【題目】如圖所示,一個瓶子里有不多的水,烏鴉喝不到水,聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里,水面上升了,烏鴉喝到了水.若瓶子的容積為450mL,內有0.2kg的水,烏鴉投入其中的石塊的體積是 ,石塊的質量是 .(石塊密度為2.6×103kg/m3)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理興趣小組為了測量滑動摩擦力的大小,設計了如圖所示的實驗裝置.實驗中,小桶內裝入適量的沙子,滑塊恰好做勻速直線運動.(輕繩與滑輪的摩擦不計)
(1)為了測量滑塊受到的滑動摩擦力,需要測量的物理量是 .(A/B)
A.滑塊的質量m1
B.小桶和沙子的總質量m2
(2)根據 可知,滑塊受到的滑動摩擦力f1= .(用物理量符號表示)
(3)小桶落地后,滑塊繼續向前運動,受到的滑動摩擦力f1 f2.(</=/>)
(4)實驗中難以判斷滑塊是否做勻速直線運動,請你對上述實驗方法提出改進意見: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于溫度、熱量、內能的關系,下列說法中正確的是( )
A.溫度高的物體一定比溫度低的物體內能大
B.溫度高的物體一定比溫度低的物體熱量多
C.物體的溫度降低,它的內能一定減少
D.物體的溫度升高,一定是從外界吸收了熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學習了密度知識后,甲、乙、丙三個小組的同學在各自的實驗室中,分別用不同的方法對不同的物質密度進行了測量。
甲組:測量鹽水密度,步驟如下:
(1) 將天平放在水平桌面上,游碼置于標尺的零刻度處,調節______________,使橫梁平衡;
(2) 在燒杯中倒入鹽水,稱出燒杯與鹽水的總質量為75g;
(3) 將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖甲所示),則量筒內鹽水的體積是______cm3。再稱量燒杯和剩下的鹽水總質量時,發現加減砝碼總不能使天平平衡,這時應移動______________使天平平衡;
(4)若天平再次平衡時所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示,則倒入量筒內的鹽水質量為________g。通過計算可知鹽水的密度為____________ kg/m3。
乙組:測量小石塊的密度,步驟如下:
(1)天平平衡時如下圖所示,石塊的質量m=__________________.
(2)小星測量石塊體積的操作步驟如下:
a.測出空小杯的質量m1
b.把裝了水的大杯和空的小杯如圖放置
c.把石塊緩緩放入大杯中,大杯中部分水溢進小杯
d.測出承接了溢出水的小杯總質量m2
請你指出步驟b的錯誤之處:____________________________________________。
(3)用本題中出現過的物理量符號表示石塊體積為________,石塊密度為________(設步驟b中的錯誤已改正,水的密度為ρ水)
丙組:用天平和量筒測量礦泉水密度,實驗步驟如下:
(1)調好天平,測出空燒杯質量m1
(2)在量筒中倒入適量礦泉水,讀出礦泉水的體積V
(3)將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中,測出礦泉水和燒杯總質量m2
則礦泉水密度的表達式ρ礦泉水=_____________
以上操作由于無法將礦泉水從量筒中倒盡,測出的礦泉水密度誤差較大.經過思考,小明在仍用步驟(1)、(2)的基礎上,只對步驟(3)進行了改進,提高了測量結果的準確性.
改進后的步驟(3)分為兩步.請你寫出改進內容:
A.______________________________________
B.______________________________________;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩種金屬A的密度是8.27×103kg/m3,B的密度是8.29×103kg/m3.現有一金屬塊,用精密測量工具測量得到其質量為100g,想鑒別它到底是由A組成的還是由B 組成的,某同學想只要測量出它的體積便可算出密度.于是,把它投入如圖的盛有水的量筒中(量筒上標出的單位是毫升),根據水面升高的位置來判別它的物質種類.
(1)這種通過測量金屬塊的實際體積、計算密度,從而鑒別物質的思路是否正確?____________;
(2)該同學能否鑒別出該金屬塊的合金種類?為什么?_____、_______________.
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