【題目】如圖是皮球落地后彈跳過程中,每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片。A、B是同一高度的兩點,則經過A點時的重力勢能_____B點的重力勢能;經過A點時的速度_____經過B點的速度;經過A點時的機械能_____B點的機械能(都選填“大于”“小于”或“等于”)。
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【題目】如圖所示,圓柱體甲和薄壁圓柱形容器乙置于水平地面,甲的重力為10牛,底面積為。(g取10N/kg)
求:(1)甲對地面的壓強p甲。
(2)乙容器內水面下10cm深處的壓強。
(3)將甲浸沒在乙容器的水中后(無水溢出),若乙容器對地面壓強的增加量是水對乙容器底部壓強增加量的2.7倍,求甲的密度ρ甲。
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【題目】小亮家用的電熱吹風機,有吹熱風和吹冷風兩項功能,機身上銘牌如下表所示,由于使用時間較長,吹風機中的電熱絲明顯氧化導致其電阻發生了變化,但電動機性能仍保持不變。小亮關閉家中其他所有用電器,只把該吹風機接入家庭電路中,并使其吹熱風,發現電能表的轉盤6min內轉過110轉,電能表的規格如圖所示。求:
電熱吹風機 | |
額定電壓/V | 220 |
電熱絲功率/W | 480 |
電動機功率/W | 40 |
(1)請你結合自己所學的電學知識推測出電熱吹風機內部的電路情況,畫出其電路圖。
(2)此電熱吹風機吹熱風時,電熱絲的實際電阻是多少?
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【題目】閱讀短文,回答文后的問題
按壓式瓶蓋
在日常生活中,裝有洗手液或洗發液的瓶子,其瓶蓋都是按壓式的,如圖所示。按壓式瓶蓋的工作原理是什么呢?液體是怎么“吸”上來的?
洗手液瓶中有個按壓式吸液結構,它由導液管、進液閥門、彈簧、活塞、出液閥門、出液管、儲液筒等組成,如圖所示,其中進液閥門和出液閥門是塑料小球,進液閥門位于彈簧下端,出液閥門位于活塞上端。使用的時候,通過手向下按壓,活塞向下移動,彈簧被壓縮使得進液閥門關閉,出液閥門打開,儲液筒里的液體從出液管流出瓶外;當手松開時,彈簧恢復原來的自然狀態,使得活塞向上移動,出液閥門關閉,進液閥門打開,液體從導液管通過進液閥門進入到儲液筒。這樣活塞在圓筒中上下往復運動,不斷地把液體“吸”出瓶外。
(1)按壓式瓶蓋的工作原理和_______原理相同。
A.鋼筆灌墨水 B.吸塵器 C.帕斯卡裂桶實驗 D.汽油機
(2)洗手液能被“吸”上來是利用了_______。
(3)向下按壓后松手時,液體從導液管通過進液閥門進入到儲液筒,是因為瓶中氣壓_______儲液筒中氣壓。(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(4)如果宇航員在太空艙中按壓這種瓶裝洗手液瓶蓋,_______擠出洗手液。(選填“能”或“不能”)
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【題目】如圖所示是探究電流通過導體時產生熱量的多少與哪些因素有關的實驗裝置。兩個透明容器中密封著等量的空氣,通電一段時間后,左側U形管中液面高度差比右側的大。下列說法正確的是
A. 容器中空氣內能增大通過做功的方式改變的
B. 該裝置用來探究電流通過導體產生的熱量跟電阻大小的關系
C. 該裝置可以用來探究電流通過導體產生的熱量跟通電時間的關系
D. 通電一段時間后,左側U形管中液面的高度差不發生變化而右側有明顯變化,原因可能是左側電阻絲斷路
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【題目】如圖甲是一臺落地電風扇,電風扇的參數見下表;乙圖是電風扇的尺寸示意圖,由于電風扇的質量分布不均勻,它的重心在P點;電風扇內部的電路圖可簡化為丙圖,圖中的代表電動機,R1、R2是限流電阻。
(1)小明想在電路中加一個“傾倒開關”,使電風扇被碰傾倒時能自動斷開電路。此開關應該安裝在丙圖中的____(選填“A”、“B”或“C”)處。
(2)電風扇在額定電壓下工作,當旋轉開關調到2位置時,風速檔位是____(選填“低檔”、“中檔”或“高檔”);此時,電動機兩端的電壓為100V,求R1的阻值______及電動機的發熱功率______和輸出有用功率______。
(3)將電風扇H調到最大值120 cm,它的放置狀態如圖乙所示,風扇重心P離電風扇底座中軸線橫向距離a=15 cm,P點離地面的距離b=40 cm,。若電風扇的風速達到最大時,在水平方向扇葉受到空氣對它向左的作用力F=16N,為了使風扇不傾倒,設計的底座半徑r至少為多少 cm?請通過計算說明。_______
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【題目】如圖所示,將滑動變阻器R1與定值電阻R2接入電源電壓不變的電路中。閉合開關S,各表均有一定示數,將滑動變阻器的滑片向右滑動到某一位置,電壓表V1、V2示數變化量的大小分別為△U1、△U2,下列說法正確的是
A. V1示數變大,V2示數不變
B. V1示數變大,△U1>△U2
C. V1示數變大,△U1和電流表示數之比不變
D. V2示數變小,△U2和電流表示數之比不變
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【題目】小明要測量木塊的密度,實驗器材有:木塊、彈簧測力計(0~5N),底部固定有滑輪的水槽,細線及足量的水。(g取10N/kg)
(1)現用彈簧測力計測木塊的重力,如圖甲,示數為________N;再用細線繞過滑輪將木塊與測力計連接起來,接著往水槽中倒入適量的水,使木塊浸沒在水中,如圖乙,木塊在水中靜止時測力計示數為1.6N,木塊的體積為________m3,密度為________kg/m3,本實驗滑輪的作用是________________。
(2)小明分析發現,如果把水換成其他液體,測力計的示數就會不同,于是他把測力計的刻度改成相應的密度值,將該裝置改為測量液體密度的“密度計”,原測力計的1.0N刻度處應標注為___________kg/m3,該“密度計”的刻度分布________(選填“均勻”或“不均勻”)。
(3)若要增大這種“密度計”的最大測量值,可以采取的方法有____________________(寫出一種即可)。
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【題目】著名的“木桶理論”告訴我們:一只木桶能裝多少水,并不取決于桶壁上最長的那塊木板,而恰恰取決于桶壁上最短的那塊,所以又被稱為“短板效應”,已知一個從底部向上逐漸變粗的水桶,如圖所示。桶壁上最長的木板長為0.5m,最短的木板長為0.2m,桶底內部底面積為4×10﹣2m2,桶底厚度不計,當桶內裝最多水時,桶底受到水的壓強為_____Pa,桶底受到水的壓力F與桶中水的重力G的大小關系為F_____G(選填“大于”、“等于”、“小于”)。如果此時將質量為54g,體積為20cm3的實心物體緩慢放入水中,當物體浸沒到水中時,水桶溢出水的重力為_____N。
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