振動產生的
B.超聲波的傳播速度一定大于340m/s
C.聲波可以傳遞信息,也可以傳遞能量
D.頻率相同的聲波,其音色也相同
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【題目】以下估測與實際情況相符的是( 。
A. 教室課桌的高度約120cm B. 人正常步行的速度約為5m/s
C. 中學生脈搏跳動一次的時間約為3s D. 一支新鉛筆的長度約為17cm
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【題目】小明用彈簧測力計水平拉著重10N的木塊在水平木板上做勻速直線運動,此時彈簧測力計的示數如圖所示,則木塊受到的摩擦力是 _______,水平木板對木塊的支持力是_________。若小明拉著木塊勻速向右移動了0.5m,則拉力做的功是________,重力對木塊做的功是__________,支持力做的功是____________。
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【題目】2016年5月6日,長沙磁懸浮列車試運營,讓中國成為世界上少數幾個掌握中低速磁懸浮列車技術的國家之一,磁懸浮列車有很多優點,爬坡能力也比傳統軌道交通工具強,所以在設計軌道時可以做大“節能坡”,充分利用列車在上下坡時的機械能轉化以達到_____的目的,當磁懸浮列車從“節能坡”上向下運動時,_____能轉化為動能.
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【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω).
(1)為了能夠順利完成實驗探究,下列兩種規格的滑動變阻器應選用
A.“10Ω 0.5A”的滑動變阻器
B.“50Ω 0.5A”的滑動變阻器
(2)閉合開關前,應將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到 (A/B)端.
(3)閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發現小燈泡始終不發光,電壓表無示數,電流表有示數,若電路只有一處故障,則故障原因是 .
(4)排除故障后,閉合開關,移動滑片,電壓表的示數如圖乙所示,其讀數是 V;為了測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向 (A/B)端移動.
(5)根據實驗測得的數據,繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象(如圖丙所示).分析圖象可知:
①小燈泡的額定功率為 W.
②小燈泡燈絲電阻是變化的,主要是受 變化的影響.
③實驗中觀察到:當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時,小燈泡不發光,根據圖象分析其原因是 .
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【題目】淮南牛肉湯味道就是香,新鮮的牛肉放在大鍋中煮上幾個小時,這是利用____方式改變其內能;人們遠遠就能聞到牛肉湯的香味,這屬于_____現象,此現象說明分子在不停地運動著,且分子的運動快慢和____有關.
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【題目】【2016·南昌卷】“大媽廣場舞,吵得我好辛苦”,說明健身的同時,也產生了噪聲,為了共建和諧社會,社區委員會與大媽溝通,跳舞時:
(1)調小音量,屬于在 處減弱噪聲;
(2)社區居民關閉門窗,屬于在 中減弱噪聲.
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【題目】小宇在家中發現當空調起動的時候燈會暗一下,然后恢復正常,空調剛起動時和正常工作時有什么不同呢?
小宇想在家里研究一下其中的原因,他了解到空調的壓縮機是一個電動機,于是他拆下玩具車的電動機和手電筒的燈炮連接了如圖所示電路。
(1)為了模擬空調起動時的情景,小宇用尺子壓住電動機的轉軸使電動機轉速變慢,發現燈泡變亮,放開尺子后電動機轉速變快,燈泡變暗。通過這一現象,小宇知道了電路中的電流變化情況,電路中的電流變化可以通過 表現出來。
(2)如果設個實驗在學校實驗室進行,可以用 替代燈泡,另外電路中還應該加入的重要元件是: 。
(3)小宇根據實驗的現象推理得出:電動機的“電阻”大小與轉速有關,轉速變快時電動機的“電阻” (選填“變大”、“不變”或“變小”)。
(4)在實際家庭電路中空調轉速慢時(起動時)燈泡暗,而實驗電路中電動機轉速慢時燈泡亮,這是為什么呢?小宇到學校后請教了老師,老師指出小宇的實驗電路并沒有完全模擬家中空調與燈泡的連接狀態,實驗電路與家中實際電路明顯不同。你認為老師指出的“實驗電路與家中實際電路明顯不同”是指: 。
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