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【題目】巨磁電阻（GMR）效應指某些材料的電阻在磁場中急劇減小的現象，如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖，當閉合S1、S2且將滑片P向右滑動時，下列說法正確的是（　�。�

A. 指示燈變暗，電壓表示數變大

B. 指示燈變暗，電壓表示數變小

C. 指示燈變亮，電壓表示數變大

D. 指示燈變亮，電壓表示數變小

【答案】A

【解析】

由左圖知道，電磁鐵與滑動變阻器串聯，當閉合S1、S2且將滑片P向右滑動時，變阻器接入電路中的電阻變大，電路的總電阻變大，由知道，左側電路中的電流變小，通過電磁鐵的電流變小，電磁鐵的磁性變弱，由于巨磁電阻的電阻在磁場中急劇減小，所以，巨磁電阻（GMR）的阻值變大，右圖中指示燈和巨磁電阻串聯的總電阻變大，電路中的電流變小，燈泡兩端的電壓變小，又因為燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，所以，由P＝UI知道，燈泡的實際功率變小，燈泡變暗，故CD錯誤；

由于串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，巨磁電阻兩端的電壓變大，即電壓表的示數變大，故A正確、B錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一輛質量為11t的流動式混凝土攪拌車，當裝有5t的混凝土時，輪胎與地面接觸的總面積為0.8m2．車以72km/h的速度在平直公路上勻速行駛時，發動機的輸出功率為128kW．求：（g取10N/kg，燃油的熱值q取4×107J/kg，假設燃油完全燃燒）

（1）裝有5t混凝土的攪拌車靜止在水平地面上，對地面的壓強

（2）攪拌車以72km/h的速度勻速直線行駛時，受到地面的阻力（拌筒旋轉功率忽略不計）。

（3）攪拌車行駛時發動機的效率為40%，以72km/h的速度勻速行駛10km，需要消耗多少千克燃油？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻關系”的實驗中，實驗器材：兩節新干電池，3個定值電阻（R1＝5Ω、R2＝10Ω、R3＝20Ω），規格為“15Ω 1A”的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關各一個，導線若干。實驗步驟如下：

（1）連接電路時，開關應處于_____（填“閉合”或“斷開”）狀態。

（2）小明連接了圖甲所示的部分電路，請用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整，要求滑片向左移動時電流變小。

（______）

（3）連好電路后，按下列步驟進行實驗。

①將R1接入電路，調節滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為1.5V，記下電流表的示數I1。

②用R2替換R1接入電路閉合開關后，接下來的操作是_____，記下電流表的示數I2。

③用R3替換R2接入電路，發現無論怎樣移動滑片，電壓表的示數始終大于1.5V，請寫出一種使電壓表示數能達到1.5V的辦法：_____。

④問題解決后，小明繪制如圖乙所示的I﹣R圖象，得出結論：電壓一定時，通過導體的電流跟導體的電阻成_____比。

（4）探究完電流與電阻的關系后，小明利用如圖丙所示的電路圖測小燈泡的額定功率，選取的小燈泡上標有“0.3A”字樣，估計它的額定功率為1.5W，電流表的“0～0.6A”和“0～3A”量程完好，電壓表的“0～3V”量程完好，“0～15V”量程已損壞，滑動變阻器的銘牌標有“50Ω 1A”字樣。連接電路時，小明實驗操作正確，閉合開關時，電流表和電壓表的示數分別為0.2A和2V；接著他邊思考邊實驗，改進電路后，當將滑動變阻器的滑片P移至中點（連入電路中的電阻為25Ω）時，燈泡正常發光。小明根據測量的數據算出了燈泡的額定功率。

根據以上的敘述回答下列問題。

①該同學判斷小燈泡正常發光的依據是_____。

②請在虛線框內畫出小明改進后的電路圖。

（______）

③小燈泡的額定功率是_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華各自做“驗證阿基米德原理”實驗，如圖（a）所示為小明實驗的示意圖，如圖（b）所示為小華實驗的部分示意圖。

① 在小明的實驗示意圖中，彈簧測力計的示數值分別為F1、F2和量筒中水面刻度值分別為V1、V2，若滿足關系式____時，則可以驗證阿基米德原理。

② 在小華的實驗示意圖中，使用了溢水杯和小燒杯，如果小華接著使用電子天平成功完成實驗，天平應測量____中水的質量m水（選填“溢水杯”或“小燒杯”），若此時圖中兩彈簧測力計的示數差值F跟m水滿足關系____時，則可以驗證阿基米德原理。

③ 實驗中，為了得到“排開液體的重力”，小明使用了量筒、小華使用了溢水杯、小燒杯和電子天平。兩者相比，請你說說他們各自的優點：____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，當開關S閉合時，電壓表V1、V2、V3的示數分別為U1、U2、U3，電流表A1、A2的示數分別為I1、I2(五個電表的讀數均不為零)，那么下列關系式正確的是

A. U2＝U1=U3 I1＝I2B. U2＝U1+U3 I1＝I2

C. U3＝U1+U2 I1＝I2D. U3＝U1+U2 I1＞I2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學通過實驗研究導體電阻的大小與哪些因素有關，如圖所示，他們在常溫下將橫截面積、長度不同的各種電阻絲接入電路的AB兩點間，同時用電流表和電壓表測量電流、電壓，計算出相應的電阻值，將數據記錄在表一、表二中．

表一：銅絲

實驗序號

橫截面積S（mm2）

長度l（m）

電阻R（歐）

1

0.2

1.0

0.09

2

0.2

2.0

0.18

3

0.2

3.0

0.27

4

0.1

1.0

0.18

5

0.3

4.5

0.27

6

0.4

2.0

0.09

表二：康銅絲

實驗序號

橫截面積S（mm2）

長度l（m）

電阻R（歐）

7

0.1

1.0

5

8

0.2

1.0

2.5

9

0.3

4.5

7.5

（1）分析比較實驗序號1與4、或2與6、或7與8可得出的初步結論是：常溫下，導體的材料、長度相同，導體的橫截面積越大，電阻 ______ ．

（2）分析比較實驗序號1與8、或4與7、或5與9可得出的初步結論是：常溫下， ______ ．

（3）分析比較實驗序號1與2與3的相關數據可得出的初步結論是：常溫下， ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雨想研究物體的導熱性能，他把一根銅棒連接在兩個溫度不同的恒溫物體上，測量導過的熱量。他發現銅棒導過熱量（）的多少與銅棒的橫截面積（）、長度（）、兩熱源的溫差（）、導熱時間（）都有關系。下表是小雨針對不同銅棒測得的實驗數據。

次數

/℃

1

60

1

50

2340

2

60

1

50

4680

3

60

1

25

1170

4

60

0.5

50

9360

5

120

2

100

4680

（1）______，其中______（填上數值和單位）。

（2）相同情況下，導過熱量與銅棒長度間的關系可以用圖中的圖線______表示。

（3）有一根長、橫截面積的銅棒，兩端的溫差長時間保持50 ℃，則2分鐘通過橫截面的熱量是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6伏保持不變，電阻R1的阻值為10歐，閉合電鍵后R1兩端電壓為4伏。求：

（1）通過電阻R1的電流I1。

（2）通電10秒流過電阻R2的電流所做的功W2。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同一個物體先后在水平拉力F1、F2、F3、F4的作用下，在同一粗糙水平面上沿水平方向運動。如圖是四次運動的路程-時間圖像，由圖像可以判斷

A.F1>F2=F3>F4B.F2=F1>F3>F4C.F4>F3=F2>F1D.F3>F1=F2>F4

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