【題目】在衛生間里洗過熱水澡后，室內的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時間，鏡面又變得清晰起來，鏡面上發生的這兩種現象的物態變化情況是 （ ）
A．只有液化 B．只有汽化 C．先汽化，后液化 D．先液化，后汽化
挑戰100單元檢測試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路，閉合開關S，燈泡L1 ， L2均不發光，且電流表和電壓表指針均指在零刻度．現將燈泡L1和L2位置對調，其余元件位置不變，重新閉合開關S時，發現兩只燈泡仍不發光，電流表指針仍然不動，但電壓表的指針發生了明顯偏轉，依據上述信息可以判斷（ ） 
A.燈泡L1的燈絲斷了
B.燈泡L2的燈絲斷了
C.電源接線處松脫
D.電流表損壞了
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】研究電流與電壓、電阻的關系時，實驗分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行，在“保持電阻不變”這一步實驗時應該
A. 保持滑動變阻器R2滑片的位置不變
B. 保持R1不變，調節R2滑片到不同的適當位置
C. 保持滑動變阻器R2兩端的電壓不變
D. 保持電路中電流不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小琳想知道一只標明“220V 40W”白熾燈不發光時的燈絲電阻有多大，她設計了圖甲所示電路原理圖，并招來器材動手實驗．
（1）按照如圖甲所示連接電路，檢查無誤后閉合開關S，調節滑動變阻器R，電壓表和電流表的示數分別如圖乙、丙所示，此時燈絲電阻為Ω．
（2）小琳設想如果沒有電壓表，能否再找一只電流表和一個定值電阻來代替電壓表，于是她設計了如圖丁所示電路原理圖（R0為阻值已知的定值電阻），連接電路并檢查無誤后閉合開關S，調節滑動變阻器R，當電流表 
示數分別為I1 ， I2時，燈絲電阻RL=（用R0 ， I1 ， I2表示測量結果）．
（3）小琳用公式R= 
計算出燈泡正常發光時的電阻為1210Ω，比（1）中測量的電阻大得多，請你幫助小琳給出合理的解釋 ．
（4）小琳根據圖乙和丙的示數，計算了此時燈泡實際消耗的電功率與燈泡額定功率相差W．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于如圖中的現象，下列分析正確的是( )
A. 
拉小提琴時，手在不同的位置按弦，是為了改變響度
B. 
抽出罩內空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明發聲體在振動
C. 
道路兩旁設置隔音墻，是為了防止道路上的汽車發出噪聲
D. 
發聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開，說明發聲體在振動
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明對一些數據的估測，最接近實際的是
A. 一個雞蛋的質量約為50g
B. 八年級物理課本的重力約為5N
C. 一根筷子長度約22cm
D. 普通中學生步行的速度約為8m/s
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的環保型手電筒，筒內沒有電池，使用時只要來回搖晃手電筒，使永磁體在線圈中來回運動，燈泡就能發光，下列幾個實驗與其原理相同的是（ ） 
A.
B.
C.
D.
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