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【題目】在光滑的水平面上,疊放著甲乙兩個木塊,甲木塊,用一根細繩拴在左邊固定的豎直板上,現在用力把木塊以從右端勻速里抽出來,所用的力F=15N,則甲乙兩木塊所受的摩擦力是

A. 甲受摩擦力為零N乙受向右15N的摩擦力

B. 甲和乙都受向右15N的摩擦力

C. 甲和乙都受向左15N的摩擦力

D. 甲和乙受摩擦力都是15N ,甲受向右的摩擦力,乙受向左的摩擦力

【答案】D

【解析】

(1)判斷物體是否受力平衡的方法是先確定研究對象,其次分析受力情況,若滿足二力平衡的條件,則受力平衡,若不滿足,則不平衡。

2)解答此題的關鍵是需要分別把木塊甲和木塊乙作為研究對象,進行受力分析。

(1)在光滑的水平面上,乙和地面之間沒有摩擦力,故木塊乙向右端勻速運動時,木塊乙處于平衡狀態,故受平衡力的作用,其中在水平方向受拉力F和甲對其向左的摩擦力作用,根據二力平衡的條件可以判斷,乙木塊受到的摩擦力為15牛,方向水平向左。

(2)如圖所示,木塊甲靜止,木塊甲處于平衡狀態,所以甲受平衡力的作用,在水平方向受細繩對其向左的拉力與乙對其向右的摩擦力作用,摩擦力的大小為15N。綜合分析甲和乙都受到15N的摩擦力,甲受向右的摩擦力,乙受向左的摩擦力,故D正確。故選:D。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響動能大小的因素”實驗中,如圖a、b、c所示,讓質量為m、2m的兩個小球分別從斜面上由靜止滾下,小球撞擊放在水平木板上的木塊,使木塊滑動,虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置.

(1)小球動能是由 (填某種能量)轉化來的.

(2)實驗中通過 反映小球動能的大。

(3)比較 兩圖進行的實驗,可以探究小球

的動能與速度的關系

(4)比較a、b兩圖進行的實驗,可以得到小球

的動能隨質量增大而

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】位于海林市的林海雪原,是英雄楊子榮戰斗過的地方,解放戰爭時期,著名的“智取威虎山”就發生在這里.在牡丹江通往威虎山的公路中,公路從山底到最高點的高度差約800米,一輛滿載貨物的卡車總質量為23噸,汽油機效率為25%,汽車爬坡的機械效率為80%,問卡車到達山頂需多少千克汽油?(汽油熱值為4.6×107J/Kg,g=10N/kg)

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【題目】在水平地面上,一物體在水平拉力作用下沿直線運動,其s-t圖像如圖所示,其中0-1s內和3s-4s內的圖像為直線,1s-3s內的圖像為曲線,則下列說法中正確的是(

A.0-1s內物體做勻速運動

B.1s-3s內物體做加速運動

C.3s-4s內物體的速度為4m/s

D.3s-4s內水平拉力一定為零

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為比較水、空氣對牛奶的冷卻效果,探究小組的同學進行了如下實驗:將一盒牛奶分別裝入兩個瓶中,一個放在水中,一個放在空氣中,其它條件均相同,如圖1所示。實驗時他們每隔一定時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數,如下表所示:

時間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

/℃

70

60

53

47

42

39

37

35

34

33

/℃

70

66

61

58

55

52

50

48

47

46

1)甲、乙兩瓶中的牛奶質量應該________;

2)根據表中數據,已將乙瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖像畫在坐標系中,請將甲瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖像畫在同一個坐標系中;

__________

3)本次實驗中,小明發現________的冷卻效果更好;

4)通過分析,小明又發現,甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致,是越來越________

5)物理學中我們用速度來表示物體運動的快慢。若小明用冷卻速度來表示物體冷卻快慢冷卻速度可以定義為:1千克物體,________叫做冷卻速度。

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【題目】如圖所示,R0為定值電阻,閉合開關后,當滑片P在滑動變阻器的某兩點之間滑動時,電流表的示數變化范圍是0515A,電壓表的示數變化范圍是36V.定值電阻R0與滑動變阻器的連接方式為 聯;R0的阻值為 Ω,電源電壓為 V,當電流表的示數為05 A時,滑動變阻器消耗的電功率是 W

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【題目】24屆冬奧會將于2022年在北京張家口舉辦。如圖所示,當運動員穿著滑雪板在水平雪地上進行滑行訓練時,下列說法中正確的是(

A. 以滑雪板為參照物,運動員是運動的

B. 穿滑雪板是為了減小對雪地的壓力

C. 雪地對滑雪板的支持力和滑雪板對雪地的壓力是相互作用力

D. 滑雪板受到的重力和雪地對滑雪板的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一實驗小組用如圖所示的器材探究“串聯電路的電壓關系”。用三節干電池串聯供電,他們選擇了兩只規格不同的小燈泡L1、L2,其中L1的阻值已知,L2的阻值未知。

(1)請用筆畫線代替導線,連接實驗電路。要求:L1和L2串聯,電壓表測量兩燈串聯后的總電壓______

(2)為了保證電路的安全,連接器材時,開關應________。

(3)小明用電壓表測量L1兩端電壓時,直接選用0~3 V的量程,小悅說這樣不行,規范的操作方法應該是_____________________。

(4)在測量L2兩端電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數變為0,用電壓表檢測L1兩端電壓,電壓表示數為電源電壓,出現此故障的原因可能是______________。

(5)他們排除故障后繼續實驗,得出一組實驗數據如下表。為了得出串聯電路電壓關系的普遍規律,他們還應____________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組做“伏安法測量電阻”的實驗,所用的器材有:電壓為3V的電源,待測電阻Rx , 以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導線和開關.圖(甲)是沒有連接完整的實物電路.

(1)請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整___________

(2)連好電路閉合開關前,應將滑動變阻器滑片P置于________端(選填“最左”或“最右”).

(3)實驗中,閉合開關,移動滑片.電流表、電壓表均無示數.為了檢查電路故障,他們借助一根檢測導線進行檢測,當該導線兩端分別接不同點時.對應的現象如下表所示.由此可以判斷電路發生的故障是________

(4)排除故障后進行實驗,當電壓表示數為2.4V時電流表的示數如圖(乙)所示,這時電流為________ A,他們利用此組數據即得出該待測電阻Rx的阻值,結束了實驗.你認為他們這種做法有何不妥?答________

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