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【題目】關于聲現象，下列說法正確的是（　�。�

A. 聲音傳播的速度與溫度無關 B. 只要物體振動，我們就一定能聽到聲音

C. 聲音是由物體振動產生的 D. 聲音在傳播過程中音調逐漸降低

【答案】C

【解析】聲音的傳播速度與介質有關，也與溫度有關，故A錯誤。

振動發聲，但我們不一定能聽到聲音。這與聲音的頻率范圍、傳播介質、還有具備良好的聽力等因素有關。故B錯誤。

聲音是由物體振動產生的，故C正確為答案。

音調與發聲體振動的頻率有關，聲音傳播過程中音調保持不變，但響度會變化，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個鐵球在空氣中稱時，重4.5 N，浸沒在水中稱時，彈簧測力計的示數為3.5 N，則( )

A. 鐵球受到的浮力是3.5 N

B. 鐵球受到的浮力是1 N

C. 鐵球受到的浮力是4.5 N

D. 鐵球受到水的壓力的合力為0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一把彈簧秤，秤鉤上不受力時，指針不是指在零刻度位置，而是指在0、2 N的位置上，此時用手拉彈簧秤的秤鉤，使彈簧秤的示數為4 N，則手拉彈簧的力是：

A. 4.2 N B. 4 N C. 3.8 N D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在裝有水的杯中放入質量為10g的干木塊后，水對杯底的壓力將（　�。�（ρ木=0.6×103kg/m3）

A. 增大 B. 不變 C. 減小 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】樓道里，夜間只是偶爾有人經過，電燈總是亮著會浪費電能．小明和小剛利用“光控開關”（天黑時自動閉合，天亮時自動斷開）和“聲控開關”（當有人走動發出聲音時，自動閉合，無人走動沒有聲音時，自動斷開）設計了如圖所示的電路，使樓道照明變得“智能化”，下列符合這種“智能”要求的電路圖是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑輪組機械效率”時，小強利用兩組滑輪組進行了4次測量，用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數據，用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數據，如下表：

實驗

次數

物重

G物/N

動滑輪重

G動/N

鉤碼上升的

高度h/m

動力

F/N

動力作用點移動的距離s/m

滑輪組的機

械效率η

1

1

0．5

0．1

0．7

0．3

47．6%

2

2

0．5

0．1

1．1

0．3

60．6%

3

4

0．5

0．1

2

0．3

4

4

1

0．1

0．5

50．0%

（1）根據表中前3次實驗數據，畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法。

（2）在實驗中，測量繩端拉力F時，應盡量 勻速拉動彈簧測力計，讀出第4次實驗時乙圖中彈簧測力計的示數為 N，第3次實驗時滑輪組的機械效率為 。

（3）由表中第1、2、3組數據可知： 。

（4）由表中第3、4組數據可知，滑輪組的機械效率與摩擦和 有關，請計算出第4組實驗中克服摩擦所做的額外功 J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發電機的工作原理是_____，核電站是利用核_____產生的能量發電的（選填“裂變”或“聚變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在測某種液體的密度時，設計了以下兩種實驗方案：
方案1：用調節好的天平測出空燒杯的質量m1 ， 向燒杯內倒入適量液體，再測出燒杯和液體的總質量m2 ， 然后把燒杯內的液體全部倒入量筒內，讀出量筒內液體的體積為V1；根據測得的數據就可以算出該液體的密度．
方案2：在燒杯內倒入適量的液體，用調節好的天平測出燒杯和液體的總質量m3 ， 然后將燒杯內的部分液體倒入量筒內，讀出量筒內液體的體積v3 ， 再測出燒杯和剩余液體的總質量m4；根據測得的數據就可以算出該液體的密度．
（1）按方案進行實驗，實驗結果要更精確一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值將（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）按方案1進行實驗，計算該液體密度的表達式為（用上述測量值表示）．
（3）按方案2進行實驗，計算該液體密度的表達式為（用上述測量值表示）．
（4）若按方案2進行實驗，實驗的情況如圖所示，且測得燒杯和液體的總質量為84.2g，請將實驗的數據及測量結果填入表中．

量筒中液體的質量
m（g）

燒杯和剩余液體的質量m4（g）

倒出液體的體積V2（cm3）

液體的密度
ρ（g/cm3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點的實驗示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.該實驗最好在明亮的環境中進行
B.蠟燭遠離玻璃板過程中，蠟燭的像始終與蠟燭等大
C.把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像會成在光屏上
D.玻璃板應選擇較厚且涂有水銀反光面的鏡子

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