【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定,R0為定值電阻.將滑動變阻器的滑片從a端滑到b端的過程中,電壓表示數U與電流表示數I間的關系圖象如圖乙所示.求:
(1)滑動變阻器R的最大阻值;
(2)R0的阻值及電源電壓;
(3)當滑片滑到滑動變阻器的中點時,電阻R0消耗的功率.
【答案】
(1)解:當滑片位于a端時,R0與R串聯,電流表測電路中的電流,電壓表測R兩端的電壓,此時電路中的電流最小,
由圖乙可知,電路中的電流I小=0.4A,UR=8.0V,
由I= 可得,滑動變阻器的最大阻值:
R= =
=20Ω
(2)解:因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電源的電壓:
U=I小(R0+R)=0.4A×(R0+20Ω),
當滑片位于b端時,電路為R0的簡單電路,電路中的電流最大,
由圖乙可知,電路中的最大電流I大=1.2A,
則電源的電壓:
U=I大R0=1.2A×R0,
因電源的電壓不變,
所以,0.4A×(R0+20Ω)=1.2A×R0,
解得:R0=10Ω,
電源的電壓U=I大R0=1.2A×10Ω=12V
(3)解:當滑片滑到滑動變阻器的中點時,電路中的電流:
I= =
=0.6A,
電阻R0消耗的功率:
P0=I2R0=(0.6A)2×10Ω=3.6W
【解析】(1)當滑片位于a端時,變阻器接入電路中的電阻最大時,R0與R串聯,電流表測電路中的電流,電壓表測R兩端的電壓,此時電路中的電流最小,根據圖乙得出電表的示數,根據歐姆定律求出滑動變阻器的最大阻值;(2)根據電阻的串聯和歐姆定律表示出電源的電壓;當滑片位于b端時,電路為R0的簡單電路,電路中的電流最大,根據圖乙讀出電路中的最大電流,根據歐姆定律表示出電源的電壓,利用電源的電壓不變得出等式即可求出R0的阻值,進一步求出電源的電壓;(3)當滑片滑到滑動變阻器的中點時,根據電阻的串聯和歐姆定律求出電路中的電流,利用P=I2R求出電阻R0消耗的功率.
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【題目】如圖所示兩個相同的燒瓶中各放置一段電阻絲( R甲>R乙),在瓶中盛入等量煤油并插入溫度計,通電一段時間后,甲瓶中溫度計示數比乙瓶中溫度計示數高.該現象說明了電流產生的熱量與下列哪個因素有關?( )
A.通電時間
B.電流
C.電荷量
D.電阻
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【題目】小英家里有一個電吹風,該電吹風的工作原理如圖甲所示,電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風.小英某次使用電吹風吹干頭發時的功率隨時間的變化圖象如圖乙.
(1)她這次吹干頭發的全過程電吹風總共消耗的電能是多少?
(2)該電吹風的電熱絲在工作時電阻值是多少?(保留一位小數)
(3)該電吹風使用幾年后,發現電熱絲的電阻值變大,其原因是什么?
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為15V,滑動變阻器R2上標有“20Ω 1A”字樣,R1=10Ω,閉合S,R1兩端的電壓為8V,求:
(1)通過R2的電流;
(2)通電10s,電路所消耗的總電能;
(3)在移動滑動變阻器滑片P的過程中,電路能安全工作,R2兩端電壓的最小值.
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【題目】有一杠桿經過調節,處于水平平衡狀態,所使用的鉤碼重均為0.5N,如圖所示,在A點懸掛兩個鉤碼,要使杠桿水平平衡,需在B點懸掛個鉤碼,取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測力計的拉力為N;如改變彈簧測力計拉力的方向,使之斜向左上方,杠桿仍然水平平衡,則測力計的讀數將(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】如甲圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻.閉合開關S,將滑動變阻器R2的滑片P從a向b移動的過程中,電壓表和電流表的示數變化情況如乙圖所示,則電源電壓為V,R1的阻值為Ω.當滑動變阻器的滑片P在中點時,兩電表的示數對應于乙圖中的點(選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”).
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【題目】昭陽湖是興化人游泳的好去處,但這里也是發生溺水事故的高發水域.為安全起見,有經驗的游泳者常常要裝備一種被稱作“跟屁蟲”的輔助裝備.“跟屁蟲”由一個氣囊和腰帶組成,兩者之間由一根線連接.如圖A,正常游泳時,連線松馳,“跟屁蟲”浮在水面,跟人如影相隨.體力不支時,可將氣囊壓入水中,這樣就可以起到很好的保護作用.如圖B為一“跟屁蟲”的說明書.(ρ水=1.0×103 kg/m3)求:
(1)人正常游泳,“跟屁蟲”浮在水面時排開水的體積;
(2)將氣囊全部壓入水中,由此可獲得的向上的力量;
(3)為了使“跟屁蟲”在不慎被刺破后,仍能起到一定的保護作用,請對它的氣囊設計提一個合理的建議.
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【題目】下列有關物理量的估計,符合實際的是( )
A.一個中學生體重約為5000N
B.中學生正常行走的速度約為5km/h
C.教空里一盞日光燈的工作電流約為2A
D.教室里一張課桌的高度約為150cm
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