【題目】一個阻值為20 Ω的用電器,正常工作時的電壓為12 V,若要使這個用電器在電壓為20 V的電路中能正常工作,則需
A. 串聯一個Ω的電阻
B. 串聯一個Ω的電阻
C. 串聯一個20Ω的電阻
D. 串聯一個5Ω的電阻
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗,現有電源(電壓為1.5伏的整數倍且保持不變)、滑動變阻器A、B兩個待選(A標有“10Ω 1A”字樣、B標有“20Ω 2A”字樣),電流表、電壓表(只有0~3伏檔完好)、待測電阻、電鍵以及導線若干。小華正確連接電路,實驗步驟正確,閉合電鍵時電表的示數如圖(a)、(b)所示。
小華略微移動變阻器的滑片,發現電壓表的指針就滿偏了。經過思考,小華僅調整電壓表接入電路的位置并重新實驗,當滑片移至某點時,電流表的示數為0.36安,電壓表的示數如圖所示。當滑片移至某端點時,電流表的示數為0.42安。
①實驗中所用電源的電壓為_________伏,選用的滑動變阻器為_______(選填“A”或“B”);
②請將下表填寫完整。(計算電阻時,精確到0.1歐)(請填到答題卡上的表格中)_______
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【題目】閱讀《電磁感應的應用﹣﹣動圈式話筒》,回答下列各題.
電磁感應的應用﹣﹣動圈式話筒
邁克爾·法拉第 (Michael Faraday)英國物理學家、化學家,也是著名的自學成才的科學家.1791年9月22日出生薩里郡紐因頓一個貧苦鐵匠家庭.他的父親是個鐵匠,體弱多病,收入微薄,僅能勉強維持生活的溫飽.但是父親非常注意對孩子們的教育,要他們勤勞樸實,不要貪圖金錢地位,要做一個正直的人.這對法拉第的思想和性格產生了很大的影響.
電磁感應是法拉第在電磁學中最重大的發現之一,這一發現永遠改變了人類文明.依據電磁感應的原理,人們制造出了發電機,使得電能的大規模生產和遠距離輸送成為可能;另一方面,電磁感在電工技術、電子技術以及電磁測量等方面都有廣泛的應用.人類社會從此邁進了電氣化時代.
什么是電磁感應呢?如圖所示,當導體回路的一部分ab在磁場中做切割磁感線運動時,回路中就會產生電流的現象.這種利用磁場產生電流的方法叫做電磁感應,產生的電流叫做感應電流.
在劇場里,為了使觀眾能聽清演員的聲音,常常需要把聲音放大,放大聲音的裝置主要包括話筒、擴音器和揚聲器三部分.
其中話筒的工作原理就是電磁感應,話筒是把聲音轉變為電信號的裝置.如圖所示是動圈式話筒構造原理圖,它是利用電磁感應現象制成的,當聲音信號(聲波)使金屬膜片振動時,連接在膜片上的音圈(線圈)隨著一起振動,音圈在永磁鐵的磁場里振動時,相當于音圈回路的一部分在磁場中做切割磁感線運動,音圈中就產生感應電流(電信號),感應電流的大小和方向都變化,變化的振幅和頻率由聲音信號(聲波)決定,這個信號電流經擴音器放大后傳給揚聲器,從揚聲器中就發出放大的聲音.
請根據上述材料,回答下列問題:
(1)動圈式話筒可實現______信號與______信號的相互轉換;
(2)電磁感應現象是將機械能轉換為______能;揚聲器能將電能主要轉化為______能.
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【題目】小燈泡L上標有“3V1W”的字樣,其電流隨電壓變化的曲線如圖甲所示,將其連入圖乙所示的電路,電源電壓恒定為6V,當電壓表示數為4.5V時,下列選項中正確的是
A. 小燈泡燈絲電阻值為9Ω
B. 滑動變阻器連入電路的阻值為13.5Ω
C. 小燈泡消耗的電功率為1W
D. 電路消耗的總功率為1.5W
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【題目】同學們在“探究電流與電阻有什么關系”的實驗中
(1)用筆畫線代替導線,將如圖所示的實驗電路連接完整.
(______)
(2)在導線連接完成后,閉合開關前,滑動變阻器應____________.
(3)一位同學做完一次實驗后,將5Ω的電阻改換成10Ω的電阻.閉合開關后,電壓表示數會______(填“變大”或“變小”).
(4)分析表中數據
電壓U=2V | |||
次數 | 1 | 2 | 3 |
電阻R(Ω) | 5 | 10 | 20 |
電流I(A) | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
請你總結電流與電阻的關系:______________________________.
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【題目】一種變阻器結構如圖所示,若順時針旋轉滑動片P
A. 當電路連接A、C兩接線端時,電阻值將變小
B. 當電路連接A、B兩接線端時,電阻值將變小
C. 當電路連接A、C兩接線端時,電阻值將變大
D. 當電路連接B、C兩接線端時,電阻值將變小
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【題目】如圖所示,材質均勻的弧形軌道固定在豎直平面,將小球置于軌道的頂端A點,小球具有的機械能為100J.讓小球從A點由靜止開始滾動,到右側所能達到的最高位置B點時,具有的機械能為80J,隨即小球向左側滾動,當滾動到左側所能達到的最高位置時,它具有的機械能可能是(不計空氣阻力)( )
A.80J B.70J C.60J D.50J
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【題目】小明同學學習了燃料的熱值后,自己設計一個實驗來探究煤油和酒精的熱值的大小關系.他組裝了如圖所示的裝置進行實驗,記錄結果見下表:
燃料 | 加熱前的水溫/℃ | 燃料燃盡后的水溫/℃ |
煤油 | 25 | 44 |
酒精 | 25 | 34 |
(1)為了保證實驗結論的可靠,小明同學選擇了兩套相同裝置,在實驗中還需控制______相同、_____相同.
(2)分析表中數據,煤油和酒精兩種燃料中熱值較大的是__________.
(3)小明同學還想利用這種實驗方案計算出煤油和酒精的熱值,是否可行:______.
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