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當一個電阻的阻值為R時，將它接在電路中通電一段時間，產生的熱量為Q。如果要使它產生的熱量為2Q，下列辦法中可行的是
A．將電壓變為原來的2倍，通電時間變為原來的
B．將電阻變為原來的2倍，通電時間變為原來的
C．將電阻變為原來的，通電時間變為原來的2倍
D．將電壓變為原來的，電阻變為原來的2倍
A

試題分析：根據焦耳定律，電流產生的熱量，而且電阻為純電阻電路，所以電熱，電壓變為原來2倍，通電時間變為原來，根據可得產生的熱量為選項A對。電阻變為原來2倍，通電時間變為原來根據可得產生熱量為選項B錯。將電阻變為原來的，通電時間變為原來的2倍根據可得產生熱量為，選項C錯。將電壓變為原來的，電阻變為原來的2倍根據可得產生熱量為，選項D錯。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

圖中，電源電壓12伏保持不變，R1=4歐，R2=8歐，變阻器R的最大電阻是6歐．當調節變阻器時，試求出R1的最大和最小的電功率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

張聰同學在無線電市場購買了一標有“220V 44W”字樣的電烙鐵，該電烙鐵正常工作時的電流為______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列各組電器中，不全是利用電熱工作的是（　�。�
A．電飯鍋、電烙鐵、電熱毯B．電熨斗、電風扇、電冰箱
C．電爐、電熱水器、恒溫箱D．電焊機、電暖器、電吹風

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

電流通過導體時，通電導體產生的熱量，跟_____成正比，跟導體的電阻成正比，還跟通電的時間成正比。這是英國物理學家______通過多次實驗研究發現的定律。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（9分）如表為現在家庭、賓館常用的無線電水壺（一種在倒水時導線脫離，用電加熱的方便水壺）的銘牌，某同學用這種電水壺燒開水，他將水放至最大容量，測得水的初溫是20℃通電5分50秒，水燒開（在一個標準大氣壓下），試通過計算，回答下列問題：
額定電壓
220V
額定功率
1210W
最大容量
1L
（1）算一算此電水壺啊正常工作時的電流；
（2）該電水壺正常工作時電熱絲的電阻多大？
（3）水從20℃燒開所吸收的熱量是多少？（水的比熱容c=4.2×103J/（kg?℃））
（4）現測得電源電壓為210伏，算一算此電水壺工作的效率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

熱熔膠在室溫下為固體，加熱變為較強粘性的液體，冷卻后，將物體牢牢地粘在一起，如圖是熱熔膠槍的外形，在槍嘴內有電熱絲．電熱絲的電阻是1000Ω，通過的電流是0.2A時，1min產生的熱量是     J．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”甲、乙兩瓶中裝有質量與初溫都相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小。
（1）實驗中煤油吸收熱的多少是通過     來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）
（2）為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果、小明選用煤油而不用水做實驗，是因為煤油的比熱容
        水的比熱容。（選填“大于”或“小于”）
（3）通電一定時間后，乙瓶中的溫度計示數升高的快，由此得出的實驗結論是：在     和通電時間相同時，     越大，導體產生的熱量越多。
（4）該實驗中用到的研究物理問題的方法有     。（寫出一種方法即可）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖所示的實驗裝置探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關

（1）探究電流通過導體產生的熱量與導體電阻關系時，應該在兩個瓶子中裝入質量、初溫相同的煤油，在兩個瓶子中接入阻值______（相同/不同）的電阻絲，過程中通過觀察比較______反映電阻絲產生熱量的多少；
（2）探究電流通過導體產生的熱量與通過導體電流關系時，除了在原電路中加入電流表外，還應該串入______來改變電路中電流大小，通電相同時間后，將______（同一/不同）瓶子中的現象進行比較；
（3）若在兩個瓶子中分別放入等質量的煤油和水、接入相同阻值的電阻絲，通電相同時間后，煤油溫度升高2t，水溫升高t，則可以算出煤油的比熱容為______J/(kg·℃).

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