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【題目】在如圖所示的電路中，開關S閉合后，電流表A1、A2的示數相等。關于三個電阻的阻值關系，可能的是

A. R1=R2=R3 B. R3=R2≠R1

C. R3=R1≠R2 D. R2=R1≠R3

【答案】AC

【解析】本題考查歐姆定律和并聯電路電流規律。

圖中三個電阻屬于并聯關系，電流表A1測的是流過R2和R3的電流，即

；電流表A2測的是流過R2和R1的電流，即。

A選項，當R1=R2=R3時，由于三者兩端電壓相等，所以流過它們的電流相等，因此，所以，故A正確。

B選項，從A選項的等式看出當即時，兩只電流表示數就不相等，故B錯誤。

C選項，從看出，只要和相等，兩只電流表的示數就相等，而的大小與之無關；即只要兩只電流表的示數就相等，故C正確。

D選項，根據B和C的推理可知D不滿足要求，故D錯誤。

故本題答案為A、C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習吉他演奏的過程中，小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究.經過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫載面積有關.

猜想二：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關.

猜想三：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關.

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規格的琴弦進行實驗.

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為______的琴弦進行實驗.

（2）為了驗證猜想二，應選用編號為______的琴弦進行實驗.

（3）表中有的材料規格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容.請在表中填上所缺數據. ______

（4）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想他還需進行操作是______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在閱讀有關“超導現象”資料之后．小宇同學運用逆向思維的方法提出問題：金屬導體的電阻隨溫度升高而變大嗎?于是小宇設計出如圖所示的實驗裝置．實驗時緩慢給線圈加熱 實驗過程中，采用鎳鉻合金、康銅合金、錳銅合金制作的線圈各做了一次

（1）觀察到隨著線圈的溫度升高，燈泡漸漸變暗，電流表的示數____

（2）通過實驗得出的結論：金屬導體的電阻隨溫度的升高而_________________

（3）小宇為什么要采用鎳鉻、康銅、錳銅依次實驗？ ________________________.

（4）在家庭電路中，剛打開電燈時，燈泡容易燒壞，原因是： （______）

A．剛開燈時燈絲的溫度低、電阻小、電流小； B．剛開燈時燈絲的溫度低、電阻小、電流大

C．剛開燈時燈絲的溫度低、電阻大、電流��； D．剛開燈時燈絲的溫度高、電阻大、電流小

【答案】 變小 增大 為了更能體現結論的普遍性避免個別特殊情況 B

【解析】(1)燈泡漸漸變暗，燈泡的亮度取決于通過它的電流，電流越大，燈泡越亮。燈泡變暗就說明電流變小了。(2)電源電壓不變，電流變小就說明電阻變大了，燈泡電阻幾乎是不變的，說明是金屬導體的電阻變大了。(3) 為了更能體現結論的普遍性避免個別特殊情況，就要多用幾種金屬，以探究不同材料導體隨溫度變化的規律。(4)剛開燈時，燈泡容易被燒壞就是因為剛開燈時，燈絲溫度比較低，電阻比較小，在電源電壓一定時，通過燈絲的電流比較大的緣故，故選B.

【題型】實驗題
【結束】
25

【題目】小明通過學習得知：一般情況下，水的質量一定時，加入食鹽的質量越多，溶液的濃度就越高．他想探究食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關．小明的猜想是：

a．食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關．

b．食鹽水溶液的導電性能與金屬片之間的距離有關．

c．食鹽水溶液的導電性能與溶液的溫度有關．

小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設計了如圖的裝置，進行了探究實驗．他記錄的實驗表格如下：

(1)為了探究導電性能與溶液的濃度應選用上表格中的第_________次實驗進行比較

(2)這個實驗用到了________法，我們所學的實驗中，很多也用到了這種方法，請舉一例：__________

(3)在實驗過程中，小明認為用電流表代替小燈泡也能進行實驗，你認為是否可行，理由是________

(4)利用現有的裝置和器材，請你對猜想c進行探究驗證

①實驗步驟：用酒精燈加熱食鹽水溶液，觀察小燈泡的亮度變化

②你怎樣對該實驗結果進行分析判斷__________?

③若為了更精確測定實驗結果應添加______（電學儀器）較為合適

(5)請你提出一個新的猜想：溶液的導電性能可能還與__________有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在比較“水和煤油誰吸熱升溫快”的過程中，某實驗小組選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質量都是200g、初溫都是20℃的水和煤油加熱．根據記錄的數據繪制出水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所示．已知酒精的熱值是3.0×107J/kg，水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），加熱時酒精燈平均每分鐘消耗1g酒精．那么請問：

（1）圖中_____（a/b）是水吸熱升溫的圖象；

（2）從開始加熱到水開始沸騰，酒精放出多少熱量？這些熱量都被水吸收了嗎？（通過計算說明）

（3）試求出煤油的比熱容．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常說“鐵比木頭重”，下面理解錯誤的是

A. 鐵的密度比木材密度大 B. 體積相同的鐵塊與木塊相比，鐵塊質量大

C. 質量相同的鐵塊與木塊相比，鐵塊的體積小 D. 鐵塊質量比木塊大.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華做“探究導體電阻大小與長度的關系”的實驗。他準備在如圖中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規格如下：

（1）他應選擇序號為___________的兩根電阻絲來研究；

（2）正確選擇后，他將所選電阻絲分別接入A、B兩點間，閉合開關，通過觀察小燈泡亮暗或電流表示數來比較電阻絲的電阻大小。實驗中，兩次電流表指針均有偏轉，但第二次示數比第一次示數小，說明第二次接入電路的電阻絲阻值____________（填“較大”或“較小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“在探究凸透鏡成像”的實驗中：

（1）一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．如圖可知，該凸透鏡的焦距是___cm．

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，若無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能原因是____________________________；

（3）如果物距為8cm，從光屏的一側透過凸透鏡可以看到一個正立、放大的___像（實/虛）； 利用這一原理可以制成____________；

（4）某同學為進一步了解“視力矯正”的原理，利用以上裝置，在發光體和凸透鏡之間放置不同類型的眼鏡片，觀察到：

①將遠視眼鏡片放在發光體和凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了；使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到發光體清晰的像．這說明遠視眼鏡對光線有____作用，它應該是_____透鏡．由此可知，在遠視眼得到矯正之前，物體的像成在視網膜的___（前方/后方）。

②取下遠視鏡片，重新調整光屏的位置，使它上面的像再次變得清晰，然后將另一個鏡片放在發光體和凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像又變模糊了；再使光屏遠離透鏡，又可以在光屏上看到發光體清晰的像．這說明戴上這個眼鏡可以矯正___眼．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】媽媽在做菜時問小剛，你知道花生油的密度是多大？

⑴ 小剛想，花生油是油類，它的密度應該比水小，于是他滴了一滴油在水中，發現油浮在水上，由此可以證明他的猜想是________的．

⑵ 到學校后，他做了如下實驗：先用調好的天平測出燒杯和花生油的總質量150g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測出剩余花生油和燒杯的質量為107.6g，讀出量筒中花生油的體積，如圖甲所示，最后算出花生油的密度，請你將測得的結果填入下表___________．

⑶如圖乙是他在實驗結束后整理器材的情景，其中操作不規范的是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請根據表給出的多組數據分析判斷，實驗電路可能是電路圖中的（　�。�

A. B. C. D.

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