【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗裝置，用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質量相等的煤油和水．
加熱時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … | |
溫度/℃ | 煤油 | ||||||
水 | |||||||
（1）要完成該實驗，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和 ．
（2）小明設計的記錄數據的表格如上表所示，分析表格可知：他是在相同的情況下，通過比較煤油和水的方法來完成探究實驗的．
鷹派教輔銜接教材河北教育出版社系列答案
初中暑期銜接系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】按要求作圖（請保留作圖痕跡）：
（1）如甲圖所示，完成圖中的光路． 
（2）如圖乙所示，在水平桌面上用手指壓鉛筆尖，鉛筆在豎置位置處于靜止狀態，在圖中畫出鉛筆所受彈力的示意圖． 
（3）如圖丙所示，通電導線中電流的方向向右，磁場對通電導線作用力的方向如圖A所示，改變實驗條件，在圖B中畫出磁場對通電導線作用力的示意圖． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下表是小劉探究某種物質凝固過程規律時所記錄的實驗數據．由于疏忽，他把一個溫度值讀錯了，請幫助小劉分析數據并回答：
時間 |
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溫度 |
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錯誤的數據是________．
請根據記錄和更正后的數據在圖中描點并用平滑的曲線畫出該物質溫度隨時間變化的圖象______________________ ．
從圖象可以看出該物質凝固過程的規律是________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在探究“電阻上電流跟兩端電壓的關系”時，利用圖甲所示電路，在a、b兩點分別接入定值電阻R1 ， R2 ， 通過調節滑動變阻器測得多組數據，并根據數據繪制了兩個電阻的U﹣I關系圖象，如圖乙所示，若將R1 ， R2組成并聯電路，當通過R1的電流為1A時，通過R2的電流為（ ） 
A.0.5A
B.1A
C.2A
D.3A
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】運動會男子100m決賽，同學們測量了運動員跑到離起點20m、80m、100m處的時間，其中前三名的時間見下表，下列說法正確的是：
A. 三名運動員全程都做勻速直線運動
B. 全程王小兵的平均速度最大
C. 在20～80m內，劉磊和周偉的平均速度大小相等
D. 在每段距離內，周偉的平均速度都是最大的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】隨著社會的發展和科技的進步，電路元件在各行得到廣泛的應用，其中熱敏電阻就是其中之一．熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變．圖甲是用熱敏電阻測量環境溫度的電路，電路中電流表的量程為0～0.02A，滑動變阻器R的銘牌上標有“150Ω 0.3A”字樣．Rt為熱敏電阻，其阻值隨環境溫度變化關系如圖乙所示，電源電壓保持不變．請完成下列小題： 
（1）將此電路放入溫度為20℃的環境中，閉合開關S，調節滑片P，使滑動變阻器接入電路的電阻R=100Ω，此時電流表的讀數為0.01A，求電源電壓；
（2）若環境溫度為40℃時，要保證整個電路元件的安全，求滑動變阻器的變化范圍；
（3）此電路能測量的最高環境溫度為多少？
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【題目】在“探究影響電流做功多少的因素”活動中，小楓和同學們設計了如圖甲、乙、丙三個電路．
（1）經過討淪，認為不應該選擇圖甲電路，原因是；
（2）為研究電流做功與電壓的關系，應該選擇圖所示的電路；
（3）學習電功率知識后，小楓還想測燈泡的額定功率，將標有“12V 6W”燈泡L1 ， 和“6V 4W”燈泡L2按圖丙電路連接，再接入電流表．經分析，能測出燈泡的額定功率。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，電源為兩節新干電池，滑動變阻器標有：“20Ω 1A”字樣．
（1）實驗電路如圖甲所示，但電路連接不完整，請你用筆畫線代替導線，完成電路． 
（2）小明將電路連好后，閉合開關，發現小燈泡發光很微弱，電流表、電壓表均有示數，左右移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡亮度和兩表示數均不變，其原因可能是 ．
（3）改正電路后，小明同學調節滑動變阻器觀察到電壓表示數為2V，為使小燈泡兩端電壓達到額定電壓，應將滑動變阻器的滑片P向（選填“左”或“右”）調節．當小燈泡正常發光時，電流表示數如乙所示，該小燈泡的額定電功率為W． 
（4）小明依次測出了六組實驗數據，如表所示．請你根據表中數據在圖丙所示的坐標紙上作出小燈泡的I﹣U圖象． 
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.9 |
電流I/A | 0.10 | 0.16 | 0.20 | 0.22 | 0.26 | |
電功率P/W | ||||||
亮度變化 | 暗→亮 | |||||
（5）通過計算分析以上數據，你還有什么新的發現： ． （寫出一條即可）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小偉連接兩燈并聯電路的情況如圖所示．當他“試觸”時，發現電壓表的指針不動、電流表的指針很快向右偏轉，兩燈都不發光．小敏指出他在電路連接中有錯誤．若閉合開關S，可能造成的后果是；現在請你只改接圖電路中的一根導線，使電路連接完全正確．（在錯接的導線上畫×，然后畫出正確的接線位置） 
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