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【題目】如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉,活塞與玻璃筒的內壁接觸緊密且能自由移動。用手壓活塞時,越用力、越迅速地將活塞壓下去,就越容易點燃玻璃筒內的硝化棉。請解釋其中的原因。

【答案】用手壓活塞時,活塞壓縮氣體,對氣體做功。越用力,越迅速,說明做功越快,相同時間內做功越多;做功越多,機械能轉化為氣體的內能就越多,氣體溫度就升高得越快,越容易點燃硝化棉。

【解析】用手壓活塞時,活塞壓縮氣體,對氣體做功,氣體內能增加,溫度升高。物體溫度高低與內能有關,同一物體,內能越大其溫度越高,所以越用力,越迅速,說明做功越快,相同時間內做功越多;做功越多,機械能轉化為氣體的內能就越多,氣體溫度就升高得越快,越容易點燃硝化棉。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小濤設計了一個天然氣泄漏檢測電路,如圖甲所示,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變.則下列說法正確的是( )

A. 天然氣濃度增大,電壓表示數變小

B. 天然氣濃度減小,電壓表示數變大

C. 天然氣濃度增大,電流表示數變小

D. 天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某公路發生一起交通事故,兩部同向行駛的汽車發生“追尾”.汽車B剎車后由于仍撞到汽車A;觀察汽車A的尾部,說明力能夠改變物體的形狀,汽車B的前保險杠同時受損,說明 , 此時對汽車B中的司機起保護作用的是(選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示.

(1)本實驗的科學探究方法是:和轉換法;
(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系,應該通過圖中的兩次實驗進行比較得出結論:為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系,應該通過圖中的兩次實驗進行比較得出結論;
(3)通過實驗小麗得出結論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關,而且跟受力面積有關.小麗的結論(選填“正確”或“不正確”)
(4)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了來減少壓力作用的效果;俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是:來增加壓力作用的效果.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冬天,河面結了一層較厚的冰,測得它能承受的最大壓強為2.8×104Pa.。小李的質量為60kg,每只腳的著地面積相同,均為250cm2 , g=10N/kg,求:
①小李站在冰面上對冰面的壓強為多大?
②為了能安全在冰面上行走,小李最多能背多少千克的物體?

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【題目】小明利用光具座、兩個凸透鏡(焦距分別為10cm、20cm)、光屏、蠟燭、火柴等器材探究凸透鏡成像規律.

(1)實驗中將其中一個凸透鏡放在光具座上,當蠟燭、透鏡及光屏的位置如圖所示時,恰能在光屏上得到清晰的像,則他選擇的焦距為_____cm的凸透鏡;

(2)保持蠟燭和光屏的位置不動,將凸透鏡移向蠟燭,光屏上會再次出現清晰的倒立、______的實像;

(3)實驗過程中,燃燒的蠟燭變短,導致光屏上燭焰的像像_____(選填)移動,可將凸透鏡的高度調______(選填),使像呈現在光屏的中央.

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【題目】我國自行設計的水下滑翔機“海翼”成功下潛至6329米,打破了世界紀錄!昂R怼钡耐庑卧O計成流線型,是為了減小阻力;在其外表穿上碳纖維材料特制的“衣服”以減小重力,這是因為碳纖維材料的。弧昂R怼迸鋫溆湍已b置,需要上浮時,油囊會鼓起來,使從而使得排開水的體積(選填“增大”、“減小”或“不變”) ,收到的浮力(選填“>”、“<”或“=”) 重力,“海翼”號實現浮沉的原理與傳統潛水艇浮沉的原理(選填“相同”、“不同”)。

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【題目】為了驗證并聯電路的電流特點,小薇同學設計了如圖的電路進行實驗。

(1)在連接電路時,開關應處于___________狀態。

(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,觀察到燈L2發光,但燈L1不發光,電流表的示數為零,電路可能存在的故障是__________

(3)排除故障后,她測出了L1 、L2 支路和干路上的電流分別為I1、I2I,電流表示數如圖甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=____A,I=___A,根據測量結果,在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是_______________________

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【題目】如圖中的物體分別處于上浮、懸浮和下沉狀態,請畫出物體在不同狀態下的受力示意圖.

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