【題目】如圖所示,電源電壓為 5V,閉合開關 S,電壓表的示數為 1V。則
A.通過燈泡 L1的電流比 L2的電流大
B.燈泡 L2兩端的電壓是 1V
C.燈泡 L1和 L2的電阻之比是 4:1
D.若燈泡 L2燈絲燒斷,電壓表示數為零
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【題目】在探究電路的電流規律實驗時用了圖中的某個電路,已知R1=R2<R3,電流表的讀數分別是:A1為0.3A、A2為0.15A、A3為0.45A.測量時的電路圖應是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】某實驗小組利用滑動變阻器改變小燈泡的亮度:
(1)要求滑動變阻器向左移動時能使燈L亮度變暗。請用筆劃線代替導線將實物連接完整
(______)
(2)滑動變阻器上標有“20Ω 2A”的字樣,2A指的是_____。
(3)開關閉合前,滑動變阻器的滑片P應滑到_____ (填A或B)端。
(4)開始實驗后,甲同學發現無論如何移動滑片P,燈的亮度都不發生變化,而且一直很亮,這可能是_____,乙同學發現移動滑片P時,燈忽亮忽熄,這可能是_____。
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【題目】如圖所示電路,閉合開關時,電流表指針沒有偏轉,拿一段導線分別并接在bc、cd、de兩端時,電流表指針都沒有偏轉;將導線并接在ab兩端時,電流表指針發生了偏轉。此電路故障可能是
A.R1斷路
B.R2斷路
C.電流表短路
D.開關接觸不良
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【題目】將規格都是“220V 180W”的一臺電冰箱、一臺電腦和一床電熱毯,分別接入同一家庭電路中,若通電時間相同,則下列說法正確的是
A. 電冰箱產生的熱量最多 B. 電腦產生的熱量最多
C. 電熱毯產生的熱量最多 D. 三者產生的熱量一樣多
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【題目】小明和小麗想探究導體中的電流跟電阻的關系,他們所選的電源電壓為 6V 且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω,滑動變阻器規格為“60Ω 1A”。
(1)實驗中多次改變電阻 R 的阻值,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖乙所示的電流 I 隨電阻 R 變化的圖象。
①由圖象可以得出結論:電壓一定時,________________。
②上述實驗中,小明用 5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是_________,將滑動變阻器調到最大阻值端,然后將 10Ω的電阻替換 5Ω電阻,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數為________________V 時,讀出電流表的示數。實驗中當電壓表的示數不變時,設接入 5Ω電阻與滑動變阻器的阻值之比為 A,接入 10Ω電阻與對應滑動變阻器的阻值之比為 B,則 A____________B。
(2)本實驗要保持電阻兩端電壓相同,他們在學習了歐姆定律之后,才知道本實驗中電壓表控制不變的電壓值應該在________________范圍之內選擇。
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1是定值電阻。閉合開關,將滑動變阻器R2的滑片P向左移動的過程中,三個電表的量程足夠大,下列說法正確的是( )
A.電流表A的示數變大
B.電壓表V1的示數不變
C.電壓表V1的示數與電流表A的示數之比變大
D.電壓表V1與電壓表V2的示數可能相等
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【題目】小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。兩瓶煤油中都浸 泡著一段金屬絲,燒瓶 A 中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶 B 中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電 阻比較大。兩瓶煤油中溫度計可以顯示煤油的溫度。
(1)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”對于這個問題,小明與他 的同學給出了下列四種答案,你認為最合理的是_______。
A.因為煤油有顏色便于觀察 B.因為煤油有比較大的熱值
C.因為煤油有比較小的密度 D.因為煤油有比較小的比熱容
(2)小紅把實驗裝置作了一些改動:在相同的燒瓶 A、B 中裝滿煤油,用細玻璃管代替溫度計做 實驗,當煤油溫度上升時,會看到細玻璃管內的液面明顯上升。下列實驗中也用到這種思想和方法 的是_______。
A.探究平面鏡成像的特點時,用蠟燭確定蠟燭像的位置
B.將乒乓球靠近發聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
C.探究壓力對滑動摩擦力的影響時,保持接觸面的粗糙程度等因素不變
D.探究物質的吸熱能力時,選取相同質量的水和食用油
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【題目】如圖16所示,電源電壓可調,小燈泡上標有“6V 0.5A”的字樣(不考慮溫度對小燈泡電阻的影響),電流表的量程:0~0.6A,電壓表量程:0~3V,滑動變阻器規格為“20Ω 1A”
(1)電源電壓調至6V,閉合開關S1和S2,移動滑動變阻器的滑片P,使小燈泡正常發光,電流表示數為0.6A,則電壓表的示數是多少?R0的阻值是多少?
(2)電源電壓調至8V,斷開開關S1、閉合開關S2,為了保證電路安全,求滑動變阻器的阻值變化范圍。
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