【題目】如圖是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖像,根據圖像做出的下列判斷中,正確的是:
A.前4s運動的速度為1m/sB.后3s比前4s運動的慢
C.前8s運動的平均速度為0.5m/sD.該物體做勻速直線運動所用的時間是11s
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【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖,下列有關該實驗的說法,正確的是( )
A. 為了便于觀察,該實驗最好在較暗的環境中進行
B. 如果將蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像會變大
C. 移去蠟燭B,并在原蠟燭B的位置放一光屏,發現光屏上能得到蠟燭A的像
D. 保持A、B兩支蠟燭的位置不變,無論怎樣改變玻璃板的位置,發現蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合
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【題目】下圖為小紅、小輝用自制的土吉它研究音調和哪些因素有關。他們選用的琴弦長度、粗細、材料圖中已標出,并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
(1)若他們想研究音調的高低與琴弦長度的關系應選擇______。
(2)若他們選擇a和b是為了研究______。
(3)他們能否選擇c和d進行研究,答______;理由是______。
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【題目】小明家所在的小區安裝了自動售水機。售水機既可以通過刷卡閉合“感應開關”,接通供水電機取水,也可以通過投幣閉合“投幣開關”,接通供水電機取水;光線較暗時“光控開關”自動閉合,接通燈泡提供照明。以下簡化電路符合要求的是( )
A. B.
C.
D.
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【題目】細心的小明發現:“瓢潑大雨”以很大的速度落到地面,“毛毛細雨”則緩慢地飄落到地面。這是怎么回事呢?老師告訴他,___________________,因此___________。小明研究發現,在相同環境下,球形物體下落的收尾速度v與球的半徑r和質量m有關。下表為小明某次研究的實驗數據。
小球編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
小球的質量m(千克) | 0.002 | 0.005 | 0.04 | _______ |
小球的半徑r(厘米) | 0.5 | 0.5 | 2 | 4 |
小球的收尾速度v(米/秒) | 16 | 40 | 20 |
(1)通過比較1號和2號小球可以得出結論:在相同環境下,______________。
(2)根據__________知識,可以確定編號為3號的小球,受到的最大阻力為_______牛。
(3)小明想探究小球的收尾速度與小球的半徑是否有關。與3號小球做對比,請給4號小球的質量設置合適的數據填在表 _________中,以便完成探究。
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【題目】某物理興趣小組的同學根據生活經驗提出了這樣的猜想:“保溫瓶的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的質量多少有關”。為了研究這個問題,興趣小組的同學從總務處借來了8個同樣容量的保溫瓶做實驗,在8個保溫瓶中分別裝入初溫相等、質量不同的熱水,在同一環境中同時測量,以保證環境溫度相同,8個小時后再測量水溫,以下是同學們的實驗結果:
保溫瓶編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
裝入水的質量/kg | 2.0 | 1.9 | 1.8 | 1.7 | 1.6 | 1.5 | 1.4 | 1.3 | |
水溫 | 初溫/ | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
末溫/ | 84.5 | 84 | 83 | 81.5 | 79 | 48 | 76.5 | 74 | |
8小時后的溫差/ | 13.5 | 14 | 15 | 16.5 | 19 | 50 | 21.5 | 24 |
(1) ________號保溫瓶中水的溫差與其它保溫瓶中的水的溫度變化情況明顯不一致。
(2)你去掉這個保溫瓶,由7組數據可以得到的結論是________。
(3)這個實驗還存在一定的缺陷,你認為應作怎樣的改進?________。
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【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關系,小明設計了如圖所示的幾個實驗.你認為能夠完成這個探究目的的是 ( )
A. 把罩內的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小
B. 用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聲音變高
C. 用發聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺
D. 用大小不同的力敲打鼓面,觀察鼓面上紙屑跳動的情況
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【題目】用圖的裝置演示氣體擴散現象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣.為了有力地證明氣體發生擴散,裝二氧化氮氣體的應是 (選填“A”或“B”)瓶.根據 現象可知氣體發生了擴散.擴散現象說明氣體分子 。若實驗溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃.則在 溫度下(填序號)氣體
擴散最快.
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【題目】兩個辦公室為了相互傳呼方便,各裝了一個電鈴(虛線代表兩個辦公室的隔墻).要使任何一方按下開關時,只讓對方電鈴發聲,如圖中正確的電路應是
A. B.
C.
D.
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